# data[].attributes.headline
הערכה עצמית של הילדים

# data[].attributes.subject
הערכה עצמית של הילדים

# data[].attributes.body
להעזר בילדים עצמם כדי להבין איפה הם נמצאים. הן ברמת סיכום השיעור והן ברמת מחצית

# data[].attributes.body
בנית אבחונים פרטניים לכלל השכבות. מומלץ להתחיל עם שכבות א-ב...(בדומה לאבחונים בשפה)

# data[].attributes.headline
"ראיון אישי" לשאול כמה הם 1/2 +1/3... האם לדעתך התוצאה גדולה/קטנה מ-1? איך אתה יודע? תפתור...ולראות את דרך הפתרון

# data[].attributes.subject
"ראיון אישי" לשאול כמה הם 1/2 +1/3... האם לדעתך התוצאה גדולה/קטנה מ-1? איך אתה יודע? תפתור...ולראות את דרך הפתרון

# data[].attributes.body
מה יותר גדול 1/3 או 2/5? למה? דרך שתי שאלות קטנות ניתן לדעת כמעט את התורה כולה....
יהודית

# data[].attributes.body
משימות שמפתחות יצירתיות של תלמידים ויש בהם רכיבים של יצירתיות.
בנוסף אפשר לשלב משימות שעוסקות בתובנה מתמטית ופיתוח חוש למספרים

# data[].attributes.headline
משימות הערכה ממוקדות עם רמות קושיי שונות 

# data[].attributes.subject
משימות הערכה ממוקדות עם רמות קושיי שונות 

# data[].attributes.headline
הערכה חלופית בעזרת מ

# data[].attributes.body
הערכה חלופית בעזרת משחק שהילדים מכינים בסוף נושא שיעור

# data[].attributes.headline
משימות עם לוחות מחיקים בסיכום שיעור כדי לבדוק מי מהתלמידים הבין את הנושא

# data[].attributes.subject
משימות עם לוחות מחיקים בסיכום שיעור כדי לבדוק מי מהתלמידים הבין את הנושא

# data[].attributes.body
גלית בדור

# data[].attributes.headline
מחברת הצלחות לכל תלמ

# data[].attributes.body
מחברת הצלחות לכל תלמיד עם משימות קטנו - נועה

# data[].attributes.headline
מי שאלה את התלמיד מה הוא מעדיף? עם ציון או בלי ציון, מבחן או עבודה להגשה, ארוך או קצר.

# data[].attributes.subject
מי שאלה את התלמיד מה הוא מעדיף? עם ציון או בלי ציון, מבחן או עבודה להגשה, ארוך או קצר.

# data[].attributes.body
משימות ארוכות טווח,.
משימות ביצוע תהליכיות.
לשלב מספר דרכים בהערכה סרטונים, פתרון תהליכי.
לתת פומביות לתהליך הערכה שאותו ביצע הלומד או הקבוצה ברמת כיתה. הערכה שיתופית לזוג או קבוצת תלמידים שבה כל תלמיד מציג את המומחיות שלו כדי שהתוצר יצא מושלם.

# data[].attributes.headline
להבהיר מה זה אומר משימה קצרה - למורה אחת זה שלושה תרגילים ולמורה אחרת זה עשרה

# data[].attributes.subject
להבהיר מה זה אומר משימה קצרה - למורה אחת זה שלושה תרגילים ולמורה אחרת זה עשרה

# data[].attributes.body
משימות שבהן אין תשובה נכונה.
למשל, בכיתות  ג', משימה של מציאת מסיבות מספרים אליהן מספר יכול ללכת ומספרים "חברים" שהוא יכול לפגוש במסיבה. מורכבות המסיבה שבה יבחרו הילד/ה יכולה לחשוף את רמת הידע שלו.ה

# data[].attributes.body
שילוב של משימות הערכה קצרות וממוקדות המלוות את שטף הנושאים הנלמדים ע"פ תוכנית הלימודים (יהיו קישורים מתאימים...), ומשמשים כהערכה מעצבת או הערכה עצמית.

# data[].attributes.headline
נועה אסולין - 

# data[].attributes.subject
נועה אסולין - 

# data[].attributes.headline
תצפית בתהליך משחק מתמטי של זוג תלמידים

# data[].attributes.subject
תצפית בתהליך משחק מתמטי של זוג תלמידים

# data[].attributes.headline
משימות קצרות וממוקדות

# data[].attributes.subject
משימות קצרות וממוקדות

# data[].attributes.headline
הערכה חלופית בפורמס

# data[].attributes.subject
הערכה חלופית בפורמס

# data[].attributes.headline
משימות ממוקדת פר נושא המאפשרות מענים דיפרנציאלים ונימוק/הסבר

# data[].attributes.subject
משימות ממוקדת פר נושא המאפשרות מענים דיפרנציאלים ונימוק/הסבר

# data[].attributes.body
שימוש בלוחות מחיקים
משימות קצרות בזום ותשובות מנומקות בצ'ט
הערכה באמצעות משחקים
מירי שקלים

# data[].attributes.headline
ניתן ליצור משימת הערכה של יצירת משחק לימודי. יצירת המשחק דורשת ידע בנושא הנלמד ובקיאות וכן מזמנת תוצר שניתן יהייה להשתמש בו בהמשך. (ליאת רובינשטיין)

# data[].attributes.subject
ניתן ליצור משימת הערכה של יצירת משחק לימודי. יצירת המשחק דורשת ידע בנושא הנלמד ובקיאות וכן מזמנת תוצר שניתן יהייה להשתמש בו בהמשך. (ליאת רובינשטיין)

# data[].attributes.headline
משימה קצרה שבה שאלה רב ברירתית

# data[].attributes.subject
משימה קצרה שבה שאלה רב ברירתית

# data[].attributes.body
הערכה של משימות קצרות שמורכבות ממספר נושאים .

# data[].attributes.headline
משימה בקבוצות קטנות סביב משימה

# data[].attributes.subject
משימה בקבוצות קטנות סביב משימה

# data[].attributes.headline
אפשר ליצור מחברת לאיסוף הערכות קטנות. קראנו למחברת הצלחון.

# data[].attributes.subject
אפשר ליצור מחברת לאיסוף הערכות קטנות. קראנו למחברת הצלחון.

# data[].attributes.body
אפשר לראיין תלמידים ולשמוע נימוקים והצעות לפתרון.
אפשר לבקש מהתלמידים לייצר משחקים גם מתוקשבים סביב נושא מסוים. אפשר שהמשימה תהיה משותפת למספר תלמידים. מתאים גם לזמן למידה מרחוק.

# data[].attributes.headline
מבדקי הצלחה קצרים על נושאים ממוקדמים עם שאלות מסדרי חשיבה שונים

# data[].attributes.subject
מבדקי הצלחה קצרים על נושאים ממוקדמים עם שאלות מסדרי חשיבה שונים

# data[].attributes.body
גלית בדור

# data[].attributes.headline
מבדקים קצרים, בתדירות גבוהה, שאינם מוגדרים כארוע הערכה

# data[].attributes.subject
מבדקים קצרים, בתדירות גבוהה, שאינם מוגדרים כארוע הערכה

# data[].attributes.headline
הקשבה לשיח של קבוצת עבודה.

# data[].attributes.subject
הקשבה לשיח של קבוצת עבודה.

# data[].attributes.body
משימת ביצוע קצרה וממוקדת , לבדיקת הפנמת מטרת השיעור. מצגת שיתופית בה כל תלמיד מוסיף שקף ובו מבצע מטלת הגשה בנושא מסויים.

# data[].attributes.headline
כרטיס כניסה או יציאה ממוקד נושא ספציפי שנלמד בשיעור/שניים האחרונים. אפשר לעשות זאת באמצעות לוחות מחיקים / צ'ט (בזום) או דף עם משימה קצרה.

# data[].attributes.subject
כרטיס כניסה או יציאה ממוקד נושא ספציפי שנלמד בשיעור/שניים האחרונים. אפשר לעשות זאת באמצעות לוחות מחיקים / צ'ט (בזום) או דף עם משימה קצרה.

# data[].attributes.headline
להשתמש בשני סוגי משימות להערכה: הערכה המתקבלת בשיח מתמטי או הנמקה בבעיה והערכה מבוססת ביצוע, פתרון של בעיה/תרגילים וכו'...

# data[].attributes.subject
להשתמש בשני סוגי משימות להערכה: הערכה המתקבלת בשיח מתמטי או הנמקה בבעיה והערכה מבוססת ביצוע, פתרון של בעיה/תרגילים וכו'...

# data[].attributes.headline
מפגשי זום בקבוצות קט

# data[].attributes.body
מפגשי זום בקבוצות קטנות

# data[].attributes.headline
ניתן לתת לילדים לבנו

# data[].attributes.body
ניתן לתת לילדים לבנות משחקים בנושא מסוים. משחקי התאמה לדוגמא, או רביעיות. מירב אדרת

# data[].attributes.headline
לדעתי, יש להציב יעדים לכל שכבה ולבנות משימות הערכה קצרות לכל נושא. (ביטל אמיר)

# data[].attributes.subject
לדעתי, יש להציב יעדים לכל שכבה ולבנות משימות הערכה קצרות לכל נושא. (ביטל אמיר)