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Für das SJ 24/25 erwarten wir neue Zulassungsvoraussetzungen. Auf jeden Fall dürfen wir den sog. "Heldenparagrafen", der bislang nur für die Fachschule für Sozialpädagogik galt, auch für die FSHEP nutzen (siehe oben). Hier gilt also: Bewerber-/innen die Sie gemäß dieses Paragrafen für geeignet halten, sollten sich bewerben!

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Stand: Juli 2026

Hier finden Sie stets den aktuellen Terminplan für alle HEP-Klassen "HEP-Terminator".

Über Änderungen informieren wir Sie zeitnah.

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Programm zur Unterstützung in der Ausbildung: Grundsätzlich kann jede/r Fachschüler/-in bei Vera+ einen online Antrag stellen und eine kostenlose Unterstützung von einem Senior Experten (1:1) beantragen. Örtlichkeiten sind flexibel und nicht an Unterricht und Schule gebunden.

Hier die Homepage: Senior Expert Service: VerAplus zur Verhinderung von Ausbildungsabbrüchen (ses-bonn.de)

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Liebe(r) Besucher*in,

herzlich willkommen auf der digitalen HEP-Pinnwand der Alice-Salomon-Schule Linz - Neuwied.
Im Folgenden finden Sie eine bunte Zusammenstellung aus Informationen und Impressionen rund um den HEP-Bildungsgang allgemein bzw. an unserer Schule. Scrollen Sie doch mal nach links und nach unten und klicken Sie auf die Felder, die sich unter Posting-Überschriften befinden. Sie enthalten weitere Medien.

Viel Spaß beim Stöbern!

Für den Bildungsgang
Michael Theophanous und Thomas Schweikert im Dezember 2021

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Ein Artikel im Rahmen des Demokratietags der BBS Alice Salomon im HEP-Bildungsgang.

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Was ist ein Heilerziehungspfleger, was ist eine Heilerziehungspflegerin und wozu braucht man die eigentlich?

Am 9. November fand der Demokratietag an der Alice Salomon Schule statt.

An diesem Tag haben sich alle Klasen mit dem Thema Demokratie beschäftigt.

Demokratie ist, wenn in einem Land alle Menschen mitentscheiden dürfen.

Die Klasse HEP 22 hat auch bei dem Demokratietag mitgemacht. Die Schülerinnen und Schüler wollten, dass auch Menschen mit Behinderung mitentscheiden können.

Wobei sollen sie mitentscheiden?

Dazu haben wir drei Gäste eingeladen.

Sophia, Fatih und Tamer haben uns besucht.

Sie arbeiten in der Mittelrhein Logistik.

Da können Menschen mit Behinderung lernen. Sie können dort arbeiten.

Dort werden viele Sachen gelagert, verpackt und sortiert.

Wir haben unsere Gäste gefragt, was sie von HEPs erwarten.

Das haben die drei uns gesagt:
Sophia Kirst

Sie möchte am liebsten Kellnerin werden. Aber auch HEP würde sie gerne werden.

Sophia ist sehr aktiv in Vereinen. Sie spielt Theater. Sie spielt Fußball. Sie macht Musik. Sie ist im Karnevalsverein.

Sophia kennt mehrere HEPs. Sie findet sie gut. Sie ist zufrieden mit der Arbeit der HEPs.

Sie wünscht sich von HEPs mehr Unterstützung bei Papierkram. Anträge schreiben fällt ihr schwer.

Sophia braucht auch jemanden, der sie fährt. Leider fahren Busse und Eisenbahnen nicht oft.

Tamer

Tamer liest viel oder schaut gern Fernsehen.

Er geht bei gutem Wetter gerne raus. Bei schlechtem Wetter bleibt er aber drinnen.

Er hat beim Schichtwechsel mitgemacht. Das hat ihm gut gefallen. Er hat bei einem Wertstoffhof gearbeitet. Bei einem Wertstoffhof sammelt man Abfälle. Das sind Abfälle, die man nicht zu Hause wegwerfen darf. Diese Abfälle kann man noch mal brauchen. Man kann wieder neue Sachen daraus machen.

In seiner Freizeit räumt er freiwillig den Müll auf, der draußen rumliegt.

Es ist für ihn eine Barriere sich mit Freunden zu treffen. Es dauert sehr lange, bis er mit dem Bus da ist.

Fatih

Fatih arbeitet in der Werkstatt. Er möchte mehr Geld haben. Deshalb wäscht er am Wochenende Lastwagen.

Familie ist ihm sehr wichtig. Er fährt mit seinen Eltern jedes Jahr in die Türkei. Dort besuchen sie Verwandte.

Theaterspielen macht ihm auch Spaß.

Er braucht mehr Unterstützung beim Umgang mit Geld.

HEPs sollen in der Gruppe mitarbeiten und unterstützen. Sie können helfen bei der Urlaubsplanung und bei der Einkaufsplanung.

HEPs sollen mehr beraten.

Tags: Inspirationen

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Klicken Sie oben in das Feld und Sie kommen zur "Ergebnis-Pinnwand" mit wichtigen Unterlagen des letzten Praxisanleiter:innen-Treffens am 5.12.23.

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Wir sind traurig und bestürzt über den plötzlichen Tod unserer lieben ehemaligen Kollegin Ursel Steinebach.

Ursel ist letzten Sommer in den wohlverdienten Ruhestand gegangen. Leider blieb ihr nur eine unfassbar kurze Zeit des Ruhestands, bevor sie nach kurzer aber heftiger Erkrankung gestorben ist. Wir sind sehr erschüttert und es fällt schwer, Worte zu finden.

Liebe Ursel, danke für viele, viele Jahre der netten kollegialen Zusammenarbeit. Wir vermissen Dich!

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Alice-Salomon-Schule Linz / Neuwied - Ursel Steinebach

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Ein Projekt von HEP 21 Schülerinnen und Schülern

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Bin ich noch gesellschaftsfähig? | Leben mit psychischen Krankheiten

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Regelmäßig gestalten wir mit externen Ausbildungspartnern Rolli-Tage, an denen Lernende erfahren können, wie es ist, sich (öffentlich) im Rollstuhl fortzubewegen.

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Puppenspiel zum Thema "Eigene Stärken und Schwächen erkennen"

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Ein Puppenspiel zum Thema "Händewaschen".

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Unser griechischer Austausch-HEP Atitis Autoimmunos stellt in dieser Rubrik seine handverlesenen Empfehlungen aus dem Bereich Kultur vor und lädt zur postbasalen Stimulation ein ...

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Die BBS Alice Salomon unterstützt die Elterninitiative krebskranker Kinder Koblenz e.V.

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"Thrash, Altenessen" 1989 German TV documentary about Kreator (better quality!)

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Ein Puppenspiel zum Thema "Verkehrserziehung".

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Im Lernmodul 9 wird an zahlreichen originellen und spannenden Stationen der Spaß an der Bewegung geweckt.

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Ein Puppenspiel zum Thema "Tod und Trauer" für ein 9jähriges Kind mit Down-Syndrom.

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Ein Puppenspiel (nicht nur) für Kinder mit sog. geistiger Behinderung.

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Ein Puppenspiel zum Thema Zähneputzen.

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Wenn Sie in das Feld oben klicken, kommen Sie zum Erasmus+ Moodle-Kurs.
Code für die Selbsteinschreibung: ERASMUSPLUS

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Das engagierte Erasmus+ Team der ASS hat alle wichtigen Infos zu dem Förderprogramm und den Möglichkeiten für Praktika im europäischen Ausland zusammengestellt. Regelmäßig nutzen HEP-Schüler*innen diese fantastischen Möglichkeiten.

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Info-Mappe Erasmus Plus SchuÌler Version 2021 Compressed 2

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Puppenspielouttake "Bert, Bär Kuzorra und Bier"

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Unsere Ausbildungspartner auf der Landkarte und mit Adressen. Klicken Sie auf die Fläche oben und finden Sie die kooperierenden Einrichtungen auf einer regionalen Landkarte. Per Klick auf das entsprechende Fähnchen bekommen Sie weitere Infos. Gegebenenfalls müssen Sie etwas in die Karte reinzoomen.
Flyer von Einrichtungen finden Sie aber auch, wenn Sie in dieser Spalte nach unten scrollen.

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Klicken Sie auf den Link unten für die Jobbörse:
https://padlet.com/michael_theophanous/hep-jobb-rse-stand-22-mai-2022-dlwrt9wguwgrfha4

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Hier finden Sie als Auszug aus der jeweils aktuellsten Version der Fachschulverordnung Sozialwesen die Aufnahmevoraussetzungen für den Bildungsgang Heilerziehungspflege.

Achtung: Es gilt nun auch §5 der FSVO, Abs. 3 für die FSHEP!

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Das aktuelle HEP-Portfolio "HEPPO 2.1" ersetzt den früheren Ausbildungsordner. Es enthält zentrale Nachweise und v.a. Reflexionen praktischer Ausbildungserfahrungen auf Basis zentralen HEP-Wissens.

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Viele Klassen haben sich viel Mühe mit diesem wunderschönen Adventskalender gemacht. Natürlich ist auch die FS HEP vertreten. Schauen Sie mal am 7.12.21. ...viel Spaß!

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... wird derzeit aktualisiert

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Thema: Weihnachten

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Paul Häb begleitet uns seit zwei Jahren mit seinen spannenden und kreativen City-Bound-Kursen.
Hier können die Lernenden Möglichkeiten der Erlebnispädagogik in der Stadt ausprobieren, die sie auch mit Menschen mit Behinderung durchführen können.

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Auch ein Besuch im Kletterwald bietet wertvolle Erfahrungsbereiche ... v.a. aber macht es Spaß.

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Wir besuchen regelmäßig mit unseren Lernenden außerschulische Lernorte (zumindest in Nicht-Corona-Zeiten) wie z.B. das Schloss Freudenberg in Wiesbaden ("Haus der Sinne")...

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Link zur Homepage der Alice-Salomon-Schule. Wir laden Sie herzlich zum Stöbern ein: https://www.bbs-linz.de