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Ce soir, à Paris, est organisé un spectacle en faveur de l'accueil des enfants handicapés dans les écoles. Car les expériences dans ce domaine sont encore rares et mal connues.

Pendant des années, les enfants handicapés étaient " cachés " dans des centres spécialisés. La honte planait sur eux et leurs parents. Or, la déclaration universelle des droits de l'homme précise bien que toute personne a droit à l'éducation. Mais, depuis la loi du 30 juin 1975, les choses bougent. Cette loi rend, en effet, obligatoire l'enseignement obligatoire pour les enfants handicapés.
Les enfants les moins malades doivent donc, dans la mesure du possible, être intégrés dans des classes ordinaires. D'où l'idée de développer, à l'intérieur même des écoles et collèges ordinaires, de toutes petites classes pour handicapés. L'enfant y reçoit un enseignement adapté, mais reste en contact avec des enfants dits " normaux " lors des sorties, des récréations, des spectacles...
À la rentrée scolaire de 1999, 34 800 jeunes handicapés mentaux étaient inscrits dans l'une de ces classes. De même que 1 325 jeunes sourds, 540 malvoyants et 1075 handicapés moteur.
Ces chiffres sont encourageants mais encore trop modestes au regard du nombre d'enfants handicapés. Beaucoup de parents hésitent, en effet, à inscrire leurs enfants " différents " dans l'école de leur quartier. Peur de choquer, d'être mal accueillis...
Pour tenter de changer les esprits, l'association " Handiclasse " organise des manifestations régulières. Son but est de convaincre les parents, les enseignants et les enfants eux-mêmes qu'un handicapé peut très bien s'adapter à l'école. Surtout, il apprendra mieux et guérira plus vite au contact de copains " comme les autres ". Dimanche soir, au Théâtre de la ville, à Paris, la troupe de Jérôme Deschamps, le créateur des personnages des Deschiens, donnera un spectacle. Et l'argent récolté ira à Handiclasse. L'association espère ainsi créer des spectacles dans les écoles avec de jeunes comédiens, handicapés ou non. Afin que chacun se rende compte que, sur scène et dans la vie, personnes valides et invalides peuvent dialoguer.

Théâtre de la ville : 01 42 74 22 77
Handiclasse : 01 43 67 63 50
Pour en savoir plus sur l'accueil des enfants handicapés en milieu scolaire, le Gouvernement a mis en place un numéro de téléphone : 0 801 55 55 01.

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Des handicapés dans les cours de récré - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Ce soir, à Paris, est organisé un spectacle en faveur de l'accueil des enfants handicapés dans les écoles. Car les expériences dans ce domaine sont encore rares et mal connues. Pendant des années, les enfants handicapés étaient " cachés " dans des centres spécialisés. La honte planait sur eux et leurs parents.

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Dans la rue, dans les transports, à l'école... il existe de plus en plus de facilités pour aider les personnes handicapées dans leur vie de tous les jours. Mais des efforts restent à faire. Cette semaine leur est consacrée.

Désormais, en France, il existe des lois pour faciliter les déplacements des personnes handicapées physiques. Par exemple, les lieux publics sont obligés de s'équiper d'ascenseurs ou de rampes pour permettre aux fauteuils roulants d'aller d'un étage à l'autre. Mais ce que dit la loi n'est pas toujours mis en pratique dans la réalité.
Ainsi, la plupart des écoles en France ne sont toujours pas accessibles aux élèves handicapés. Il faudrait donc prévoir davantage d'installations pour ces personnes, surtout dans les bâtiments anciens.
Il en va de même pour les transports en commun. Aujourd'hui, dans certaines villes, les bus et les tramways sont équipés de plateformes spéciales, et les handicapés en fauteuil roulant peuvent ainsi monter à bord sans se faire aider. Cette facilité existe notamment sur les tramways de Grenoble (Isère). Mais c'est loin d'être le cas dans toutes les villes.
Cette semaine, plusieurs associations d'aide aux handicapés se sont donc regroupées pour faire entendre leur voix. Comme chaque année, elles organisent une "Semaine nationale des personnes handicapées", afin d'attirer l'attention des Français sur ces problèmes. Par exemple, elles ont écrit aux maires de toutes les villes de plus de 5000 habitants, et elles leur ont demandé que tous les lieux de vote soient équipés pour accueillir les handicapés les jours d'élections.
Dans certaines écoles, les élèves sont également invités à envoyer une lettre à un adulte de leur choix (parent, professeur...) pour leur rappeler quelques règles indispensables. Par exemple, qu'il faut toujours laisser libres les places de parking réservées aux handicapés.

Tu peux visiter le site de l'association des paralysés de France, qui organise avec d'autres associations la Semaine des personnes handicapées physiques.

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Tous solidaires des personnes handicapées - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Dans la rue, dans les transports, à l'école... il existe de plus en plus de facilités pour aider les personnes handicapées dans leur vie de tous les jours. Mais des efforts restent à faire. Cette semaine leur est consacrée. Désormais, en France, il existe des lois pour faciliter les déplacements des personnes handicapées physiques.

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À l'occasion de la journée de l'Europe, plusieurs spécialistes se réunissent à Clermont Ferrant, en Auvergne, pour réfléchir à la place des enfants handicapés dans les écoles de l'Union européenne. Maurice Daubannay (*) t'explique comment agir.

Les Clés de l'actualité junior : Quels sont les problèmes généralement rencontrés par les enfants handicapés en Europe ?
Maurice Daubannay :Bien souvent, ils ne peuvent pas fréquenter une école ordinaire car rien n'est prévu pour les y accueillir. Ils sont mis à l'écart dans des institutions spécialisées.
Les Clés de l'actualité junior : Or, vous pensez que, même sourd, aveugle ou autiste (*), l'enfant peut fréquenter l'école de son quartier ?
Maurice Daubannay :Non seulement il peut mais... c'est son droit ! L'Organisation des nations unies (ONU) a publié un texte en 1992 disant que partout dans le monde, les enfants handicapés doivent avoir les mêmes chances d'apprendre que les autres. Et la loi française dit la même chose depuis... 1882 !
Les Clés Junior : Comment faire respecter ce droit ?
Maurice Daubannay :C'est à l'école de s'organiser et de se donner les moyens d'accueillir les enfants handicapés. Bien sûr, cela suppose la présence d'enseignants spécialisés et de personnel soignant dans les établissements.
Les Clés Junior : Quel est le pays européen qui a fait le plus d'efforts dans ce domaine ?
Maurice Daubannay :Le cas de la Suède est très intéressant. Dans ce pays, les enfants handicapés sont placés dans des écoles spécialisées qui ressemblent beaucoup à des écoles normales. L'Italie a adopté une attitude opposée : ce pays a fermé en 1977 tous les centres spécialisés. Les enfants n'ont donc d'autres moyens que d'aller dans des écoles ordinaires.
Les Clés Junior : Quelle est la situation en France ?
Maurice Daubannay : De plus en plus d'enfants handicapés sont admis dans les écoles de leur quartier. Une solution très intéressante, qui se développe, consiste à les grouper dans des petites classes à l'intérieur d'une école ordinaire. Ainsi, ils bénéficient certaines heures d'un encadrement spécialisé. Et à d'autres moments, ils retrouvent les enfants dits ' normaux '.

Autiste : enfant replié sur lui-même, qui ne parle pas et ne communique pas avec les autres.

(*)Secrétaire génaral des pupilles de l'enseignement. Chargé, auprès de l'Éducation nationale, des problèmes relatifs aux enfants handicapés.

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Enfant, handicapé et européen - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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À l'occasion de la journée de l'Europe, plusieurs spécialistes se réunissent à Clermont Ferrant, en Auvergne, pour réfléchir à la place des enfants handicapés dans les écoles de l'Union européenne. Maurice Daubannay (*) t'explique comment agir. Les Clés de l'actualité junior : Quels sont les problèmes généralement rencontrés par les enfants handicapés en Europe ?

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Le gouvernement a décidé que la moitié des programmes de la télévision publique devra être sous-titrée d'ici 2006.

Lire le son de la télé quand on ne l'entend pas, ce sera plus facile dans trois ans. A la télévision publique française (France télévision), sur 10 programmes diffusés, un seul est accessible aux sourds et malentendants. Le reste n'est pas sous-titré. Autant dire que quand on est un petit Français qui n'entend pas ou pas bien, ce n'est pas très drôle de regarder la télé : on a pas beaucoup de choix, contrairement à nos voisins européens...
En Belgique, alors qu'il n'y a que deux chaînes publiques, il existe une émission régulière pour les personnes sourdes et malentendantes, et le journal télévisé est à la fois sous-titré en télétexte et en langage des signes. Alors, le gouvernement français vient de décider que d'ici 2006, la moitié des programmes de France télévision devra être adaptée aux sourds et malentendants. Cette décision fait partie des premières mesures prises pour que les handicapés aient accès plus facilement à la culture.

Lis aussi l'article : Enfant, handicapé et européen(09/05/2003)
Une année pour les personnes handicapées(04/02/2003)

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Plus d'émissions sous-titrées - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Le gouvernement a décidé que la moitié des programmes de la télévision publique devra être sous-titrée d'ici 2006. Lire le son de la télé quand on ne l'entend pas, ce sera plus facile dans trois ans. A la télévision publique française (France télévision), sur 10 programmes diffusés, un seul est accessible aux sourds et malentendants.

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La 1re loi pour aider les handicapés en France a été votée il y a 29 ans. Mais de nombreuses associations estiment qu'elle est largement insuffisante. Par exemple, 1 enfant handicapé sur 5 ne suit aucune scolarité. Une autre loi qui impose aux entreprises de plus de 20 employés d'engager des handicapés n'est pas toujours respectée, tout comme l'obligation de prévoir des équipements dans les bâtiments pour l'accès des handicapés, comme des rampes pour les fauteuils roulants.

Le handicap coûte cher : un fauteuil roulant électrique peut coûter plusieurs milliers d'euros. C'est pourquoi le projet de loi prévoit de donner de l'argent aux handicapés pour payer une partie de leurs dépenses. L'accueil des enfants dans les écoles et des adultes dans les entreprises sera également renforcé. Dans chaque département sera créée une ' maison du handicap ' pour simplifier la vie des handicapés, notamment quand ils recherchent des informations pour améliorer leurs conditions de vie.

Cette nouvelle loi devrait être appliquée l'année prochaine. Mais elle est jugée encore insuffisante par certaines associations comme l'association des paralysés de France, qui veulent notamment que toutes les dépenses liées à l'handicap soient assurées par l'État.

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Une loi pour les handicapés - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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La 1re loi pour aider les handicapés en France a été votée il y a 29 ans. Mais de nombreuses associations estiment qu'elle est largement insuffisante. Par exemple, 1 enfant handicapé sur 5 ne suit aucune scolarité.

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Jusqu'au 21 mars, tu rencontreras peut-être dans la rue des membres de l'association Action Handicap. Ils se battent pour que les enfants et les adolescents handicapés puissent aller à l'école ordinaire.

Sur 10 enfants handicapés, seuls 2 vont à l'école ordinaire. Pour l'association Action Handicap, c'est trop peu. Car beaucoup d'enfants et d'adolescents handicapés ont les capacités de suivre une scolarité normale. Mais pour cela, il faut que l'école soit prête à les recevoir : des rampes d'accès pour les fauteuils roulants, des toilettes adaptées, mais aussi des adultes supplémentaires pour aider ces enfants. Par exemple, un enfant aveugle peut très bien suivre une scolarité ordinaire, mais il a besoin d'une personne pour l'accompagner une partie du temps de classe. Cette personne doit être formée pour comprendre le braille, l'écriture des non-voyants. La formation de ces personnes et les aménagements des écoles coûtent de l'argent et pour l'instant, malgré les promesses de l'Etat, il n'y en aurait pas assez. Alors, 13 000 de l'association Action handicap, vont tenter de récolter de l'argent dans la rue et parler de ce problème aux Français. En effet, aller à l'école permet notamment d'avoir un métier et de vivre comme tout le monde dans la société. Pour Action handicap, commencer par aller à l'école de tout le monde plutôt que dans une école spécialisée est un premier pas important pour s'intégrer.

bénévole : personne qui travaille gratuitement.

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L'école ordinaire malgré le handicap - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Jusqu'au 21 mars, tu rencontreras peut-être dans la rue des membres de l'association Action Handicap. Ils se battent pour que les enfants et les adolescents handicapés puissent aller à l'école ordinaire. Sur 10 enfants handicapés, seuls 2 vont à l'école ordinaire. Pour l'association Action Handicap, c'est trop peu.

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La loi française veut améliorer les conditions de vie des handicapés, mais les établissements publics ne leur seront tous accessibles qu'après 2015...

Tout le monde est d'accord, il faut que les personnes handicapées vivent de manière que les autres.
Les enfants en fauteuil roulant, par exemple, ne peuvent pas toujours être scolarisés dans des écoles ordinaires. Pour cela, il faut que les établissements soient accessibles (pentes douces au lieu des marches, ascenseurs, système de repérage pour les mal-voyants...). Mais il faut également prévoir des auxiliaires de vie scolaire pour venir en aide à ces enfants. Toutes ces conditions sont rarement réunies dans une école. Aujourd'hui, environ 75000 enfants handicapés vont à la maternelle ou à l'école élémentaire, mais beaucoup d'entre eux sont obligés de faire leurs études dans des centres spécialisés, isolés des autres enfants. De la même façon, de nombreux lieux publics ne sont pas accessibles pour ses personnes.
Enfin, certaines personnes sont incapables de travailler parce que leur handicap est trop important. Pour compenser cette situation, l'État leur versait de l'argent, mais pas assez selon les associations qui défendent leurs droits. Les députés ont donc décidé d'augmenter cette somme d'environ 10 % en 2005.

Auxiliaire de vie scolaire : personne qui aide les élèves handicapés à se déplacer, à vivre et à suivre l'enseignement en milieu scolaire.

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Pas d'accès pour les handicapés - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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La loi française veut améliorer les conditions de vie des handicapés, mais les établissements publics ne leur seront tous accessibles qu'après 2015... Tout le monde est d'accord, il faut que les personnes handicapées vivent de manière que les autres.Les enfants en fauteuil roulant, par exemple, ne peuvent pas toujours être scolarisés dans des écoles ordinaires.

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Aujourd'hui encore, peu d'enfants handicapés peuvent fréquenter l'école de leur quartier. Le gouvernement s'est engagé à ce que cela change.

D'après la loi handicap du 11 février 2005, chaque enfants handicapé doit pouvoir fréquenter l'école la plus proche de son domicile. Or, de nombreux enfants ne profitent toujours pas de cette loi récente. Car l'école ne dispose pas du personnel nécessaire pour cet élève. Le manque d'ascenseur dans les écoles ou l'absence de locaux accessibles est aussi l'une des cause du rejet de l'enfant handicapé.
Lors d'un discours récent devant une réunion de parents d'enfants handicapés, Nicolas Sarkozy a affirmé vouloir rendre opposable le droit de tout enfant d'être scolarisé dans l'école de son quartier. En clair, si les parents se voient refuser une inscription à l'école, ils pourront accuser l'État, devant un juge, de ne pas tenir ses engagements. La responsabilité de l'État français sera alors mise en cause.
Cette mesure est une pression supplémentaire pour que la loi Handicap soit appliquée. Mais les parents d'un enfant handicapé ont-il le temps, et l'énergie d'entamer de longues démarches devant la justice pour obtenir réparation ?

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Enfants handicapés : l'État s'engage - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Aujourd'hui encore, peu d'enfants handicapés peuvent fréquenter l'école de leur quartier. Le gouvernement s'est engagé à ce que cela change. D'après la loi handicap du 11 février 2005, chaque enfants handicapé doit pouvoir fréquenter l'école la plus proche de son domicile. Or, de nombreux enfants ne profitent toujours pas de cette loi récente.

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Jusqu'au 14 octobre, l'Association des paralysés de France lance une grande campagne pour les personnes en fauteuil roulant qui ont beaucoup de mal à se déplacer en ville.

Aller au cinéma, voir une expo, prendre le bus ou, tout simplement, traverser la rue : à priori, rien de bien compliqué. Et pourtant, chaque jour, des milliers de personnes handicapées doivent renoncer à ces activités, faute de pouvoir accéder à certains lieux publics. L'Association des paralysés de France (APF) lance donc la campagne " accéder7exister ". Dans les grandes villes de France, des silhouettes de couleur seront disposées devant des lieux publics : un bonhomme vert signale un lieu facile d'accès, le jaune désigne les endroits qui pourraient être adaptés et le rouge les endroits inaccessibles.

Selon un sondage réalisé pour l'APF*, utiliser les transports en commun est toujours un casse-tête pour les handicapés. Manque de rampes d'accès, de place... ils doivent prévoir tous leurs déplacements à l'avance. Cependant, des progrès ont été faits pour l'accès aux services de santé (cliniques, hôpitaux, cabinets médicaux), aux grandes surfaces et aux aéroports et gares qui, en général, sont correctement équipés.

*Sondage Ifop pour l'APF. Réalisé en mai 2007, auprès de 424 adhérents de l'association.

Tiphanie Truffaut

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Pour une ville plus accessible - 1jour1actu.com - L'actualité à hauteur d'enfants !

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Jusqu'au 14 octobre, l'Association des paralysés de France lance une grande campagne pour les personnes en fauteuil roulant qui ont beaucoup de mal à se déplacer en ville. Aller au cinéma, voir une expo, prendre le bus ou, tout simplement, traverser la rue : à priori, rien de bien compliqué.

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(© J. Azam)

Aujourd'hui, environ 260 000 enfants en situation de handicap vont dans des écoles classiques et suivent le même enseignement que tous les autres élèves. Pour les accompagner, des personnes ont pour mission d'aider les élèves qui en ont besoin à mieux vivre leur scolarité. C'est une loi, qui date de 2005, qui a fait bouger les choses : découvre comment, en vidéo !

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Comment les enfants handicapés sont-ils accompagnés dans leur scolarité ?

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(© J. Azam) Aujourd'hui, environ 260 000 enfants en situation de handicap vont dans des écoles classiques et suivent le même enseignement que tous les autres élèves. Pour les accompagner, des personnes ont pour mission d'aider les élèves qui en ont besoin à mieux vivre leur scolarité.

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Pourquoi en parle-t-on ?

Parce que chaque année, en septembre, l'association Handicap International organise une pyramide de chaussures dans plusieurs villes de France. Le but ? Inviter le plus grand nombre de passants à déposer des chaussures pour montrer leur soutien aux personnes handicapées, victimes des bombardements dans les pays en guerre.

Ce week-end, à Paris et à Lyon, l'association Handicap International a organisé sa 24e pyramide de chaussures. Avant cet événement, des classes de primaire ont participé à des ateliers pour comprendre les actions que mène l'association. À cette occasion, 1jour1actu a suivi une classe de CM1 et te raconte cette expérience.

Tongs, bottes, chaussons.... Ce vendredi après-midi, sur la place Bellecour à Lyon (Rhône-Alpes), l'association Handicap International encourage les passants à lancer leurs chaussures pour en faire une pyramide. " Mais ça sert à quoi ? ", s'interroge Merveille, 8 ans, une élève de CM1 qui est venue avec sa classe. " À montrer que l'on soutient les victimes de la guerre, explique Eze, un bénévole de l'association. Car dans des pays aujourd'hui en guerre, comme la Syrie, des civils subissent des bombardements : ils sont gravement blessés, certains ne peuvent plus marcher et deviennent handicapés. "

Du hip-hop... sans les jambes

Mais avant de leur faire jeter à leur tour leurs chaussures, Handicap International invite les CM1 à comprendre ce que vivent les personnes handicapées. Avec l'aide de Doria, une autre bénévole, c'est parti pour un cours de hip-hop un peu particulier. Tout le monde se met par terre ! " On va danser, mais uniquement avec le haut de notre corps, explique Doria. C'est comme si l'on était en fauteuil roulant. " Après quelques essais, les CM1 exécutent la choré : " Assis, on peut quand même beaucoup danser ", s'étonne alors Rachid, 8 ans.

Puis, s'ensuit une partie de foot... à l'aveugle ! Sur le terrain, les joueurs portent des masques pour cacher leurs yeux. Seuls les gardiens peuvent voir. Ils donnent alors des indications aux joueurs à voix haute pour les aider à s'orienter et à marquer. " Il faut beaucoup se concentrer pour écouter les gardiens. Et comme on ne voit pas, on a peur de courir, explique Yazid. Mais c'est super que l'on puisse jouer en même temps, ceux qui voient et ceux qui ne voient pas ! "

L'inclusion : l'une des missions d'Handicap International

Eze explique alors aux CM1 ce qu'est l'inclusion, l'une des missions de l'association : " Vous voyez, ce n'est pas parce que l'on est handicapé que l'on ne peut ni danser, ni jouer au foot avec les autres. Handicap International mène des actions pour que toutes les personnes handicapées dans le monde, enfants et adultes, soient le plus possible aux côtés des autres personnes. Par exemple, pour qu'elles fréquentent les mêmes écoles ou les mêmes lieux de travail. Pour que chacun arrive à trouver sa place dans notre société ! "
Dakota Gizard
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Ce week-end, à Paris et à Lyon, l'association Handicap International a organisé sa 24e pyramide de chaussures. Avant cet événement, des classes de primaire ont participé à des ateliers pour comprendre les actions que mène l'association. À cette occasion, 1jour1actu a suivi une classe de CM1 et te raconte cette expérience.

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Ces dernières semaines, en France, des personnes d'origine asiatique ont été accusées de répandre le coronavirus... même si elles n'ont jamais été en Chine. Traiter quelqu'un de façon différente à cause de son origine, cela s'appelle de la discrimination. Ce traitement injuste est interdit par la loi. Mais comment empêcher que cela se produise ? 1jour1actu te répond en vidéo.

C'est quoi, la discrimination ?

La discrimination, c'est l'action de distinguer les choses les unes des autres avec précision. C'est aussi quand, dans une même situation, une personne est moins bien traitée qu'une autre, selon un critère interdit par la loi.

C'est par exemple un jeune qui se voit refuser un travail à cause du quartier dans lequel il vit, la couleur de sa peau ou sa religion. C'est une femme qui occupe le même emploi qu'un homme, et qui est moins bien payée, au motif que c'est une femme. Cela peut être une famille qui ne trouve pas de logement, car elle vient d'un autre pays.

Mais, comment faire pour empêcher ces situations ?

En France, la discrimination est inacceptable car le principe d'égalité est au cœur des valeurs de notre pays. La loi dit que tous les individus sont égaux et qu'ils ne doivent pas être traités différemment. Tout acte commis au motif de l'un des 22 critères comme l'âge, le sexe, le handicap ou l'origine, est puni par la loi.

Des quotas imposés par la loi

Pour améliorer la situation, la loi impose des quotas, comme un nombre minimum de travailleurs handicapés dans les entreprises... Ou demande aux partis politiques de présenter autant de femmes que d'hommes aux élections.

Une autre manière d'agir est de réfléchir sur les préjugés et de sensibiliser les enfants à l'égalité de traitement entre tous. Pour faire respecter le principe essentiel de l'égalité, chaque petite avancée a son importance.
Marie Révillion

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Traiter quelqu'un de façon différente à cause de son origine, cela s'appelle de la discrimination. Ce traitement injuste est interdit par la loi. Mais comment empêcher que cela se produise ? 1jour1actu te répond en vidéo.