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Hemos llegado al final de un año escolar muy distinto y especial. Hemos aprendido a trabajar de otras formas y finalmente, pudimos aceptar el desafío del cambio. Ahora, a descansar y reponer energías para poder trabajar en el año 2021 tan bien y con tanto entusiasmo como este año.
Les mando mis mejores deseos y un gran cariño.
Miss Betty

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A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.. 1) It is rainy. 2) It is windy. 3) It is cloudy. 4) It is sunny. 5) It is snowy.

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Intente elegir las letras correctas para completar la palabra.. Recurso didáctico | Monday, Saturday, Wednesday, Friday, Tuesday, Thursday, Sunday.

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Drag and drop the items into their correct order.. January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

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TWENTY, EIGHT, THIRTEEN, TEN, FIVE, SIXTEEN, ELEVEN, TWO, NINE, FOUR, SEVEN, TWELVE, THREE, SEVENTEEN, FIFTEEN, SIX, FOURTEEN, ONE, NINETEEN, EIGHTEEN.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Items fly by at speed. See how many you can get right before the time runs out.. True: black, blue, grey, pink, white, False: blue, grey, pink, black, orange.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) What colour is the schoolbag? a) red b) black c) pink d) green e) purple f) orange 2) What colour is the ruler? a) yellow b) blue c) light blue d) brown e) white f) grey 3) What colour is the book? a) orange b) red c) pink d) green e) purple f) black 4) What colour is the pencil? a) light blue b) white c) bown d) purple e) grey f) black 5) What colour is the desk? a) black b) white c) brown d) blue e) red f) green 6) What colour is the pen? a) red b) yellow c) blue d) pink e) orange f) black 7) What colour is the chair? a) purple b) blue c) light blue d) orange e) grey f) white 8) What colou is the crayon? a) pink b) green c) black d) red e) light blue f) yellow 9) What colour is the marker? a) orange b) purple c) blue d) yellow e) green f) grey 10) What colour is the sharpener? a) green b) black c) red d) yellow e) pink f) purple 11) What is the pencil case? a) brown b) red c) light blue d) blue e) yellow f) grey 12) What colour are the scissors? a) blue b) black c) brown d) grey e) white f) purple

Actividades similares de la Comunidad

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1) What colour is the schoolbag? a) red b) black c) pink d) green e) purple f) orange 2) What colour is the ruler? a) yellow b) blue c) light blue d) brown e) white f) grey 3) What colour is the book?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.. 1) HEAD 2) BODY 3) ARMS 4) LEGS 5) HANDS 6) FEET 7) FINGERS 8) TOES

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¡Hola a todos!
Estamos llegando al final del año escolar luego de mucho esfuerzo y trabajo. Para estas últimas semanas les dejo una serie de juegos con los que repasar los primeros temas que vimos. Espero que les gusten.

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ACTIVIDAD PAG. 72 ME GUSTÓ MUCHO

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ACTIVIDAD PAG. 68 MARIO MAURO

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MISS BETTY ME GUSTARON LAS ACTIVIDADES DE LAS COMIDAS , LAS ENVÍO
LOS AUDIOS 1,4 y 6  ES YES Y LOS AUDIOS 2, 3, 5 7  ES NO

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Helllo miss Bety este es parte de la actividad me gusto y me encanta trabajar enel libro sobre todo si es una actividad de comidas

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Hello miss bety este es mi trabajo

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Hello miss Bety  el trabajo me encanto y es super entretenido

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Hello Miss Betty, me gusto mucho la actividad gracias.

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Hello Miss Bety, me encanta siempre pegar y me diverti mucho gracias por la actividad, Besos.

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Hello Miss Bety me gusto mucho la actividad, Besos.

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Hola seño. Entrego mis tareas

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Activities November 24. Los audios son 1, 4 y 6 Yes. Y 2, 3, 5 y 7 No. comparto las otras activities

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David valentin chen

# data[].attributes.body
David valentin Chen

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Hello!
Esta semana vamos a trabajar en el libro
YOUNG EXPLORERS 1
class book page 68.
Activity 1
Escuchar y repetir
Activity 2
Escuchar, mirar las imágenes y contestar YES or NO
LOS LINKS DE LOS AUDIOS ESTÁN MÁS ABAJO
Activity 3
YOUNG EXPLORERS 1
activity book page 72
pegar los stickers donde corresponde.
Activity 4
YOUNG EXPLORERS 1
activity book page 56
1. unir la palabra con la imagen
2. completar mirando la imagen y escribiendo la palabra en el número indicado.

Good bye.

Activity 1

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Food memory. November 19

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Hello Miss Bety!! esta es mi comida rara es pasta + aple, besos

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Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs

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Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

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Exotic Foods. Chicken with tangerine and cantaloupe.

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MARIO MAURO

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HELLOW MISS BETTY
ENVÍO LA TAREA  DEL 27/10
MARIO MAURO

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FOOD MEMORY
ME GUSTÓ MUCHO EL JUEGO
MARIO MAURO

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Me gusto el juego!

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hola seño, envio tarea

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Hola a todos!
Como sabrán, esta semana está destinada a completar trabajos de las áreas curriculares.
A continuación encontrarán los links a las actividades que fuimos haciendo en el libro.
Recordar que a veces el archivo tarda en cargarse para la vista previa o descarga al
dispositivo y que en algunos casos, nos pide descargarlo porque tiene imágenes y es más
pesado.
Tratar de completar la mayor cantidad posible comenzando por orden según la fecha. Es
muy importante realizar las actividades de escucha y repetición. Una vez realizadas las
actividades, mandar fotos o audios/videos de los chicos al correo del grado para que yo
pueda verlos. Que estén bien. Betty
Espero estén bien.
Betty.

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9 de NOVIEMBRE                      SEMANA CURRICULAR 

# data[].attributes.subject
9 de NOVIEMBRE                      SEMANA CURRICULAR 

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QUERIDAS FAMILIAS

La semana del 9 al 13 de noviembre será destinada exclusivamente a la realización de las actividades de las materias curriculares, así, los que están atrasados pueden disponer de ese tiempo para poder presentar algunas de las propuestas. Los maestros de grado no enviarán actividades pero sí desarrollarán con normalidad los encuentros virtuales.

Para aquellas familias que se les dificulta subir las actividades en el Padlet, se creó un mail para que puedan adjuntar los trabajos, es importante aclarar en el asunto del mail la materia curricular, nombre y apellido del alumno/a y grado. De todas formas varias materias ya tienen su propio mail, por lo que solicitamos enviárselas directamente a ellos. También recuerden que en los encuentros virtuales pueden presentar sus trabajos a los profesores, sin necesidad de subirlos.

Además, en el blog de la escuela a la derecha, están todos los accesos a las materias curriculares con sus links.
Esperamos que de esta forma podamos facilitarles un poco más la tarea que están llevando a cabo, tanto los chicos como las familias.

¡¡Agradecemos una vez más el compromiso y el esfuerzo que están realizando!!

DIRECCIÓN ESCUELA 20

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Hello! Muy divertido el juego!

# data[].attributes.body
Hello!
Esta semana vamos a empezar a conocer algunas palabras sobre las comidas.
ACTIVITY 1
Mirar el video y repetir los nombres de las comidas que ven.

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Learn Food Vocabulary | Video Flash Cards | ESL for Kids | Fun Kids English

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ACTIVITY 2
Elegir la palabra que corresponde. Si no sale bien a la primera, repetirla. Las respuestas se ven al jugar.
Good bye.
Miss Betty

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Matching pairs - Tap a pair of tiles at a time to reveal if they are a match.

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ELENA LOGIOCO 3B

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Hello! Comparto mi tarea de Octuber 27

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ELENA

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Hello!

Esta semana vamos a trabajar con unos cuentos de animales.
Actividades

1.- Mirar el siguiente cuento en el video.

The very hungry caterpillar - By Eric Carle

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2.- Poner en el orden correcto las imágenes. Guiarse con la secuencia en el video del cuento.

Poner la fecha en el cuaderno y dibujar.

From caterpillar to butterfly.

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3. ¿Qué comió la oruga cada día?

Dibujar según corresponda.  Poner la fecha en el cuaderno y dibujar.
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
SATURDAY
SUNDAY

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Comparto mi tarea de wild animales wordsearch

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Hello miss Betty, soy Sofía Pissinis y este es el tongue twister.

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Hello miss Betty, soy Sofía Pissinis, estas son las actividades del libro. Besos.

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October  6 Pegar los sticker de los animales y partes del cuerpo

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Mario  Mauro

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EN EL AUDIO NOMBRARON : GORILLA, ZEBRA, PYTHON, CROCODILE, PARROT Y FLAMINGO
SOY MARIO

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Miss Betty envío mi tarea Lesson 5 clase book

# data[].attributes.subject
Miss Betty envío mi tarea Lesson 5 clase book

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Mario Mauro

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Learning Resources (Word Search Puzzle): Wild animals (3º - Educación primaria (6+6) - wild animals - wordsearch puzzle) - Find the words in the wordsearch

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Tongue twisters

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October 20. Comparto mi tarea

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Hello
Esta semana seguimos trabajando en el libro.
Actividad 1
Página 60 Exercise 1
Escuchar el audio y decir que animal es.

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Página 60 Exercise 2
Leer lo que dice en cada pantalla, mirar los animales que están debajo y escribir el número de cada uno conde corresponda.
Por ejemplo:
a 2

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OCTOBER, 20                         TONGUE TWISTERS

# data[].attributes.subject
OCTOBER, 20                         TONGUE TWISTERS

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Activity 3
Escuchar y repetir los trabalenguas

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WILD ANIMALS
Misa Bety envío mi tarea Mario Mauro

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WILD ANIMALS

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Tarea October 14,  Activity 2. Los animales del audio son: 1. Gorila, 2. Zebra, 3. Python, 4. Crocodile, 5. Parrot, 6. Flamingo. Bye

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Hola profe soy jazmín t3b envío mi trabajo.

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Esta semana vamos a usar el libro para aprender los nombres de algunos animales salvajes
WILD ANIMALS.
Van a usar el libro que dice
YOUNG EXPLORERS 1
CLASS BOOK
página 56
ACTIVIDAD 1
Escuchan el audio y repiten. Luego, hacen lo mismo pero además señalan los animales en el libro.

# data[].attributes.body
Escuchar el audio y decir de qué animal están hablando

# data[].attributes.body
ANIMAL FUN
página 59
1 listen, point and repeat
Escuchar, señalar y repetir

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página 59
2 listen and sing
Escuchar y cantar

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Hola seño. Envío las tareas que hice

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Hello! entrego mi tarea de ingles ,gracias

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Hello! Comparto mi tarea de la semana del 6 octubre. Bye

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BIG or SMALL?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Hello! Comparto mi tarea