# data[].attributes.headline
Mijn naam is Selver Huseyinkahya, ik ben dit jaar    op vakantie geweest naar Turkije. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Selver Huseyinkahya, ik ben dit jaar    op vakantie geweest naar Turkije. 

# data[].attributes.body
Als studenten aan het leren zijn, zie ik dat ze gefocust opletten naar wat er gezegd wordt. Ze maken aantekeningen voor hun zelf om later terug te lezen.
De docenten stellen vragen aan studenten, zo controleren ze of de studenten goed begrepen hebben. Daarnaast lopen ze rond om te kijken of studenten individuele aandacht nodig hebben.
De docenten zorgen ervoor dat de studenten de juiste stof binnen krijgen.

# data[].attributes.body
Mijn naam is Nassim en ik heb niks gedaan in de vakantie

# data[].attributes.body
Mijn naam is Siham Benaamer en ik ben niet op vakantie geweest

Waneer de leerlingen aan het leren zijn, zie je ze geconcentreerd nadenken, schrijven, luister en soms stellen ze vragen aan medestudenten. De docent loopt vooral rondjes om vragen te beantwoorden en zorgt voor orde in de klas, zodat de leerlingen niet afgeleid raken door stoorzenders. De docent zorgt daarbij voor een veilig leerklimaat.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Mustafa Koca en ik ben voor twee dagen naar Luxemburg geweest, verder heb ik veel gewerkt en ben ik in Nederland gebleven.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Mustafa Koca en ik ben voor twee dagen naar Luxemburg geweest, verder heb ik veel gewerkt en ben ik in Nederland gebleven.

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze stilletjes leren. Af en toe hebben ze een vraag en dan vragen ze het eerst aan hun medeklasgenoot, als een leerling er dan niet dan vraagt hij/zij het aan de docent. De docent is op zijn/haar hoede en blijft observeren in de klas zodat ze kan zien of leerlingen ergens tegen aanlopen. Ook loopt de docent langs en vraagt tussendoor aan leerlingen of de leerling alles goed begrijpt en of ze vragen hebben.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Hilal Dogan, ik ben in Turkije op vakantie geweest.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Hilal Dogan, ik ben in Turkije op vakantie geweest.

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze schrijven, overleggen en opdrachten maken. De docent loopt rond en stelt tussendoor vragen om denken en leren van leerlingen zichtbaar te maken. De docent geeft hierbij de individuele aandacht aan de leerlingen. De docent zorgt voor een veilige sfeer in de klas. De docent heeft zicht op het leren en de leeropbrengst van de leerlingen.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Chaima El-Haddar ik ben dit jaar niet op vakantie geweest. Ik heb deze vakantie vooral gewerkt.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Chaima El-Haddar ik ben dit jaar niet op vakantie geweest. Ik heb deze vakantie vooral gewerkt.

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik hun schrijven, vragen stellen, lezen uit het boek en misschien even fluisteren met 1 van hun klasgenoten.
De docent loopt naar diegene die een vraag heeft en beantwoord die. De docent loopt rond de klas, en stelt activerende vragen. Vervolgens zorgt de docent voor orde in de klas, zo kunnen de leerlingen rustig de klas binnen komen, en zo weer rustig de klas uit. Aan het einde van de les zal er een evaluatie vragenronde zijn. Hier stelt de leerkracht vragen wat te maken hebben met het lesdoel, en blijft doorvragen tot de meeste van de leerlingen begrijpen wat er is behandeld in de les.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Merve Saygili, ik ben dit jaar op vakantie geweest naar Turkije. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Merve Saygili, ik ben dit jaar op vakantie geweest naar Turkije. 

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze geconcentreerd kijken, schrijven en af en toe fluisteren. De docent loopt rond, stelt vragen, observeerd en geeft de leerlingen individuele aandacht waar nodig. De docent zorgt voor een goede start en einde van de les. kijkt goed of de leerlingen de doelen heeft behaald.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Youssra Akhrif, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest. Ik ben in Nederland gebleven en ik heb vooral gewerkt in de tandarts praktijk. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Youssra Akhrif, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest. Ik ben in Nederland gebleven en ik heb vooral gewerkt in de tandarts praktijk. 

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze samenwerken, vragen stellen, schrijven en nadenken.
De docent stelt activerende vragen die de leerling aan het denken zet en loopt rond in de klas om te observeren of alle leerlingen de lesstof hebben begrepen. Verder zorgt de docent voor een veilig/positief leerklimaat en eindigt de docent de les met een evaluatie.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Margaret Yeboah. Ik ben twee weken naar Griekenland op vakantie geweest en ook gewerkt. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Margaret Yeboah. Ik ben twee weken naar Griekenland op vakantie geweest en ook gewerkt. 

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze schrijven, opdrachten maken, overleggen en actief meedoen met de les. De docent stelt vragen en helpt waarbij nodig is. Verder zorgt de docent ervoor dat de klas weer aan het werk gaat. De docent geeft directe instructies waardoor de leerlingen weten wat zij moeten doen. Door regelmatige toepassing van instructies ontstaat er in de klas een leerklimaat waarin leerlingen weten wat de docent van hun verwacht. Tot slot eindigt de docent met een evaluatiemoment.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Nora Zaryouh, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest en heb veel gewerkt.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Nora Zaryouh, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest en heb veel gewerkt.

# data[].attributes.body
Als de leerlingen aan het leren zijn zie ik dat zij schrijven, luisteren, overleggen, verwarde gezichten, enthousiaste gezichten en hun vingers opsteken als zij iets willen vragen of zeggen.

De docent maakt tijdens les hier en daar een aantal grappen en praat soms met een gek gezicht om de leerlingen aan het lachen te maken. Tevens beantwoord de docent elke vraag die door de leerlingen worden gesteld en vraagt na een paar dia's of de leerlingen de stof tot nu toe begrijpen. Verder stelt de docent ook vragen die de leerlingen aan het denken zet. Tot slot verteld de docent kort aan het eind van de les wat zij volgende week gaan behandelen en complimenteert de leerlingen op hun actieve participatie.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Merve Patat. Ik ben twee weken naar Duitsland geweest ook heb ik gewerkt op een bso. Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze praten (fluisteren), overleggen, nadenken, vragen stellen en zelfstandig werken (samenwerken kan ook). De docent stelt vragen en loopt rond, observeert de klas, rond de les goed af, zorgt voor een individuele aanspreekbaarheid en staat altijd klaar om de leerlingen/studenten te helpen. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Merve Patat. Ik ben twee weken naar Duitsland geweest ook heb ik gewerkt op een bso. Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze praten (fluisteren), overleggen, nadenken, vragen stellen en zelfstandig werken (samenwerken kan ook). De docent stelt vragen en loopt rond, observeert de klas, rond de les goed af, zorgt voor een individuele aanspreekbaarheid en staat altijd klaar om de leerlingen/studenten te helpen. 

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Eman Abdalla, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Eman Abdalla, ik ben dit jaar niet op vakantie geweest.

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze luisteren, schrijven en samenwerken. De docent stelt vragen en loopt rond in de klas om te kijken of alle leerlingen de lesstof begrepen hebben. De docent moet voor elke individu de begeleiding geven die nodig is. De docent neemt toetsen af en evalueert op basis daarvan de leerprocessen en leerresultaten van de leerlingen. Verder zorgt de docent voor een positief leerklimaat in de klas.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Ikram Bounif, ik ben 2 weken naar Spanje geweest en heb heerlijk genoten van de zon, zee en strand!

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Ikram Bounif, ik ben 2 weken naar Spanje geweest en heb heerlijk genoten van de zon, zee en strand!

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze schrijven, samenwerken, vragen stellen en luisteren.
De docent stelt vragen en observeert of de leerlingen ergens tegen aanlopen. Verder zorgt de docent voor een veilig leerklimaat en eindigt de docent met een evaluatie. Door middel van een evaluatie kan de docent pijlen welke leerlingen ergens tegen aan lopen, of wat juist heel goed gaat.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Aruna Mahabier en ik ben dit jaar niet op vakantie geweest.

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Aruna Mahabier en ik ben dit jaar niet op vakantie geweest.

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze overleggen, schrijven en luisteren. De docent stelt vragen en loopt ronde, verder doet hij er alles aan om een veilig leerklimaat te behouden.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Souhailla el Jarroudi, ik ben niet op vakantie geweest. Ik ben in Nederland gebleven en ik heb fulltime gewerkt op een na schoolse opvang. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Souhailla el Jarroudi, ik ben niet op vakantie geweest. Ik ben in Nederland gebleven en ik heb fulltime gewerkt op een na schoolse opvang. 

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze schrijven, praten, bepaalde gezichtsuitdrukkingen (of ze het moeilijk vinden en tegen iets aanlopen of juist makkelijk). De docent loopt rondjes en observeert de leerlingen. De docent kijkt of de leerlingen het begrijpen d.m.v. vragen te stellen en of ze ergens bij kunnen helpen. Bovendien stelt de docent activerende vragen waardoor de leerlingen zullen nadenken.
Hiernaast zal de docent afronden met wat evaluerende vragen, zodat de leerlingen kunnen terugkijken naar de lesstof, wat ze hebben geleerd en wat ze nog willen begrijpen. Hierdoor leren de leerlingen evalueren. Uit deze evaluaties kan de docent ook zien wat hij of zij beter kan doen in de volgende lessen, of waar hij of zij extra aandacht aan kan besteden.

# data[].attributes.headline
Mijn naam is Pauline Sturm, ik ben in Frankrijk op vakantie geweest en heb heerlijk gewandeld, gegeten en spelletjes gedaan. 

# data[].attributes.subject
Mijn naam is Pauline Sturm, ik ben in Frankrijk op vakantie geweest en heb heerlijk gewandeld, gegeten en spelletjes gedaan. 

# data[].attributes.body
Als leerlingen aan het leren zijn dan zie ik ze overleggen, schrijven en ........
de docent stelt vragen en loopt rond, verder doet hij........