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Monsieur Hibou

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Nous avons dansé sur Justin le petit lapin

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Philippe Monnier et Les P'tits Cailloux - Les chansons à bouger et danser

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Moyenne Section étiquette de portemanteau

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Moyenne Section étiquette de portemanteau

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Etiquette

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Les moyens ont révisé les nombres de 1 à 3 

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Les moyens ont révisé les nombres de 1 à 3 

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Les constellations et le dé

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Nous avons fait des colombins

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Découpage des colombins

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Nous avons continué notre projet sur les émotions.

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Nous avons continué notre projet sur les émotions.

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Nous avons fait des puzzles

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Ordinateur (1ère séance)
A quoi sert l'ordinateur ?
Les différentes parties de l'ordinateur
Jeu n° 1 : : Utilisation du clavier.
Consigne : Je retrouve à l'aide du clavier.

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Notre premier parcours.

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Petite section

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Nous avons trié par couleurs

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Moyenne Section

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Avant de chanter, nous nous échauffons sur cette musique.

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Versini - Je mets des couleurs - YourKidTv

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Nous avons déchiré du papier

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déchirer et coller du papier

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Les couvertures de cahier (Petite section)

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Les couvertures de cahier (Petite section)

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(Voici les couvertures de cahier)

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Moyenne Section

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Spectacle danse enfants - La ronde des couleurs

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Nous avons commencé à travailler sur les lettres : H L I T E F O

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Nous avons écrit les lettres.

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Bien tenir son crayon

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Nous avons commencé par faire les lettres en pâte à modeler

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Consigne : Je reconstitue un ours

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Moyenne Section  (A partir de l'album Timothée va à l'école)

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Moyenne Section  (A partir de l'album Timothée va à l'école)

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Consigne : Je reconstitue le titre

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Chers parents,

Une réunion d’information aura lieu le mardi 22 septembre.
Ouverture des portes 19 h 00 (Par la porte principale)
Attention, les portes seront fermées à 19 h 10 !

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Éducation & jeunesse >Vie scolaire >Restauration scolaire

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Rond tout rond (Comptine à gestes & paroles) ⒹⒺⓋⒶ Eveil Corporel enfants

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La pluie (Moyenne Section)

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Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original  Kids Song | Super Simple Songs

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Consigne ; Je fais des points avec le doigt dans les pétales.

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Zone d'accès restreint - ecole maternelle ramon

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Chers parents,

Conformément aux annonces du ministère de la santé de jeudi 17 septembre 2020,  voici les fiches détaillées mises à jour.

"L’évolution apportée à ces documents concerne essentiellement la définition des contacts à risque dans les écoles primaires. Le Haut conseil pour la santé publique (HCSP) a en effet recommandé d’adapter cette définition en s’appuyant sur le fait que « les enfants sont peu actifs dans la transmission du SARS-CoV-2 ». De plus, le HCSP souligne que les masques grand public de catégorie 1 répondant aux spécifications de l’Afnor (tels que ceux que le Ministère de l’éducation nationale fournit à ses agents) garantissent un niveau de filtration équivalent à celui des masques à usage médical.

En conséquence :

·         Les élèves d’école maternelle ou élémentaire qui ont un camarade de classe positif à la Covid-19 ne sont plus « contacts à risque ». Ils peuvent continuer à aller normalement à l’école.

·         Parce qu’il porte un masque qui constitue une mesure de protection efficace, un professeur en école maternelle ou élémentaire n’est plus considéré comme un « contact à risque » s’il a côtoyé un élève non masqué positif à la Covid-19."

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L’effectif de l’école est de 80 élèves

Une classe de PS-MS à 28 ( ATSEM Ana Mendes)

Une classe de PS – GS  à 26 (Madame  Caroline de Rengervé qui travaille avec Mme Gaudens Kamara)

Une classe de GS à  26 (Madame Isabelle Lépingle qui travaille avec Mme Christine Guillemin)

Je suis déchargée 1 mardi après-midi sur 2.

3 Horaire

Merci de respecter les horaires. Pour les fratries merci d’accompagner d’abord les enfants de grandes sections et après les petits.

4) Sécurité

Je vous demanderez de ne pas vous attarder devant les portes d’accès pendant la dépose ou la récupération  de vos enfants. Tout comportement suspect doit être signalé.

.

Tous les enfants doivent acquérir au cours de leur scolarité les savoirs et les comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger.

Il y aura peut être des  exercices PPMS (plan particulier de mise en Sécurité). Les enfants devront soient s’échapper soit se confiner.

Cet entraînement se déroulera sous la forme d’un jeu.

A côté de ces exercices, sont organisés en plus les exercices spécifiques sécurité incendie.

4) La coopérative

Nous allons faire 3 appels pour la coopérative ; un en octobre, janvier et mars.

Elle n’est pas obligatoire mais elle permet de financer les projets de chaque classe.

5)  Dates à retenir

Le photographe viendra dans l’école le 5 octobre

Le marché de Noël aura peut-être  lieu le jeudi 17 décembre (en fonction des conditions sanitaires)

La fête de l’école aura peut-être lieu le samedi 26 juin (en fonction des conditions sanitaires)

6) Les élections de parents d’élèves

Le vote se fera uniquement par correspondance.

Les enveloppes devront être remises à l’enseignante au plus tard vendredi 9 octobre

Rôle des parents d'élèves élus

Les parents d'élèves élus au conseil d'école ou au conseil d'administration sont membres à part entière de ces instances participatives : ils ont voix délibérative.

Ils peuvent par ailleurs assurer un rôle de médiation, à la demande de tout parent d'élève, auprès des autres membres de la communauté éducative.

Au sein du conseil d'école

Le conseil d'école est constitué pour une année scolaire. Il se réunit au moins une fois par trimestre et obligatoirement dans les quinze jours suivant la proclamation des résultats aux élections de représentants de parents d'élèves.

Le conseil d'école vote le règlement intérieur de l'école et adopte le projet d'école. Il établit le projet d'organisation pédagogique de la semaine scolaire. Il donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes questions qui intéressent la vie de l'école, notamment l'intégration des enfants handicapés, les activités périscolaires, la restauration scolaire, l'hygiène scolaire, la sécurité des enfants.

N'hésitez pas à me contacter si besoin au 07 64 42 75 05;

Bien cordialement

Valérie Verley-Luchesi

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Consigne : Les élèves dispersés dans la salle récupère les ballons et les ramènent dans la classe
Critère de réussite : rapporter ou lancer le ballon dans la caisse

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Reconstituer un visage

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Objectif : Utiliser le clavier
Consigne : Trouve les lettres pour recomposer le mot

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Je serai en stage du 28 septembre au 2 octobre.
Je serai remplacée par Monsieur Fréderic Donadille.
Bien cordialement
Valérie Verley-Luchesi

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La photo de classe aura lieu le lundi 5 octobre. au matin.
Bien cordialement
Valérie Verley-Luchesi

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(en fonction de la progression de chaque enfant) Révisions

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Consigne : Trace des traits verticaux

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Nous avons commencé à travailler sur le prénom (Initiale, reconstituer le prénom avec de la pâte à modeler, avec des lettres mobiles avec ou sans modèle (Voici quelques exemples)

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Timothée va à l'école

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Comptines automne

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Plic plac ploc

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Les moyennes sections iront  voir « Titi tombe titi tombe pas »  le vendredi 16 octobre au théâtre Jean Vilar (Avec les grandes sections de Madame  Caroline de Rengervé) Le départ se fera à 8 h 30  et le retour  vers 10 h 30. Nous aurions besoin d’un parent  accompagnateur
Merci d'avance
Valérie

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(Avec Frédéric)

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TOUTES LES COULEURS  Petite secftion.PNG

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Lapin

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Se déplacer dans un labyrinthe à l'aide des flèches

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Chers parents,

J'espère que vous allez bien.

Je ne serai pas présente lundi étant cas contact d'une personne positive au COVID 19

Je suis dans l'attente des résultats du test.

Malheureusement, je ne sais pas encore si je serai remplacée.

N'hésitez pas à me contacter si besoin 07 64 42 75 05Bien cordialement
Valérie Verley luchesi

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Les jours de la semaine de Pierre Lozère

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Voici le 2ème parcours.

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Nous avons commencé les couvertures de nos carnets culturels.

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(Petite section)

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(Petite section)

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Les tiges des fleurs en pâteà modeler.PNG

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Moyenne Section

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Je vous informe d'un cas avéré COVID 19;
Je vous tiendrai informer de l'évolution de la situation.
Bien cordialement
Valérie Verley-Luchesi

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(Petite section)

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Nous avons joué au Maxicolorado (Petite section)

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Nous avons joué au Maxicolorado (Petite section)

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Tous les légumes

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Philippe Monnier et Les P'tits Cailloux - 2016-03-20 2126

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Philippe Monnier et Les P'tits Cailloux - 2016-03-20 2126

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Nous avons travaillé sur le piano des bois

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Nous avons reconstitué le titre.

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Lettres moyenne section

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Le petit castor

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Benjamin Biolay - La Superbe [Deluxe Edition] Disc 1

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La grenouille, méditation pour les enfants

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L'école de la grenouille - L'exercice du spaghetti

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Cartes à pincer (Petite section et moyenne Section)

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Cartes à pincer (Petite section et moyenne Section)

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Ecriture Moyenne section

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Nous avons lu les souris peintres.

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Nous avons travaillé sur les mélanges à partir de l'album les souris peintres.

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Nous avons travaillé sur les mélanges à partir de l'album les souris peintres.

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Nous avons fait des rondes (Tous les légumes et Jean Petit qui danse)

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Mettre le couvert.
Nous avons mis la table pour les 3 poupées
Lexique et syntaxe mobilisés
Noms : assiettes, verre, couteau, fourchette cuillère
Verbes : mettre la table, débarrasser la table, ranger
Adjectif : couleur
Indicateur s spatiaux : à côté, à gauche à droite, entre ...

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Consigne : Mettre une pomme dans chaque arbre (Petite Section)

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Mettre une pomme dans chaque arbre ps.PNG

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Consigne : Mettre dans la bonne colonne

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Nos petites bulles rouges sensorielles