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C56

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Leonor Lago; 3,6 años                 E.E “Sueños de infancia”        Punta Arenas.  

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Leonor Lago; 3,6 años                 E.E “Sueños de infancia”        Punta Arenas.  

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Tomas Riquelme; 3,0 años          E.E “Sueños de infancia”        Punta Arenas. 

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Tomas Riquelme; 3,0 años          E.E “Sueños de infancia”        Punta Arenas. 

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Sofia Triviño, 3,5 años E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Sofia Triviño, 3,5 años E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Rafaella, niña de 7 años que asistió desde Sala Cuna Menor hasta nivel Medio Mayor a Jardines de la Red JUNJI; demuestra a través de sus creaciones artísticas el amor hacia los demás (seres vivos) donde las manos señala "son para dar amor a todas las personas, animales y árboles".
Un mundo mirado desde la perspectiva de un niño(a) es el que se debe imitar.

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Una compañera de trabajo me compartió ese cortometraje, porque todas/os soñamos con un mundo mejor para los niños y niñas, más inclusivo, empático, solidario y mucho amor.

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¿Cómo me imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo me imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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Isidora nos comparte su pensamiento... y como se relaciona su futuro y Covid-19...

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¿Cómo me imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo me imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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Isidora, tres años

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 ¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?     

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 ¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?     

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Margarita Técnico 30 años,
R: pienso, que será un mundo más difícil, con algunas carencias naturales, más contaminado donde deberán esforzarse el doble para conseguir lo que deseen, pero con más argumentos para pelear por igualdad y equidad, ya que la sociedad ahora hace ver sus necesidades e injusticias manifestándose ya que es la única manera en hacerse oír por los estados. Y esta en nosotros en entregarles hoy las herramientas emocionales y los valores que necesitan para ser personas de bien, siendo empáticas y fuertes para enfrentar el mundo con argumentos y tener un buen pasar, y dejar su huella...

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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Francisca, tres años

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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Eliel, tres años

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Estefanía, educadora 34 años

Deseo que nuestros niños y niñas disfruten de un mundo lleno de naturaleza, un lugar que llame a la libertad, que solo con el hecho de estar o de pertenecer, sean felices. Anhelo un mundo menos competitivo, lleno de respeto y sabiduría emocional. Exijo por sobre todo un mundo forjado con amor.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Susan, educadora de 28 años

El mundo en el cuál vivirán los niños y niñas del futuro será un mundo más cuidadoso, más limpio, más libre en la expresión, respetando al otro individualmente, escucharan y respetaran opiniones de todos, creo que podría ser un mundo de mente abierta a cambios y Respetando el interés del otro. También creo que puede ser un mundo más simple y más apegado a lo natural y a lo esencial de la vida, a ser feliz con las cosas simples que nos entrega la vida.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Paula, Educadora 37 años
CONFIO EN QUE EL MUNDO ENTERO DESPUES DE LO QUE ESTAMOS VIVIENDO CAMBIE, CONFIO EN QUE SERÁ UN MUNDO EN EL CUAL LAS RELACIONES HUMANAS SERÁN MÁS IMPORTANTES, QUE LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA HABRÁ RECOBRADO RELEVANCIA Y QUE SERÁN MÁS VALORADAS LAS RELACIONES CON LAS PERSONAS.
CONFIO EN LA CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL. CONFÍO EN QUE LA EDUCACIÓN Y NUESTRA LAVOR COMO EDUCADORES SERÁ RECONOCIDA Y VALORADA MÁS QUE ANTES. CONFIO EN QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE HOY CONOCEMOS, VALORARÁN AÚN MAS SU VIDA Y LA IMPORTANCIA DE ESTAR EN FAMILIA, VALORARÁN MÁS LOS TIEMPOS CON LAS PERSONAS Y TENDRÁN UN MUNDO DONDE EL FACTOR EMOCIONAL HABRÁ ADQUIRIDO MAYOR RELEVANCIA

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Rossana, educadora 48 años

Creo que el mundo será un poco mejor de lo que uno imaginaba hace algunos años para ellos  , se esta dando énfasis al cuidado de este , a las 3 R , se nos ha hecho tomar conciencia de como hemos afectado con nuestro actuar y por lo mismo se quiere formar niños mas ecológicos que sigan aportando desde  su actuar en el cuidado del medio ambiente. Volviendo a la pregunta me los imagino respetuosos y participantes activos del cuidado de este planeta , con capacidad de reutilizar , reducir, reciclar   , con conciencia medioambientalista .

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Felicitaciones querida Aldea!!! me impresiona la diversidad de miradas y colorido, especialmente los dibujos de les  niñes. Sin duda el sueño de un mundo mejor prevalece en la mirada, así como la responsabilidad que tenemos hoy frente a ello. Sin duda el aprendizaje que  co-construiremos será un poderoso motor para desarrollar las competencias necesarias en la construcción de este mundo que visionamos.

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Felicitaciones querida Aldea!!! me impresiona la diversidad de miradas y colorido, especialmente los dibujos de les  niñes. Sin duda el sueño de un mundo mejor prevalece en la mirada, así como la responsabilidad que tenemos hoy frente a ello. Sin duda el aprendizaje que  co-construiremos será un poderoso motor para desarrollar las competencias necesarias en la construcción de este mundo que visionamos.

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Reflexión relevante...( aporte que no quise dejar de compartir)

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Reflexión relevante...( aporte que no quise dejar de compartir)

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Carolina Contreras técnico en Atención de Párvulos, crea un video en el cual expresa su sentir en relación al mundo que vivirán nuestros niños y niñas y la gran importancia de educar en VALORES. Gran aporte.

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Diplomado aporte Carolina Contreras Técnico en Atención de párvulos

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Claudia Limpert, Educadora Párvulos

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Beatriz Padilla Educadora Párvulos Jardín Los Bloques. Tomé

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Autora: Norma Riquelme, Técnica de Párvulo Jardín Los Bloques.
En el año 2020

se aplacaron las campanas

y las fechas conmemorativas

se quedaron guardadas,

y la   tecnología vino a ser

muy importante cada semana.

...Los colegios y jardines se cerraron

y se detuvieron las risas, los juegos y llantos

y todo se quedó congelado,

y las casa en colegios se transformaron.

A nuestra tierra llego un gran virus destructor

nos trajo dolor, tristeza y desolación

la ciencia estaba desesperada

sin encontrar alguna dirección

sabiendo que solo de Dios dependía

encontrar esperanza y solución.

Vacuna para este gran virus

no se podía encontrar

y las potencias mundiales

se peleaban por encontrar

respuesta a este gran mal

Año 2020 no te podremos olvidar

te llevaste a nuestra generación

dorada, amada y respetada

con valores y sellos

que formaron nuestra historia.

Los niños y niñas

nos tuvimos que acostumbrar

que solo en casa podíamos estudiar

Y los paseos juegos y viajes

tuvieron que adormecerse

y esperar cual cuento de la bella durmiente,

que llegara un príncipe o una bella hada reluciente

que con su magia de amor

se llevará tanto dolor.

... Año 2020 no te olvidare

y en mi corazón de niño

me cuesta comprender

que la muerte atroz se vino a establecer

y nos hace pensar que algo debemos cambiar

a cuidar mejor nuestro entorno

y amar a la humanidad.

seremos una nueva generación

y seremos una nueva constelación

quienes brillaremos en esta nueva generación

que nos causó tristeza angustia y desesperación

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Barbara Ramírez Técnica de Párvulo

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Beatriz Padilla Educadora Párvulos Jardín Infantil Los Bloques Tomé

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Mayte, 3 años, quiere un mundo mas limpio, con muchas áreas verdes para hacer picnic, mas lugares para jugar... Esta imagen la seleccioné por la importancia de una educación sustentable, donde enseños el amor y respeto hacia nuestro planeta

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Comunidad Educativa Vista Hermosa de la Serena .

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Comunidad Educativa Vista Hermosa de la Serena .

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Educación Humanízante e Inclusiva

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REFLEXION CÓMO SERA EL MUNDO EN EL QUE VIVIRAN LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE HOY CONOCEMOS CUANDO SEAN ADULTOS

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Guiliana Álvarez Lara, 3,11,Jardin Infantl Vista Hermosa la Serena .

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Guiliana Álvarez Lara, 3,11,Jardin Infantl Vista Hermosa la Serena .

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Guiliana ,imagina la Tierra con muchos Arboles, un Arcoíris y una Princesa y con muchos amigos

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IMG-20200924-WA0033 lA tIERRA CON MUCHOS ARBOLES , ARCOIRIS Y UNA PRINCESA 

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Simón Vega  Ríos , 4 años , Jardín Infantil Vista Hermosa ,La Serena .

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Simón Vega  Ríos , 4 años , Jardín Infantil Vista Hermosa ,La Serena .

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Simón Imagina el Futuro Jugando con sus Amigos en el Jardín .

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IMG-20200924-WA0027 SIMON REGRESAR AL JARDIN...

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Creo que  el mundo estará con mas árboles, los colegios serán mas entretenidos y habrá clases mas felices , porque  quiero jugar más, los niños no se reirán de los compañeros .

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Sandra Viera Educadora de Parvulos Jardin Los Grillitos.

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Sandra Viera Educadora de Parvulos Jardin Los Grillitos.

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Frase  mas  relevante un mundo Inclusivo donde todos participen.
Educacion universal para todos los niños y niñas sin diferencias.

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Areli Alarcon Tecnico en Parvulos sala cuna y Jardin Infanti Los GRILLITOS

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Areli Alarcon Tecnico en Parvulos sala cuna y Jardin Infanti Los GRILLITOS

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Mundo rodeado de naturaleza que los padres puean inculcar en sus hijos una vida sana y aprender a vivir en sociedad.

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María Pavez, Técnico en Párvulos, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla.

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María Pavez, Técnico en Párvulos, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla.

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La frase final dice "el primer cambio parte uno mismo".

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Voces de nuestra comunidad educativa "Sueños de Arte"

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Voces de nuestra comunidad educativa "Sueños de Arte"

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Mi pequeño gigante:
Me gustaría decirte que la vida siempre será de juegos, aventuras y magia.
Pero la vida no es tan así  y mi misión es entregarte las mejores herramientas para enfrentarla.
Tú, serás lo que quieras ser. Tal vez un gran doctor o el mejor de los comerciantes, un excelente educador o un gran arquitecto.
Tantos sueños, tantas puertas por abrir o escoger… Solo escuchar tu corazón te dirá por dónde ir.
Se protagonista de tu vida, lucha contra todo por lograr  tus metas y cuando lo logres….
Se siempre el mejor y jamás olvides los valores que tu tía del jardín te enseño.

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Mateo, envía un audio con su pensamiento sobre el futuro, pero no fue posible adjuntarlo. El piensa que el mundo va a mejorar, en el sentido que ya el maltrato animal y también con la vegetación vamos a tomar conciencia y en los próximos años se van a ir realizando cosas mas innovadoras y ecologicas, y tambien eso ayudara mas al mundo, se van a ir implementando nuevas tecnologias y con eso se va a ir haciendo mejores aportes a la comunidad para hacerlas mas ecologicas. Pensar que si no cuidamos los recursos naturales se nos pueden terminar. Yo pienso que el mundo cuando yo sea a grande va a tomar conciencia de lo malo que ha sido hasta ahora y va a mejorar en ese sentido.

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Maite Abarca, 4 años, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla

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Maite Abarca, 4 años, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla

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Maite, se imagina un futuro sin coronavirus, y en el dibujo esta ella, su abuelita y bisabuela, y dice que si el coronavirus se va ya no le pasara nada a la abuelita y bisabuela, y se podrán abrazar y estar juntas.

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Ana Mella, Educadora de Párvulos, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla

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Ana Mella, Educadora de Párvulos, Sala Cuna y Jardín Infantil "Valle Mágico", Puangue, Melipilla

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Dominique, Técnica en Atención de Párvulos

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Dominique, Técnica en Atención de Párvulos

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Destaco la preocupación por el medio ambiente y el llamado a tomar conciencia.

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Comparto este vídeo, por la visión optimista que tiene del mundo a futuro.

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Compartí este díbujo de esta apoderada de Sala Cuna.

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Educadora Erika - 42 años
"con un mundo  con valores que cuida al medio ambiente,  un mundo donde respeten sus decisiones, sin discriminación, un mundo inclusivo "
Esta reflexión me motiva positivamente, por que ya existe una preocupación por mejorar la calidad de vida en el futuro de nuestros niños y niñas.

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Isidora - 4 años
Este audio me llamó la atención por que habla de un futuro ambiental en donde se imagina un mundo lleno de naturaleza. Y esto me hace reflexionar que estamos formando las bases en las conciencia ambiental en nuestros niños y niñas.

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Reflexión N°2 Familia Pérez Villar.

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Reflexión Familia Pérez Villar.

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Decidí compartirlo porque pese a que no está en edad de atención en EPA, su respuesta me gustó mucho, sus ideas muy claras y creativas.

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande"
"Con los amigos, felices".

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?
"Grande y lindo como mi mamá".

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?
"Todo como un robot, y paseando un gatito como robot, como éste (muestra un gatito de juguete), porque me gustan como robot".

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Yoana realiza un análisis del aporte que tendrá la educación parvularia actual, en el futuro de niños y niñas, relevando que al asistir a Unidades Educativas ellos y ellas adquirirán valores que serán fundamentales para su óptimo desarrollo.

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Yoana Mora Paz 34 años, técnica en educación de párvulos 

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Reflexión de mi compañera Imay Arancibia

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Reflexión de mi compañera Imay Arancibia

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Imay confía en que nuestros niños y niñas de la actualidad serán el motor de una mejor sociedad.

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Imay Arancibia Palma 38 años,educadora de párvulos

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Muy linda su respuesta, llena de corazones, de tareas hechas y en compañía de su mami.

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Quiero que el futuro, en las escuelas existan animales, mascotas, seriamos los niños más felices

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Para dar respuesta a esta pregunta dejaré mi mente imaginar un futuro optimista

en donde lideren los valores fundamentales   el amor, la empatía y el respeto por el otro.

Quisiera imaginar un mundo mejor para dejarles y que convivan todos los niños y niñas de mi alrededor

y por qué no decir todos los niños del mundo.

Comenzando a imaginar, la IGUALDAD seria clave

igualdad de condiciones en todo sentido salud, educación y oportunidades

por lo tanto, imagino un sistema de educación universal y transversal

en donde la naturaleza, el juego y la creatividad sean parte fundamental en todos los aprendizajes durante todo el periodo escolar.

imagino la Educación Emocional como clave de este proceso

en donde fortalezcamos nuestras emociones tanto positivas como negativas

También quiero e imagino un mundo donde no se vulneren los derechos de ningún niño o niña del mundo

Para finalizar solo quiero imaginar un mundo mejor

en todos los sentidos

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Incierto, creo que no habrá una vuelta atrás, viviremos siempre recordando lo sucedido, con temor, con miedo de que algo parecido vuelva. Estaremos siempre alertas ante cualquier rebrote, siempre generando o inventado mayor protección para nuestros hijos/as, por que lamentablemente el mundo, los países deben continuar funcionando

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salir al jardín, jugar con mis amigos, pero no se si podremos, por que nuestros papás siempre van a tener miedo que nos contagiemos.
Pienso que siempre tendré que usar mascarilla y vivir lavándome las manos

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Reflexion de educadoras , tecnicas y niñ@s

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Reflexion de educadoras , tecnicas y niñ@s

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como sera el mundo de lo niños de hoy cuando sean adultos

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Tengo la esperanza que exista una educación de calidad para niños, niñas, jóvenes, que todos tengan las mismas oportunidades, que puedan trabajar para vivir y no vivir toda una vida trabajando, para disfrutar con la familia

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Reflexión apoderada, mamá de Renata, 4 años.

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Reflexión apoderada, mamá de Renata, 4 años.

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El mundo será más frío, las personas mas individualistas, un mundo contaminado, nuevas tecnologías, pero toda la gente protegiendo su vida, menos natalidad,

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Emilio Gueicha Barria, 8 años Punta Arenas.

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Emilio Gueicha Barria, 8 años Punta Arenas.

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¿COMO IMAGINAS QUE SERÁ EL MUNDO CUANDO SEAS GRANDE?

Emilio dice que estaremos lleno de basura........

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Hombres y mujeres empoderadas, con opinión, respetuosos.
en un contexto de una sociedad inclusiva y solidaria. Un mundo más globalizado y más tecnológico, pero con una sociedad FELIZ

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Dibujo de Lionel, 5 años

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Reflexión Mary Barria, Técnico en atención de párvulos.                  E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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Reflexión Mary Barria, Técnico en atención de párvulos.                  E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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¿COMO IMAGINAS QUE SERÁ EL MUNDO CUANDO SEAS GRANDE?

Yo creo que van a haber más edificios más tipos de autos más celulares modernos y muchas cosas tecnológicas nuevas.

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LA CAJA, Sra. Pía, mamá de Joaquín 4 años

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¿COMO IMAGINAS QUE SERÁ EL MUNDO CUANDO SEAS GRANDE?

Yo creo que van a haber más leyes y capas el mundo será más sucio porque la gente no limpia y no recicla y como va a haber más tecnología el medio ambiente va a estar más contaminado y sin cuidados.

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Reflexión Mackarenna Cecilia Vargas Hernandez, Técnico en atención de párvulos.                  E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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Reflexión Mackarenna Cecilia Vargas Hernandez, Técnico en atención de párvulos.                  E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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Con los enormes sucesos que desde ya han cambiado de manera absoluta nuestras vidas. Es que considero que todos nuestros niños/as de hoy el día de mañana en su adultez tendrán una visión muy distinta a lo que como adultos razonamos en la actualidad.

Por esto veo adultos con más inmediatez y recursos a la hora de resolver situaciones límites, como así adultos con oportunidades innumerables a la hora le llevar a cabo sus proyectos e ideas. Espero sean adultos sin temores y con un sin fin de curiosidades para que recurran a todos sus recursos para concretar cada una de sus metas.

Será un mundo sin límite en el manejo de la información, lleno de medios y herramientas necesarias en este avance que no se detiene y que exige mentes ágiles y dispuestas para todo aquello que los llevará hacer un grupo de adultos que se tendrá que desenvolver en un mundo más tecnológico, inmediato y veras que del que somos partes hoy.

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Renata y Mateo, 4 años.

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Antonia, 3 años
Esta niña dice "nose, puede haber pajaros, nose ".
Ella reconoce que no sabe como será el futuro, sin embargo logra imaginarse  que habrá pájaros en ese mundo.

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Este niño dice  que el mundo será
"asucio" preocupante reflexión de como percibe la visión de futuro del mundo, con los resultados de problemas de contaminación.

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Esta niña dice que "los autos volaran"
claramente ella tiene una visión
de futuro ligada con la tecnología.

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Esta profesional reconoce que habrá mucha tecnología y contaminación en el futuro

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Adulto: Educadora de Párvulos y técnicos de educación  : 

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Adulto: Educadora de Párvulos y técnicos de educación  : 

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En esta visión grupal reflejan un pensamiento orientado en un futuro con mas tecnología  y desarrollado. Reconocen que los niños y las niñas serán
el futuro.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos, cuando sean grandes?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos, cuando sean grandes?

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Esta respuesta me la envío una Educadora de Párvulos y su pensamiento esta reflejado en un poema que me gusto por el optimismo que tiene y que todo lo que hagamos nosotros ahora con los niños y las niñas va impactar y dejar huellas en ellos y ellas.

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Segunda parte de su visión del mundo en el futuro.

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Segunda parte de su visión del mundo en el futuro.

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Vicenta nos entrega una visión optimista de su futuro mundo.
En esta segunda parte Vicenta trata de buscar lo positivo de este futuro tecnológico desde una mirada optimista del mundo.

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Diplomado segunda parte aporte Vicenta González 5 añitos

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Primera parte de su visión del mundo en el futuro

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Primera parte de su visión del mundo en el futuro

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Vicenta González 5 añitos, en esta cápsula nos entrega una visión no muy optimista de como imagina el mundo en el futuro.
Vicenta deja en claro que ella imagina que existirá mucha tecnología y esto nos llevara a la extinción y que ya esta pasando, es tan pequeña  pero ya tiene la claridad de lo que nos puede destruir como planeta.

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Visión de como se imaginan el mundo en el futuro.

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Visión de como se imaginan el mundo en el futuro.

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Camila tiene 3 años y en su dibujo ella destaca como sera ella;  "una niña grande, alegre, feliz", acompañada de sus padres.,  y ademas señala que quiere un mundo feliz.
Esto me lleva a la reflexión la importancia de educar en conjunto a la familia y  hacerlos participe en fomentar la empatia y ser garantes de derechos de nuestros niños y niñas.
El trabajar con la familia en conjunto, en la promoción de ambientes bien tratantes, es primordial, donde nuestros niños y niñas se sientan: seguros, queridos y apreciados ademas de construir aprendizajes significativos.

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Alicia Campos de 4 añitos de nuestro nivel medio mayor, nos entrega su visión de una manera artística.
Me gusta la manera de Alicia de imaginar su futuro, no pierde su esencia de niña demostrando mucho colorido. Sin embargo, pone al ser humano inmenso, entendiendo que este mundo es transitado por las personas y quizás con esto entregándole responsabilidad al ser humano. Agrega naturaleza y un cielo limpio. Espero que este bello mundo sea el que nosotros le heredemos para su futuro.

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Diego e Isidora, 4 años.
Se imaginan un mundo rodeado de Naturaleza.

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Daniel, 3 años.
Se imagina un mundo con Cohetes y Robots.

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Tomás, 3 años.
Se imagina un mundo de fantasía y dinosaurios.

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Pascale, 4 años.
Se imagina un mundo lindo, de colores, con flores y animales, sin virus.

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Mathias, 3 años.
Se imagina un mundo tecnológico.

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Mathias, 3 años.
Se imagina un mundo lindo.

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Natalia realizó una reflexión considerando criterios socioculturales muy relevantes en nuestra sociedad actual.

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Natalia Jeria Román 32 años, educadora de párvulos

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Análisis de mi compañera Margarita Hinojosa

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Análisis de mi compañera Margarita Hinojosa

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Margarita considera que habrán ciertas caracterísrticas que configurarán el futuro de niños y niñas.

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Margarita Hinojosa Del Pino 31 años, educadora de párvulos

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Ella tiene la convicción de que siendo una buena persona podrá tener una buena y feliz vida. Me encantó su dulzura.

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Carta reflexión de mi compañera Paulina Loyola

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Carta reflexión de mi compañera Paulina Loyola

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Decidí compartirla porque me pareció hermosa, hay mucho positivismo en sus palabras y deseos para el futuro de los niños y niñas de nuestra unidad educativa, país y mundo.

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Paulina Loyola Araya 41 años, técnica en educación de párvulos

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Reflexión de Carolina Ivonne Nuñez Mancilla, Educadora de párvulos.                                        E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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Reflexión de Carolina Ivonne Nuñez Mancilla, Educadora de párvulos.                                        E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas. 

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¿Como será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

Será un mundo lleno de tecnología, pero a la vez muy humano, donde todos compartirán espacios libres, cuidaran de su entorno, potenciaran sus valores y la reutilización de materiales.

La vida humana y la vida natural será completamente protegida por todos, (no existirán clases sociales, ni racismo, ni capitalismo), existirán un gran amor por el otro, por la naturaleza y el medio ambiente.

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Sera un mundo lindo, habrán más lugares donde pueda ir a jugar.

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¿CÓMO IMAGINAS QUE SERÁ EL MUNDO CUANDO TÚ SEAS GRANDE?

Sera un mundo igual que ahora, seguirá la contaminación, seguirá la injusticia contra las personas sin dinero o quizás será peor.

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Reflexión de Jessica delgado, Técnico en atención de párvulos.E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Reflexión de Jessica delgado, Técnico en atención de párvulos.E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Pienso que las relaciones interpersonales  serán deficientes serán poco sociables ya que en estos tiempos los  niños de hoy en día no comparten mucho con sus pares por la tecnología ya que generalmente se comunican por medio de celulares, o por redes sociales.

También los interese de los niños va cambiando respecto a la infancia anteriores y el mercado pone a sus ojos opciones cada vez mas novedosas.

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Reflexión Estefania Díaz V, Técnico en atención de párvulos. E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.        

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Reflexión Estefania Díaz V, Técnico en atención de párvulos. E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.        

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Pascal Marilicán Díaz.

7 años.

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como te imaginas el futuro, hija  de stefania

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Reflexión Ana Coñuecar G, Técnico en atención de párvulos.E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Reflexión Ana Coñuecar G, Técnico en atención de párvulos.E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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El mundo de los niños y niñas, en el futuro será muy virtual cargado de elementos tecnológicos los cuales sabrán utilizar de mejor manera siempre que sean guiados, algunos serán con visión ambientalistas, otros mejorando políticas que quedaron estancadas en el camino, otros serán espirituales, etc.

Yo creo que el futuro de hoy para mañana en la mínima parte se lo dejaremos cada uno de sus familias con el cual cada niño y niña podrá forjar su futuro, pero siempre ligado a la tecnología, permaneciendo siempre la frase:

" la familia es la base de todo"

"Haré un mundo lleno de colores, con animales y muchas personas, cuidándolos"

Mi pequeña Ignacia Sepúlveda, 5 años

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Reflexión Jessica Paula Vera Alarcon, Operaria de servicios menores.                                        E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Reflexión Jessica Paula Vera Alarcon, Operaria de servicios menores.                                        E.E “Sueños de infancia” Punta Arenas.

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Los niños de hoy tienen la libertad de expresión a toda prueba y de distintas formas vemos su progreso día a día, en las aulas y nos confortan con sus aprendizajes ,esa es la herencia que les dejamos hoy a nuestros niños que son el futuro del mañana.