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Woolcott Chumpitaz Carlos Alfredo
More Peña Katherine Alexandra
Rojas Miyahara Karla Sariah
Ortiz Yupanqui Lucero Emperatriz

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Desarrollo: 1) El Facilitador les pide a los participantes que formen 2 filas que estarán separadas unos 2 a 3 metros.
2) A cada participante se les dirá en secreto el nombre de algún animal de la selva (mono, jirafa, león, etc.) 3) El facilitador le pedirá a un participante que sea el cazador y éste va a simular que va por la selva de África. 4) Se les pide que realicen onomatopeyas para hacer la técnica más divertida, y el facilitador les pide que salgan los elefantes (por ejemplo), así que los elefantes de un lado tienen que pasar del otro librando al cazador. 5) Quien quede atrapado por el cazador se convierte también en cazador. Sigue avanzando el safari por la selva y se tienen que hacer ruidos (ahora salen las jirafas, y así sucesivamente con los demás animales), y gana quien no lo pueden atrapar.

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Objetivo:  Que los participantes se integren, logren desinhibirse y relajarse para un mejor desempeño de la plática, taller o actividad a realizarse.

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Desarrollo:
1. El facilitador solicita a los integrantes del grupo que se peguen en la espalda una hoja en blanco, posteriormente, se divide al grupo en dos equipos. 2. Cada integrante escribirá una cualidad en las hojas de sus compañeros de equipo, logrando obtener un número determinado de cualidades, indicadas por el coordinador. 3. Cada integrante revisará su hoja y evaluará si se identifica con esas cualidades. 4. Para finalizar la actividad cada integrante leerá su hoja, reflexionando sobre si contaba con el conocimiento de sus cualidades.

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Material: Hojas blancas Plumones Cinta adhesiva

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Objetivo: Identificar las cualidades de las personas del grupo para reforzar un autoconcepto positivo y reconocer cómo éste influye en la autoestima.

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Desarrollo:
1.- hacen parejas.
2.-Formadas las parejas, uno se hace el ciego "VENDADO" y el otro es el lazarillo
3.-El lazarillo pasea a el ciego por donde sea durante 5 min.
4.-Se invierten los papeles.
5.-Para culminar la dinámica los participantes cuentan sus experiencias.

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Desarrollo: 1)El facilitador les pide a los participantes que formen dos filas (el número de filas dependerá de la cantidad de participantes). 2)Todos los integrantes se vendarán los ojos, menos el maquinista. 3)Todos se apoyarán las manos de quien este delante. 4)El maquinista se colocará hasta el final de la fila y presionando el hombro izquierdo y del que tiene adelante y este transmite lo mismo a los demás. 5)El maquinista presiona el hombro derecho para indicar que la fila empiece a caminar. 6)Nadie debe hablar, si alguien habla, el tren volverá al sitio de partida. 7)Gana el tren que llegue primero.

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Desarrollo: 1). El facilitador le entrega a cada participantes la foto copia donde con el título “Me gusta especialmente”: Ver,  Oír ,Paladear , Oler , tocar . ,2)Cuando todos los participantes hayan terminado de llenar la hoja, se pedirá que alguno lo comente frente a todo el grupo.

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Materiales: el mismo numero de pañuelos como de participantes.

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Es una técnica propuesta por la Ps. Rosa María Thomas Arreola , para realizar esta técnica se necesitan  10 o más personas, desarrollar esta actividad tomara 10 minutos, además de utilizar como materiales  ¼ de hoja de tamaño carta  y una pluma.

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Experimentar la necesidad de confiar de los demás y a la vez medir el grado de confianza que hay entre los integrantes del grupo

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Material: ¼ de hoja de tamaño carta y plumas

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Objetivo: Es conocer a los integrantes del grupo, compartir, autoreconocerse y pensar en uno mismo.

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Material: Pañuelos de tela

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Objetivo: Los participantes deben de lograr una integración y fomentar la confianza entre ellos.

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Desarrollo: El Facilitador abordará el tema “El respeto” hacia los demás, sensibilizar a los participantes a ser “empáticos” y comentar que harían si alguien les hace algo que no les agrada y como controlarse. Qué hacer en caso de sufrir violencia de parte de un compañero.

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Material: Plumón de pizarrón. Imágenes de caras con diferentes expresiones

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Objetivo: Es que los participantes entiendan de manera más fácil el contenido de las informaciones, y que se mantengan atentos.

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Desarrollo: 1). El facilitador indicará a los participantes que se colocan en un círculo. ,2). Cuando se diga ¡Mar afuera! Saltan o dan un paso hacia afuera, cuando se diga ¡Mar adentro! Van a saltar o dan un paso hacia dentro, 3). Se va repitiendo combinándolos de forma repetida hasta que vayan saliendo los participantes y queden uno o dos. Al final se pide que le den un aplauso al ganador.

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Objetivo: Es fomentar la distracción y la animación de los integrantes del grupo