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Revisar constantemente este excel con los comentarios y valoraciones de los estudiantes. Así conoceremos nuestros puntos de mejora

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Revisar constantemente este excel con los comentarios y valoraciones de los estudiantes. Así conoceremos nuestros puntos de mejora

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Al desarrollar nuestros materiales, cuidar los detalles, la redacción y la calidad final. Ponernos en la posición del estudiante y pensar: ¿Cómo me gustaría recibir estos recursos?

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Al desarrollar nuestros materiales, cuidar los detalles, la redacción y la calidad final. Ponernos en la posición del estudiante y pensar: ¿Cómo me gustaría recibir estos recursos?

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Tener en cuenta todos los puntos leidos en los comentarios de los estudiantes, para realizar el material acorde a sus necesidades.

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Tener en cuenta todos los puntos leidos en los comentarios de los estudiantes, para realizar el material acorde a sus necesidades.

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Podria revisarse las valoraciones de cursos similares a los que estoy virtualizando, para ver qué funciona bien y qué funciona mal

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Podria revisarse las valoraciones de cursos similares a los que estoy virtualizando, para ver qué funciona bien y qué funciona mal

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Utilizar modelos y plantillas en la presentación de los temas, explicando cómo se utilizará dicha plantilla o modelo

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Utilizar modelos y plantillas en la presentación de los temas, explicando cómo se utilizará dicha plantilla o modelo

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Aprovechar las herramientas de los talleres brindados y ser más empáticos con los estudiantes ¿cómo recibirán la información plasmada en los recursos que hacemos? ¿Contribuye a su aprendizaje?

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los contenidos deben ser significativos, contextualizados y centrados en el estudiante.  Contenidos relevantes y novedosos.

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los contenidos deben ser significativos, contextualizados y centrados en el estudiante.  Contenidos relevantes y novedosos.

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Analizar la experiencia de aprendizaje desde la postura del estudiante, al momento de diseñar y cuando estemos implementando.

Testear nuestros propios cursos, junto con el CA, LXD, Docentes, DDA.

Revisar materiales una y otra vez.

Tener acceso siempre a los comentarios de los estudiantes en la WIKI, para generar consciencia y mayor responsabilidad.

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Verificar si las tareas contemplan el uso de plantillas necesarias para las actividades y si los temas responden a las tareas.

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Verificar si las tareas contemplan el uso de plantillas necesarias para las actividades y si los temas responden a las tareas.

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Si notamos que el profesor enfrenta problemas durante su explicación y esto provoca que no sea claro, conversar con él/ella y practicar el speech. En casos graves, alertarlo.

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Si notamos que el profesor enfrenta problemas durante su explicación y esto provoca que no sea claro, conversar con él/ella y practicar el speech. En casos graves, alertarlo.

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Poniendo en práctica los talleres de redacción, revisar a detalle los recursos y siempre ver la experiencia usuario.

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Deberíamos ser el doble de cuidadosos al desarrollar nuestros recursos.

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Deberíamos ser el doble de cuidadosos al desarrollar nuestros recursos.

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Asegurarnos que los estudiantes cuenten con toda la información necesaria para realizar la tarea de la semana.

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Revisar varias veces los insumos, materiales elaborados e implementados.

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Revisar bien la actividad antes de publicarla, para asegurarnos de que no tiene errores de configuración :)

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Revisar bien la actividad antes de publicarla, para asegurarnos de que no tiene errores de configuración :)