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Consiste en que dos elementos se conectan en nuestro cerebro a través de la experiencia, podemos vincularlos mentalmente a otros contenidos más conocidos.

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La persona aprende realizando lo que la teoría dice. Por ejemplo, para aprender sobre la interacción de las moléculas en química, la persona hace unas pequeñas maquetas de las moléculas para comprender mejor el tema.

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Dar instrucciones y seguirlas es una tarea tan cotidiana y obvia que muchas veces no la pensamos como una estrategia de aprendizaje. Pero muchas veces, no seguir las instrucciones puede hacernos que nos aventuremos por caminos más complicados y no lleguemos a ningún lugar.

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Pueden entenderse a partir de las evaluaciones. Hacer una revisión completa del contenido que debes aprender, te ayuda a afianzar los conocimientos y asegura el aprendizaje. Esta estrategia de aprendizaje amerita preparación.

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Dentro de algunas sesiones de aprendizaje son una forma muy interesante de mantener la concentración en la audiencia.

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La elaboración de resúmenes es muy efectiva a la hora de aprender nuevos conocimientos, ya que engloban lo más importante de un determinado tema o asunto. Usando para recordar datos específicos que puedan durar en su memoria un largo periodo de tiempo.

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Muy parecida a la asociación, esta estrategia de aprendizaje se vale de ilustraciones para para fijar los conocimientos. Cuando hay varios niveles de complejidad en los contenidos, es una excelente estrategia porque permite aprender de forma visual las conexiones entre las ideas.

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Se puede organizar contenidos siguiendo un patrón para que su adquisición resulte más simple, realizando trabajos de análisis y comprensión.

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Se refiere al aprendizaje colaborativo, en donde dos personas o más comentan y se ayudan con los contenidos. De esta manera se aclaran dudas entre ellos, pero si hay dudas en un mismo punto, habrá que buscar a otra persona que sepa mejor sobre el asunto.