# data[].attributes.body
Elevii se grupează câte doi și compun un dialog de tipul jocurilor de rol. Fiecare elev alege un organ implicat în buna funcționare a sistemului circulator, după care îl va personifica, având grijă să includă 4 noțiuni specifice temei și să folosească informația științifică adecvată de-a lungul dialogului. Dialogul va avea 4 replici (2 pentru emițător, 2 pentru receptor) și va fi transcris de către elevi într-un panou padlet creat de către cadrul didactic. Astfel, elevii pot citi materialele tuturor colegilor, activitate de învățare care contribuie la consolidarea conținuturilor.

obiectiv operațional: să descrie componentele sistemului circulator

metodă didactică: jocul de rol

formă de de organizare: grup

# data[].attributes.body
Cadrul didactic încarcă pe Google classroom documentul atașat, iar elevii se grupează câte 4 și creează un document Word în Google Drive, astfel încât să poată colabora în completarea celor două exerciții. Documentul final va fi încărcat de către elevi într-un padlet, iar elevii vor transmite cadrului didactic un document PNG cu codul QR corespunzător padletului creat.

obiectiv operațional: să localizeze vasele sanguine principale din organism

metodă didactică: exercițiul

formă de de organizare: grup

# data[].attributes.body
La finalul UI, în cadrul unei lecții predate online, cadrul didactic distribuie elevilor link către un rebus creat prin intermediul Wordwall. Fiecare elev are la dispoziție 5 minute să identifice 23 de cuvinte caracteristice Sistemului circulator. După trecerea celor 5 minute, fiecare elev va face Print screen cu stadiul în care se regăsește rebusul și îl va încărca într-un padlet creat de către cadrul didactic.

obiectiv operațional: să  identifice componentele sistemului circulator

metodă didactică: exercițiul

formă de de organizare: individual

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
inimă, pericard, epicard, endocard, miocard, valvă tricuspidă, Valvă bicuspidă, ventricul, atriu, contractilitate, automatism, sept interatrial, conductibilitate, sistolă, diastolă, țesut nodal, nodul sinoatrial, fascicul Hiss, venă cavă, mediastin, capilar, arteră, venă,

# data[].attributes.attachment_link.description
inimă, pericard, epicard, endocard, miocard, valvă tricuspidă, Valvă bicuspidă, ventricul, atriu, contractilitate, automatism, sept interatrial, conductibilitate, sistolă, diastolă, țesut nodal, nodul sinoatrial, fascicul Hiss, venă cavă, mediastin, capilar, arteră, venă,

# data[].attributes.attachment_link.description
Make your online life easier by keeping all your favorite websites organized in a visually-appealing, personalized environment. Save your links in tiles that you can customize with different colors, icons or images. Organize all of your favorite websites, videos, documents, articles and more - all in one place!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create digital lessons using the best online material for free. Guide quick students through more difficult pathways. Track your students' progress using real-time statistics.

# data[].attributes.body
Prezentare interactivă realizată de către mine în Google slides
Bibliografie:
Ene S.,  Sandu G.,  Gămăneci G. 2005. Manual de Biologie pentru clasa a X- a, Editura Crepuscul LVS.

# data[].attributes.body
Film didactic disecție inimă

# data[].attributes.attachment_link.title
Heart Dissection GCSE A Level Biology NEET Practical Skills

# data[].attributes.body
Meme inimă

# data[].attributes.body
Rebus realizat prin intermediul Education.com

# data[].attributes.body
Fișă de activitate