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Es el instrumento que nos permite reconocer las habilidades y conocimientos que se han adquirido a lo larga de la vida.

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Con este enfoque podemos conocer la situación real de los aprendizajes previos que los estudiantes tienen, para así poder iniciar con una intervención oportuna, ya que es la base para un nuevo conocimiento.

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En el marco teórico de la educación diagnostica podemos encontrar: 

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En el marco teórico de la educación diagnostica podemos encontrar: 

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En el articulo 21. al finalizar el segundo siclo de la educación primaria todos los centros realizaran una evaluación de diagnostico de las competencias básicas alcanzadas, por sus alumnos. Esta evaluación, competencias de las administraciones educativa tendrá carácter formativo para las familias y para el conjunto de comunidad educativa tendrá como marco de referencia las evaluaciones generales de diagnostico que se establece en el articulo 144.1 de esta ley.

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Access Google Sites with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Bajo este enfoque, nosotros como docentes podemos evaluar, con el fin de darnos cuenta que sabe el estudiante antes de empezar. esto lo aremos en las primeras dos semanas de clase al inicio de ciclo escolar

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decidimos escoger la evaluación diagnostica ya que ésta nos permite reconocer las habilidades y conocimientos que hemos adquirido a través de diferentes procesos y seguimos fortaleciendo día a día.

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Evaluación - Hablemos de la evaluación diagnóstica

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Autores: Andrea Peña Culma, Danna Yuliany Medina Medina 

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Autores: Andrea Peña Culma, Danna Yuliany Medina Medina 