# data[].attributes.body
Thorbjørn, Kragelundskolen
- vidensdeling
- hands on
- motivation skaber læring

# data[].attributes.body
Henrik Larsen Rundhøjskolen
Casper Munkgaard Frederiksbjerg skole
Anne Mikkelsen Solbjergskolen
Ca 3;-) :
1. Nysgerrighed
2. Åbent sind
3. Nærmeste udviklingszone
4. Personligt ejerskab- det skal give mening for den enkelte
5. For læringens skyld ikke for systemets...

# data[].attributes.body
Michael (Gammelgaardsskolen), Jeppe (Viby), Thomas (Sødalskolen)
1. Benytte teknologien til at skabe nye veje til læring
2. Prøv det!
3. Netværk

# data[].attributes.body
Gruppe 2
Mathias (Skjoldhøjskolen)
Kristian (Sabro-Korsvejskolen)
Heidi (Stensagerskolen)

1. Vidensdeling - Sharing is caring
2. Hands-on - Learning by Deweying
3. Programmering - at lære et universelt sprog

# data[].attributes.body
Henrik - Karina - Esben
Karina arbejder på Hasle Skole. Udvikling,  fremdrift, positivitet, innovation (det var fire)
Esben arbejder på Holme Skole. Han er optaget af valget i England, men også Geogebra sat IT og den etiske dimension.
Henrik arbejder på Højvangskolen. Han er interesseret i at udvikle elevernes formidling af læring.

# data[].attributes.body
Rasmus, Skovvangsskolen
Niels, Søndervangskolen
Per, Læssøesgades Skole

1) at producere multimodalt

2) digital dannelse (jvf. Torps indlæg i G+)

# data[].attributes.body
Gruppe 5
Malene - Lærer på Ellevansskolen, Læringsvejleder og Dansk i udskolingen. Undervisning og faglig fordybelse. 32er 2015/16

Mads Bach Leiszner
Lærer på Elsted Skole
32er i 2015/16 har startet Elsted Fablab op sidste år.

Mads Remvig - Beder skole Lærer i udskolingen og digital læringsvejleder.
Stærkt optaget af at skabe muligheder for eleverne som digitale producenter.

# data[].attributes.headline
Dennis, LU og Søren, Digitalisering og LU

# data[].attributes.subject
Dennis, LU og Søren, Digitalisering og LU

# data[].attributes.body
1. Kulturforandring er kongen
2. Adfærdsændring gennem ændret mindset
3. Børns læring i centrum

# data[].attributes.headline
Mette Hardis Jakobsen - Koordinator for De32              -Lærer og læringsvejleder på Mårslet Skole                               Jeppe Dalsgård                          - Fablab@School-koordinator  - lærer Skåde Skole      1)løsning af komplekse problemstillinger                      2) at skabe frem for at konsumere                                3) Fagligt fokus

# data[].attributes.subject
Mette Hardis Jakobsen - Koordinator for De32              -Lærer og læringsvejleder på Mårslet Skole                               Jeppe Dalsgård                          - Fablab@School-koordinator  - lærer Skåde Skole      1)løsning af komplekse problemstillinger                      2) at skabe frem for at konsumere                                3) Fagligt fokus

# data[].attributes.body
En kort lille film om Læringsplatformen

# data[].attributes.attachment_link.title
Læringsplatformen: En spændende måde at blive inspireret på

# data[].attributes.attachment_link.description
Aarhus Kommune lancerer ved starten af skoleåret 16/17 en helt ny læringsplatform. Den vil medvirke til et øget fokus på elevernes læring og trivsel og ikke mindst give pædagogiske medarbejdere et helt nyt værktøj, som de kan bruge i planlægningen, afviklingen og evalueringen af deres undervisningsforløb.

# data[].attributes.body
Claus Picard - Konsulent i LU
Emil Pallesen - Overordnet koordinator De32

1) Digitalt medborgerskab i stedet for digital dannelse
2) "Praksisnær kompetenceudvikling springer rammerne"
3)"Kontekst er kongen"

# data[].attributes.body
Mari-Ann Togsverd - Leder på CFL
Tina Erendal Jensen - Konsulent i LU
Simone de Lemos - sektionsleder i LU

1) "Den der arbejder lærer noget"
2) Jeg lærer noget, når jeg deler min viden med andre
3) Jeg lærer noget, når jeg ved hvordan jeg lærer