# data[].attributes.body
Vi har använt Nomp både som färdighetsträning i klassrummet och som läxor. Vi tycker att det är smidigt att kunna välja uppgifter som passar det vi arbetar med i skolan och att kunna individanpassat dessa. Skönt att slippa papper och att allt är rättat och klart.

# data[].attributes.body
Bara det är lättförståligt att lägga till uppgifter och göra uppgifter. Bra med inloggning och att det går att spara material och se elevers progression.

# data[].attributes.body
Jag har inte testat alla, men tycker att det material som vi väljer ska vara

# data[].attributes.headline
Nu har det tillkommit flera bl. a. matrisen.se

# data[].attributes.subject
Nu har det tillkommit flera bl. a. matrisen.se

# data[].attributes.body
Verkar innehålla mycket och bra att det även går att göra prov om vi vill.
Kanske passar bättre åk 7 - åk 9

# data[].attributes.body
Nu är det ett tag sedan jag körde mangahigh med mina elever men när vi har gjort det så har de tyckt varit roligt. Håller med Ulrihca om att man nog kan få ut ännu mera av detta om man sätter sig in i programmet ännu mera. Det är spännande att att man kan utmana klasser från andra skolor men jag har aldrig fått riktigt "snurr" på detta.

# data[].attributes.body
Gillar idén med ett "sportigt" upplägg :).
Håller med ovanstående om antalet knapptryckningar. Spännande med Geogebra-avsnittet.

# data[].attributes.body
Bra för färdighetsträning men den sticker inte ut på något sätt. Kan säkert vara bra att sitta med hemma för att repetera och befästa.  Moroten med en belöning i form av medaljer kan säkert locka vissa att arbeta mera.

# data[].attributes.body
Bra med att både eleverna kan träna samt även testas på olika moment. Positivt att testen är självrättande och att både lärare och elev lätt kan se resultatet.

# data[].attributes.body
Tycker att gratisdelen med Mattemaraton är bra. Eleverna tyckte det var roligt att tävla och detta kunde göras av de som ville och hur mycket eller lite som var och en ville. Har inte använt Kikora med någon elevgrupp.
Håller med om

# data[].attributes.body
Många Elever har svårt att förstå vad de ska göra då uppgifterna är på engelska.

# data[].attributes.body
Har använt Nomp med elever i åk 6 och åk 7. De tyckte alla att det var roligt och tränade ivrigt. Lätt att förstå och att använda. Upplevde att de lärde sig av sina misstag under tiden de arbetade. Ett bra komplement tycker jag.

# data[].attributes.body
Jag var inne och kollade igenom Edqu och tyckte att det verkade bra. Jag har inte testat det med mina elever. Bra att det är självrättande och att svårighetsgraden ökar . När jag prövade det så behövde jag ha ett "kladdpapper" för att räkna ut uppgifterna. Så det behövdes både dator och papper och penna.

# data[].attributes.body
Nomp har mina egna barn haft som matteläxa under detta läsår. Det är endast färdighetsträning. Ganska tråkigt. Men fyller sitt syfte. De får Nomp-pix, vilket är poäng och det är ju lite kul. Det är skönt att få in läxorna digitalt för läraren. Det är även rättat och klart:-)

# data[].attributes.body
Jag håller med er andra om att det är alldeles för många knapptryck för att skriva in svaret om det ska användas till färdighetsträning. Mina elever i år 4 gjorde förra året mattemaraton och de sa att det var lite för enkelt.

# data[].attributes.body
Jag tycker att Manga High har varit bra. Eleverna tycker att tävlingen mot andra klasser runt om i världen har varit mycket rolig. Det har gjort att mina elever gjort fler uppgifter än vad de skulle gjort annars.

# data[].attributes.body
Kikora-Maria
Tilltalande utseende på sidan.Dock på tok för många tryck för att eleverna ska hamna rätt i sina svar. Eleverna behöver även ibland skriva in uträkningen. En av fördelarna med dator tycker jag är att det ska utveckla eleverna matematiskt, fånga deras intresse och det ska gå smidigt.
Förra året deltog vi i mattemaraton, det var gratis om jag inte missminner mig. Det tycket många elever var roligt

# data[].attributes.body
Mina egna barn har haft Nomp och jag som förälder har varit mycket nöjd med den sidan.
Den är mycket användarvänlig.
Med Nomp kan eleverna färdighetsträna men inte så mycket mer än det.
Vill vi ha en mer utmanande sida skulle jag föredra Edqu.

# data[].attributes.body
Jag tycker att det skulle vara roligt att testa något nytt då jag vet att många elever i åk 4 och 5 upplever att det är knepigt att den är på engelska.
De elever som är duktigt språkligt har haft mycket glädje av denna sida och de har även tycket det varit stimulerande att bli utmanade av andra elever som de inte känner.

# data[].attributes.body
Jag upplever det som mycket text för lässvaga.
Bra att den är självrättande, att svårighetsgraden går upp om det behövs och man får rapporter med bra överblick.
Det är utmanande uppgifter vilket skulle vara en fördel så att vi kan utmana elever som går fort fram.

# data[].attributes.body
Josefine

# data[].attributes.body
Det var ett tag sedan jag körde detta, det jag minns är att det har en hel del likheter med Edqu, så det kan vara bra att utvärdera dessa mot varandra. Ett tips till oss lärare är att köra geogebrakursen (gratis tror jag)

# data[].attributes.body
Jag har gjort enstaka nedslag med eleverna men inte lika strukturerat som Cecilia., Jag har inte samma positiva upplevelse, för mig är det lite för mycket lekkänsla, men det kan också troligen bottna i att jag inte satt mig in i materialet ordentligt och hur jag på ett pedagogiskt sätt arbetar med det.

# data[].attributes.body
Jag har tittat på NOMP för yngre åldrar och tyckte att det verkade bra för färdighetsträning (säkerhet/tempo). Har inte testat på min elevgrupp. Testade nu på nivå 7 och tyckte att det var bra färdighetsträning. Däremot är inte uppgifterna så komplexa, så frågan är hur högprioriterat det är.

# data[].attributes.body
Jag har testat men det var ett tag sedan och jag har inte gjort det kontinuerligt, dvs inte följt en elevgrupp över tid. Jag tyckte att upplägget var bra och det var enkelt för eleverna att göra uppgifterna. Uppgifterna ändras i svårighetsgrad utifrån hur eleven svarat på föregående uppgift. Kan användas som läxa också och uppgifterna kan tidsbegränsat.

# data[].attributes.body
Bra med många uppgifter och möjlighet att följa eleverna. Geogebra kurs.
Tycker ändå att man behöver trycka för många tangenter för att lösa en uppgift. Jag skulle föredra något när man bara skriver svaret utan att ens behöva trycka på enter.

# data[].attributes.body
Jag är mycket nöjd med Mangahigh för att färdighets träna i åk 6 och 7. Eleverna tycker om det och räknar gärna många uppgifter som de annars inte skulle göra. Jag gillar att man ibland får utmaningar från andra klasser någonstans i världen.

# data[].attributes.body
Verkar bra och enkelt att använda. Elverna på låg verkar tycka om att färdighetsträna med NOMP. Jag har inte använd NOMP med mina elever

# data[].attributes.body
Jag har ännu inte testat det, skriver så fort jag gjort det.