# data[].attributes.body
På Vg1 og Vg2 stusp bør vi si noe om at elevene planlegger russetid, og at det kan gå ut over skolearbeid. Her har foresatte behov for å snakke med hverandre også, de føler seg ofte alene om dette og er usikre på hva andre gjør.

# data[].attributes.headline
Fint om dere tar opp at noen elever begynner å planlegge russetiden allerede i første klasse. Det kan godt tenkes at foreldrene vil diskutere dette temaet seg i mellom

# data[].attributes.subject
Fint om dere tar opp at noen elever begynner å planlegge russetiden allerede i første klasse. Det kan godt tenkes at foreldrene vil diskutere dette temaet seg i mellom

# data[].attributes.headline
Konsekvenser for eleven ved ikke bestått i faget YFF: at de må dokumentere et visst antall timer relevant praksis eller ta fag fra studiespesialisering i etterkant. Viktig at foreldre backer elevene til å følge opp i praksis.

# data[].attributes.subject
Konsekvenser for eleven ved ikke bestått i faget YFF: at de må dokumentere et visst antall timer relevant praksis eller ta fag fra studiespesialisering i etterkant. Viktig at foreldre backer elevene til å følge opp i praksis.

# data[].attributes.headline
Skolens forventninger til elevene

God orden Skolesaker på plass hver dag Gjør lekser Gi beskjed ved fravær (beskjed fra foreldre
dersom under 18 år)Innsats i timene (faglig fokus)Ikke ha telefon fremme eller surfe på nett











 

God adferd

Oppføre seg mot andre

Gjennomgang av ordensreglementet

Slik skal vi ha det i klasserommet/ på verkstedet

Røykeforbudet

 

Fraværsregler

Klassens timeplanen

Info om utplassering

Info om lasseteam og fagteam

Litt om sikkerhetsregler på verkstedet

 

Kort orientering om elevtjenesten

 

Hva kan foresatte bidra med?

Snakke positivt om skolen

Passe på at eleven har nødvendige skolesaker

Lage rutiner og sørge for ro til skolearbeid hjemme

Si ifra til lærer ved atferdsendringer

Ta kontakt!

 

# data[].attributes.subject
Skolens forventninger til elevene

God orden Skolesaker på plass hver dag Gjør lekser Gi beskjed ved fravær (beskjed fra foreldre
dersom under 18 år)Innsats i timene (faglig fokus)Ikke ha telefon fremme eller surfe på nett











 

God adferd

Oppføre seg mot andre

Gjennomgang av ordensreglementet

Slik skal vi ha det i klasserommet/ på verkstedet

Røykeforbudet

 

Fraværsregler

Klassens timeplanen

Info om utplassering

Info om lasseteam og fagteam

Litt om sikkerhetsregler på verkstedet

 

Kort orientering om elevtjenesten

 

Hva kan foresatte bidra med?

Snakke positivt om skolen

Passe på at eleven har nødvendige skolesaker

Lage rutiner og sørge for ro til skolearbeid hjemme

Si ifra til lærer ved atferdsendringer

Ta kontakt!

 

# data[].attributes.headline
Fra Fagleder i Realfag:    Jeg ønsker at denne informasjonen skal komme til
foreldre/foresatte til elever på Vg1 STUSP på foreldremøtet i morgen

 

Om valg av 1T eller 1P
i matematikk:

Denne uken har elevene fått orientering om de to matematikkursene.

De har hatt en test basert på kunnskaper fra ungdomsskolen. De
har regnet noen oppgaver og hatt samtaler med faglærer.

Elevene har hatt matematikk i sine klasser uten bøker denne
uken. De fleste valgte onsdag 24.8. noen få har ikke bestemt seg. For dem er fristen
fredag morgen.

 

Fra og med mandag 29.8 er vi i gang med til sammen 7 grupper
i matematikk. Hvor store gruppene blir avhenger av elevenes valg. Elevene får
da låne riktig matematikkbok på biblioteket og får den læreren han/hun skal ha
resten av året.

Vi håper at færrest mulig vil bytte gruppe. De har mulighet
for å bytte fra 1T til 1P i løpet av ukene fram til høstferien. Da setter vi
stopp for endringer.

# data[].attributes.subject
Fra Fagleder i Realfag:    Jeg ønsker at denne informasjonen skal komme til
foreldre/foresatte til elever på Vg1 STUSP på foreldremøtet i morgen

 

Om valg av 1T eller 1P
i matematikk:

Denne uken har elevene fått orientering om de to matematikkursene.

De har hatt en test basert på kunnskaper fra ungdomsskolen. De
har regnet noen oppgaver og hatt samtaler med faglærer.

Elevene har hatt matematikk i sine klasser uten bøker denne
uken. De fleste valgte onsdag 24.8. noen få har ikke bestemt seg. For dem er fristen
fredag morgen.

 

Fra og med mandag 29.8 er vi i gang med til sammen 7 grupper
i matematikk. Hvor store gruppene blir avhenger av elevenes valg. Elevene får
da låne riktig matematikkbok på biblioteket og får den læreren han/hun skal ha
resten av året.

Vi håper at færrest mulig vil bytte gruppe. De har mulighet
for å bytte fra 1T til 1P i løpet av ukene fram til høstferien. Da setter vi
stopp for endringer.

# data[].attributes.headline
Elevene har alltid noe skolearbeid å gjøre:-) når de sier at de ikke har "lekser" så stemmer ikke det. De har alltid noe de skal jobbe med... så vet foreldrene at alt annet er "unøyaktig" informasjon fra de håpefulle...

# data[].attributes.subject
Elevene har alltid noe skolearbeid å gjøre:-) når de sier at de ikke har "lekser" så stemmer ikke det. De har alltid noe de skal jobbe med... så vet foreldrene at alt annet er "unøyaktig" informasjon fra de håpefulle...

# data[].attributes.headline
Det er jo viktig å si noe om rollen som K-lærer

# data[].attributes.subject
Det er jo viktig å si noe om rollen som K-lærer

# data[].attributes.body
Hvordan ønsker vi at foresatte skal følge opp. Viktig informasjon som foresatte bør gi. Konferansetimen.
De nye fraværsreglene.
Informasjon om programmet og det 4-årige løpet på yrkesfag.

# data[].attributes.body
Hvilke fag har elevene?
Hvilke lærere har eleven?
Omvisning i verksteder
Om hvor viktig det er å framsnakke skolen
Tilstedeværelse, få karakterer, unngå "hengefag"

# data[].attributes.body
I forhold til kroppsøving et det fint om "ikke deltatt" blir tatt opp, og at for mange ikke deltatt kan føre til manglende vurderingsgrunnlag i faget, og dermed ikke karakter.
Elevene kan også får tilpasset opplegg utfra sykdom og skader, men gymtøy kreves.

Mvh. Linda

# data[].attributes.headline
Jeg tenker det er viktig at foresatte "spiller på lag" med skolen. Hva snakkes det om rundt middagsbordet i de tusen hjem? Framsnakking av skolen og av lærerne hjelper både oss og elevene i det lange løp.

# data[].attributes.subject
Jeg tenker det er viktig at foresatte "spiller på lag" med skolen. Hva snakkes det om rundt middagsbordet i de tusen hjem? Framsnakking av skolen og av lærerne hjelper både oss og elevene i det lange løp.

# data[].attributes.body
Hilsen Jan-Ivar