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Gracias por permitirme

Aprender e incorporar nuevas herramientas informáticas, como la utilización de este mural.

Conocer y trabajar en equipo con docentes de otras localidades de la provincia, compartiendo y conociendo otras experiencias y realidades.

Profundizar en nuevas temáticas, a partir de la lectura de materiales y autores sumamente interesantes y significativos a los contenidos del curso.

Acompañarme en el recorrido de la capacitación, estando siempre presente.

AFECTUOSOS SALUDOS A TODOS

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Hola Cintia comparto tu desafio, donde haces mención a fortalecer los vinculos, es algo de lo que hoy muchos carecen como personas, debemos intentar llevarnos bien y poder ser mas tolerantes

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Hola Cintia comparto tu desafio, donde haces mención a fortalecer los vinculos, es algo de lo que hoy muchos carecen como personas, debemos intentar llevarnos bien y poder ser mas tolerantes

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Camila Aranea.

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Hola Cintia, afirmo tu conclusiones que es necesario adaptarse al cambio en nuestro accionar docente, acompañar a los jóvenes y proporcionar las herramientas necesaria a nuestra practica docente en la enseñanza- aprendizaje.

Mónica Caro.

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Mi nombre es Cintia Vaisman,

soy Lic. en Ed. Física y trabajo como Profe en escuelas secundarias de Viedma.

Madre de dos hermosos hijos.

Amo la vida al aire libre

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Soy mamá de dos hermosos niños, Gaspar de 15 años y Juan Manuel de 13. Ambos estudian en la Escuela Industrial.

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Proponer prácticas pedagógicas diferenciadas que respondan a las distintas CONDICIONES JUVENILES;

Fortalecer vínculos,  acompañar a los jóvenes y comprender sus subjetividades para poder entender y analizar sus prácticas.

DESAFÍO - UTOPÍA

...Que la Escuela sea una fuente de SENTIDO y CERTEZAS...

"La inclusión y obligatoriedad exigen modificación en el formato escolar moderno"

Sandra Ziegler (En variaciones sobre la forma escolar)

"Las instituciones van por un carril y los sujetos y las prácticas cotidianas por otro"

Rossana Reguillo Cruz

(Alusión al concepto de incertidumbre, precarización y declive de las instituciones).

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Proporcionar las herramientas para que más alumnos accedan a los mismos saberes

"...La Educación reduce desigualdades cuando todos acceden a los mismos conocimientos y capacidades..."

Grimson; Fanfani

ALUMNOS CET Nº11 EN

CLASE DE CANOTAJE

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PROMOVER     LA       PARTICIPACIÓN     Y CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

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PROMOVER     LA       PARTICIPACIÓN     Y CONSTRUCCIÓN CIUDADANA

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Generar actividades comprometiendo a los alumnos en la vida institucional y comunitaria.

Elecciones Centro de Estudiantes en CET N°6

"Debemos crear una pedagogía de la elección, una formación para la elección, eso puede empezar muy temprano..."

Merieu Philippe

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"Es necesario superar las visiones ingenuas de que podrían lograrse buenos resultados educativos sin intervenir sobre la pobreza y la exclusión"

Grimson;Fanfani

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Adaptarse a los cambios reevaluando a diario nuestro accionar docente

¨...saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos¨

Carlos Cullen

Alumnas de la Escuela Industrial clase de Ed. Física

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Aunque están lejos, siempre tratamos de encontrarnos y compartir buenos momentos

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Obra de Teatro, realizada en la Expotecnia 2014 con profes y alumnos. En esta Escuela trabajo como Prosecretaria en el turno tarde y por la mañana como Profe de Ed. Fìsica

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Con mis alumnos del CET Nº11 en clase de Natación, la Escuela se encuentra ubicada en Idevi, por lo que muy tempranito por la mañana, los chicos se toman el cole y vienen a la pile a Viedma.

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EDUCACIÓN,       TRANSFORMACIÓN INDIVIDUAL     Y   SOCIAL

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EDUCACIÓN,       TRANSFORMACIÓN INDIVIDUAL     Y   SOCIAL

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Jóvenes que más allá de las adversidades tienen metas y aspiraciones, considerando a la ESCUELA como una OPORTUNIDAD...

OPORTUNIDAD en el HOY de formar parte de…. De participar…. De ser escuchado, de compartir, de respetar, ser respetado cumpliendo con sus obligaciones.
OPORTUNIDAD para el MAÑANA de SER...