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Modificaciones en la programación docente

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Modificaciones en la programación docente

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Trabajo en equipo de la comunidad educativa

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Trabajo en equipo de la comunidad educativa

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Trabajando competencias  personales (autonomía, implicación) comunicativas (oral, escrita) colaborativas y digitales creo que se puede mejorar el proceso.
Las evidencias se pueden recoger en base a encuestas de satisfacción de los agentes implicados y en la mejora/variación de los distintos datos estadísticos estadísticos que se recogen en las evaluaciones.

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Recursos disponibles
Sorpresa
Empatía
Actitud abierta
Flexibilidad
Socialización
Dinámicas de equipo

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Reglas estrictas
Resistencia al cambio de modelo
Inercia
Individualismo
Oportunista
Miedo
Falta de preparación

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Espacios, horarios, módulos y contenidos y evaluación

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Implicar al alumnado

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Asegurar un aprendzaje significativo

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Observar la participación del alumnado

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Mejora de trato entre compañeros

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Protagonista que necesita motivación y visualizar los beneficios de su esfuerzo

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Cooperación y colaboración para llevar adelante el proyecto que necesita un clima favorable y positivo

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Guía del proceso y facilitador. Necesita salir de la zona de confort y formarse

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Clima de trabajo, flexiblidad que necesita comunicarse para optimizar el proceso

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Impulsores del cambio, crear el marco de trabajo favorable.

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Acoge al alumnado preparado para afrontar los retos del futuro.