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Un merci tout spécial à Pixabay pour ses images libres de droits !

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Un merci tout spécial à Pixabay pour ses images libres de droits !

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Suite à une formation offerte par Aimée Gaudette-Leblanc, professeure à l'UQTR, les participantes ont manifesté le désir d'approfondir leurs connaissances en lien avec l'éveil musical à l'éducation préscolaire. Une communauté d'apprentissage a donc été formée et cinq rencontres par année ont eu lieu sur une période de trois ans. Les objectifs étaient les suivants:

Développer l’agir compétent de l’enseignant en lien avec la pratique d’activités musicales en développant:

ses connaissances et ses compétences par rapport au développement musical des enfants de 4 et 5 ans;

son sens critique en lien avec le choix des activités proposées;

son autonomie par rapport à la création d’activités musicales adaptées à la trajectoire du développement des enfants du préscolaire;

des activités musicales, en les expérimentant en classe, en se réajustant et en les diffusant aux collègues.

Au terme des trois années de participation à la communauté, les enseignantes peuvent affirmer qu'elles ont cheminé dans leur rapport à l'éveil musical et que cette pratique fait maintenant partie intégrante de leur quotidien, au plus grand bonheur des tout-petits !

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La belle équipe masquée du projet CAP musicale à l'éducation préscolaire CSSDHR

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La belle équipe masquée du projet CAP musicale à l'éducation préscolaire CSSDHR

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Haut: Aimée Gaudette Leblanc, Julie Bazinet, Geneviève Beaulieu, Lola Bouchard, Brigitte Fortin, Chloé Lafrance
Bas: Geneviève Lefebvre, Marie-Andrée Masson, Émilie Mailloux, Joanie Rousselle, Maude Prairie

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Jardin, poussin, coquins, oeufs dans le foin

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Jeannot, cocos, Léo, rigolo

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Comptine 1

Remplacer rigolo par zigoto

Comptine 2

Remplacer de beaux oeufs  par des bateaux

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Avec la comptine 1

Son d'attaque: [i]

Rimes: [in] [o]

Avec la comptine 2

Son d'attaque: [p] [k]

Rimes: [in]

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Comptine 1

Remplacer lapin par coquin

Comptine 2

Remplacer cocos par crapauds

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Un lapin dans mon jardin
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Rencontre un poussin
__ __ I ____ I ____ I ____
Puis les deux petits coquins
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Cachent de beaux oeufs dans le foin
__ __ I __ __ I __ __ I ____

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Jeannot le lapin
__ __ I ____ I ____ I ____
Ramasse des cocos
__ __ I ____ I ____ I ____
Léo le lapin
__ __ I ____ I ____ I ____
Est bien rigolo
____ I ____ I __ __ I ____

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roi, reine, pieds puants, bain moussant

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princesse, dragon, bouclier, chevalier

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Comptine 1

Remplacer dragon  par chaton

Comptine 2

Remplacer moussant par collant

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Avec la comptine 1

Sons d'attaque: [a]

Rimes: [é]

Avec la comptine 2

Sons d'attaque: [r] [m] [b]

Rimes: [on] [an]

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Comptine 1
Remplacer  en danger  par à sauver

Comptine 2
Remplacer  puants  par gluants

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Le roi et la reine

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Le bain du roi et de la reine

Le roi gratouille son bedon

__  __ I __ __ I __  __ I ____

La reine se frotte le menton

__  __ I  __  __ I __ __ I ____

Ils chatouillent leurs pieds puants

__  __ I __  __ I __  __ I ____

Ils attendent leur bain moussant

__ __ I __  __ I __  __ I ____

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Princesse en danger

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Princesse en danger

Princesse en danger

__ __  I  ____ I  ____ I  ____

Le dragon est affamé

__ __  I __ __ I __ __ I  ____

Armure, épée, bouclier

__ __  I __ __ I __ __  I ____

Allez, chevalier !

____ I ____ I  __ __ I ____

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Soleil éclatant
__ __ I ____ I ____ I ____
Enfants souriants
__ __ I ____ I ____ I ____
Gaminet et bermuda
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Été te voilà
__ __ I ____ I ____ I ____

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Les vêtements

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Je déborde d’émotions

Mon cœur est un tourbillon

Pour retrouver mon entrain

J’ai besoin d’un câlin

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J’ai peur du tonnerre

Ma colère fait des éclairs

J’ai dans les yeux beaucoup de chagrin

Et ma joie revient

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Sous le cou les clavicules

Aux genoux, les rotules

Saluer les tibia

Situés un peu plus bas

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Tape du pied, touche ton nez

Étire tes bras

Fais un pas et saute une fois

Ferme tes yeux, tourne sur toi

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L'automne dans mon assiette

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Culbute au verger

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Au fond des mers

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1-Les insectes
2-L'automne
3-L'Halloween
4-Le corps humain
5-Les émotions
6-Noël
7-L'hiver
8-La St-Valentin
9-L'alimentation
10-Le printemps
11-Le monde marin
12-La ferme
13-Pâques
14-Le monde
15-La préhistoire
16-Les châteaux
17-L'été

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Sorcière, potion, serpents, bon appétit

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Halloween, nuit, momies, habits

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Comptine 1

Remplacer fantômes par croquettes

Comptine 2

Remplacer enfants par boucan

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Avec la comptine 1

Sons d'attaque: [s] [a] [an]

Rimes: [i]

Avec la comptine 2

Sons d'attaque: [s] [l]

Rimes: [on] [an]

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Comptine 1

Remplacer momies par zombies

Comptine 2

Remplacer une potion par un potiron

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Une sorcière à son chaudron

__  __ I  __  __ I  __  __ I  ____

Mijotait une potion

__  __  I __  __ I  __  __ I  ____

Longs serpents,  yeux gluants

__  __ I ____ I __  __ I  ____

Bon appétit les enfants !

__  __ I  __  __  I __  __ I  ____

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Halloween c’est aujourd’hui

__ __ I __ __ I  __ __ I ____

Enfin c’est la grande nuit

__ __ I __ __ I  __ __ I ____

Sorcières, fantômes et momies

__ __ I __ __ I  __ __ I ____

Enfilent leurs plus beaux habits

__ __ I __ __ I  __ __ I ____

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Deux lutins, matin, tours, aidez-moi

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Soir, violon, maison, rigodon

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Comptine 1

Remplacer violons par bonbons

Comptine 2

Remplacer lutins par bobins

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Avec la comptine 1

Sons d'attaque: [r]

Rimes : [on]

Avec la comptine 2

Sons d'attaque: [m] [d]

Rimes: [in] [our]

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Comptine 1

Remplacer la maison par le chaudron

Comptine 2

Remplacer lutins par coquins

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Les lutins malins

De malins lutins
__ __ I ____ I ____ I ____

Depuis ce matin
__ __ I ____ I ____ I ____

Me jouent de vilains tours
__ __ I ____ I __ __ I ____

Aidez-moi, au secours !
__ __ I ____ I __ __ I ____

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Le réveillon

C’est le soir du réveillon
__ __ I __ __ I __ __ I ____

Accordéon et violon
__ __ I __ __ I __ __ I ____

Résonnent dans la maison
____ I __ __ I __ __ I ____

Pour danser le rigodon
__ __ I __ __ I __ __ I ____

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St-Valentin, prendre par la main, célébrer, amitié

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bouquet de fleurs, coeur, bisou, valentin

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Comptine 1

Remplacer câlins par pépins

Comptine 2

Remplacer la main par le bain

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Avec la comptine 1

Sons d'attaque: [k]

Rimes: [eur] [in]

Avec la comptine 2

Sons d'attaque: [p]

Rimes: [in] [é]

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Comptine 1

Remplacer fleurs par pleurs

Comptine 2

Remplacer la main par le train

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Pour la St-Valentin

____ I __ __ I __ __ I ____

Je te prends par la main
____ I __ __ I __ __ I ____

C’est le temps de célébrer

__ __ I __ __ I __ __ I ____
En ce jour, notre amitié

__ __ I  ____ I __ __ I ____

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Comptine 1               Deviens mon valentin 

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Comptine 1               Deviens mon valentin 

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Un bouquet de fleurs
__ __ I ____ I ____ I ____
Pour remplir ton coeur
__ __ I ____ I ____ I ____
Gros bisous et doux câlins
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Deviens mon Valentin!
____ I __ __ I __ __I ____

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Comptine 2                      La basse-cour en fête

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Comptine 2                      La basse-cour en fête

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Pollo* danse le flamenco
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Dindes et dindons le tango
__ __ I __ __ I __ __ I ____
Le coq a coiffé sa crête
__ __ I __ __ I __ __ I ____

Toute la basse-cour est en fête
__ __ I __ __ I __ __ I ____
* Se prononce Poyo (poulet en espagnol)

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Donner la partition individuelle aux enfants et leur demander de poser leur doigt sur la case départ (gros coeur). Lire la partition de gauche à droite, en pointant l’image à chaque pulsation.

Niveau 2 : Partition individuelle de 4 phrases de 4 temps. De gauche à droite et de haut en bas.

Descendre d’une ligne à chaque phrase.

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Océanie, Afrique, continents, main avec une loupe

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Comptine 1
Remplacer Taco par Moto.

Comptine 2

Remplacer oublié par zibouillé.

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Avec la comptine 1
Son d’attaque : [s] [t]
Rimes : [i] [o]

Avec la comptine 2
Son d’attaque : [a]
Rimes : [i] [ique] [é]

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Comptine 2    (12/8)                                     Les continents

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Comptine 2    (12/8)                                     Les continents

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Les continents

Asie, Océanie
______ I ______ I __ __ __ I ______
Afrique, Amérique
______ I ______ I ____ __ I ______
Un continent a été oublié
__ __ __ I __ __ __  I __ __ __ I ______
Peux-tu, le retrouver?
______ I ______ I __ __ __ I ______

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brontosaure, carnivore, eau, mystère

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Comptine 1

Remplacer magnifique par synthétique

Comptine 2

Remplacer raptor par rasoir

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Avec la comptine 1
Son d'attaque: [p]
Rimes: [aure] [ique]

Avec la comptine 2
Sons d'attaque: [d]
Rimes: [or] [ère]

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Comptine 2                      L'ère des dinosaures

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Comptine 2                      L'ère des dinosaures

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L'ère des dinosaures

Raptor, brontosaure

____ I ____ I __ __ I ____

Carnivores, herbivores

__ __ I ____ I __ __ I ____

Sous l’eau, sur terre ou en l’air

__ __ I __ __ I __ __ I ____

Se cachent-ils? Mystère?

__ __ I ____ I ____ I ____