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답변 9.30.(수)까지
1. 각 제목 아래 + 버튼을 눌러서 학번, 닉네임 입력 후 질문문장 하나 작성하여 게시하기
▶제목에 학번과 닉네임을 적어야 출석이 인정됩니다.
▶질문은 한 명당 한 개만 달고, 중복되는 질문은 하지 않기

2. 다른 친구가 게시한 질문 중 하나를 골라 댓글로 답변 하나 이상 달기
▶댓글 맨 앞에 학번과 닉네임을을 적어야 출석이 인정됩니다.
▶하나의 질문에 여러 명의 답변이 달리는 것, 한 사람이 여러 답변을 다는 것은 괜찮습니다.
▶완벽한 답이 아니어도 좋으니 아는데 까지만이라도 최선을 다해 답해주세요^^

3. 유의사항
▶질문과 답변 모두 학번, 닉네임을 반드시 작성해야 출석으로 인정함!
▶기한을 반드시 지켜주세요. 출석 인정 기준 기한은 10.5(월)까지. but 당일(9.29) 완료, 댓글은 9.30까지 강력 권장!
▶글 외에도 파일, 사진, 녹음(+클릭 ->...클릭)의 형태로 질문 답변 작성 가능. 자세한 방법은 아래 참고

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p.115 It's the other~ 을 왜 강조구문으로 봐야 하나요?

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If Mikhail had been...의 뒷 문장에서 시제를 had been으로 맞춰 쓰지 않고 have been으로 쓴 이유가 뭘까?

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3번에 밑에서 두번째 문장 So they reached~ 에서 they hoped 부분이 삽입절인 걸 어떻게 알까?

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2번 (B) 마지막 문장의 it은 무엇을 나타내는가?
For example, a reasoner may have an implicit orientation to maintain an accurate model of the world around it.

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1번
마지막 문장에 동사 require이 왔는데 동명사를 목적어로 취한 이유는 무엇일까 ?

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“This is where Mikhail is from”에서 where의 뒷문장이 불완전한 이유는?

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1번 첫번째 문장 After domestication came farming. 에서  어떻게 도치되었고, 또 왜 도치되었을까?

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p.116 왜 I hadn't thought about that에서 hadn't thought가 쓰인건가요?

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마지막줄에서 had had to rely라고 나왔는데 had와 had가 어떻게 같이 쓸수 있을까요?

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But there was Yoshiko from japan in Class 3 and Terry from New Zealand in class 8. 에서 Yoshiko,
Terry 두명인데 was인 이유가 뭐지.

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1번의 the process involves slashing the bark on the tree, which stops ~~~의 문장에서 which의 앞에 왜 ,가 있을까요??

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(A) 에서  who is born healthy 라는 관계대명사 절은 몇형식으로 쓰인것이고 각각의 문장성분이 무엇일까 *^^*

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1번에 세번째 문장 Meltzoff stuck his tongue out again. 에서 his tongue는 왜 stuck out 가운데에 쓰여야 할까요???

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Have you noticed anything strange about the tiger's body? 에서 anything을 something으로 바꿔도 될까? 또는 다른 것으로 바꿀게 있을까?

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Since we have a new student, let's ~ 문장에서 since가 because로 변경될 수 있을까? 있다면 그 이유, 없다면 그 이유는?

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Hormones are secreted that~이라고 써져있는데
뒤가 불완전 한데 that을 쓰는 이유는 뭘까요

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2번의 삽입 문장에서 As predicted, Americans made the trait judgments much more quickly than did Mexican Americans. 에서 As predicted 사이 생략된 것들과 did가 의미하는 건 무엇일까?

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Thereby 와 whereby 의 차이점은 무엇이고 둘 다 어떤 의미를 가지고 있는 건가?

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There were several students whose mothers or fathers were from countries other than Korea. 에서 관계대명사 뒤에는 불완전한 절이 와야하는데 왜 whose 뒤에는 완전한 절이 왔을까?

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On the cart was a big bowl with a silver cover. 에서 도치가 쓰였는데 강조시킨 부분은 어디일까? 그리고 원래 문장으로 바꾸면 어떻게 될까?

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2번에서 5번째 문장에 for example, some of it has ended up~ 이라고 되어있는데 some 이 사용되었음에도 불구하고 단수동사 has가 쓰인 이유가 뭘까?

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136쪽 It looks as if leap out of painting~에서 as if를 다른 걸로 바꿀 수 있을까?

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4번의 마지막 문장 Most impressive of all is the front of the Treasury, which is 28 metres wide and 40 metres high.에서 ,를 안 뺀다면 어떤 차이가 있을까?

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Not all ~ 문장에서 Is floating 부분이 관계부사 절이니까 where 뒤에 완벽한 문장이 와야하는데 Is floating 뒤에 목적어가 없는 이유가 무엇일까?

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2번
This reflects American’s strong tendency to emphasize the role of traits in leading to behavior~ 이 문장에서 this가 의미하는 것은 무엇일까요

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3번문제 (B)의 두 번째 문장에서 The day라는 명사뒤에 it이라는 명사가 어떻게 바로 올 수 있는 것일까

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왜 The way tigers were painted by minhwa artists, however , was quite different. 에서 왜 however이 중간에 왔을까?

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1번지문의 4번째 문장에서 involves 다음에 slashing이 등장하였는데 ing 형태로 등장한 이유는 무엇일까?

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4번문제 3번 문장에 during이라는 표현을 썼는데 for로 대체할 수 있지 않을까?

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137p 14번째 문장의 분사구문 'Anyone looking at this creature'의 원래 형태는 무엇일까?

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2번지문 7째줄에서 Together with several colleagues he established ~ 에서 부사구를 앞으로 빼줬는데 왜 주어동사 도치가 일어나지 않았을까?

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Even its tail is pointed upward, expressing athority. 에서 expressing을 어떻게 해석할까 다르게 바꿔 쓸 수 있을까

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Minhwa of yesterday is being reborn to represent the Korean culture of today.에서  represent를 대체할 단어가 또 있을까?