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- In heutiger Sicht ist für viel mehr Menschen ein hoher Abschluss wichtiger als die Ausbildung nach der Haupt- oder Realschule

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- Lehrer dürfen nur bedingt Schüler bestrafen.
- Die Schule soll eine angenehme Lernumgebung sein und sich nicht wie ein Gefängniss anfühlen
- bessere Beziehung zwischen Lehrer und Schüler

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Vor 300 Jahren was es normal das Kinder gearbeitet haben und nicht zur Schule gegangen sind, da Schule ein Luxus war und zum Beispiel Landarbeiter ihre Kinder bei der Arbeit brauchen.
Der Staat hat versucht das Schulsystem zu verbessern, doch das hat allerdings 200 Jahre gebraucht. In unserer heutigen Zeit ist arbeiten die Kinder nicht mehr sondern gehen in die Schule und in Deutschland ist es heute unvorstellbar das Kinder arbeiten anstatt in die Schule zu gehen.
Man hat heutzutage viel mehr Chancen aus der Unterschicht zu entfliehen und ein normales Leben zu Leben da jeder ein Recht auf Bildung hat, dennoch ist das Schulsystem sehr ungerecht. Zum Beispiel haben Kinder aus Wohlhabenden Familien eine 4 mal höhere Chance eine Gymnasialempfempfehlung zu bekommen als Kinder aus ärmeren Familien oder Familien mit Migrationshintergrund obwohl die Kinder eine Gleiche Lernkompetenz haben.

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https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2018-10/chancengleichheit-bildung-studium-herkunft-oecd?utm_referrer=https://www.google.com/
https://youtu.be/fxvvMjDCo_4
http://www.gah.vs.bw.schule.de/leb1800/schule.htm
https://www.stimme.de/archiv/stadt-hn/sonstige-So-war-Schule-im-20-Jahrhundert;art1925,1143940

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- Lehramtsprüfung
- neuer Lehrplan der eingehalten muss
- es gehen mehr Kinder in die Schule
- erste Klassen für lernschwache Schüler (Blinde, Taube)
- 1816: 46% der Kinder in der Schule
- 1846: 60% der Kinder in der Schule

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- Mädchen hatten nicht die gleichen Chancen wie Jungs in der Schule
- konnten keine hohen Abschlüsse machen
- sollten danach auch Hausmädchen werden
- ende 19.JH gibt es das erste Mädchengymnasiums, wegen der Frauenbewegung

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https://m.tagesspiegel.de/wissen/250-jahre-volksschule-in-preussen-jene-duesteren-winkel-der-misshandlung-die-man-schulen-nannte/8624112-2.html
http://www.cpw-online.de/lemmata/schulpflicht.htm
https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/lernen/schulgeschichte/index.html
https://m.bpb.de/gesellschaft/bildung/zukunft-bildung/194145/ueberblick
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/schulpflicht-kalenderblatt-28-september-1717/
https://www.deutschlandfunk.de/einfuehrung-der-schulpflicht-in-preussen-zur-bildung-guter.871.de.html?dram:article_id=396893

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- es gibt überall öffentliche Schulen
- 1904 wird in Deutschland gewerbliche Kinderarbeit verboten
- Schule wird von dem Staat als wichtig empfunden

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- allgemeine Schulpflicht
- 9 Schulzeitjahre und 3 Berufschulzeitjahre
- die Schulpflicht von der Weimarer Republik wird zum Vorbild der Republik Deutschland

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- nach dem 2. Weltkrieg wurde das neue Schulsystem eingeführt
- Grundschule 1-4 Klasse danach weiterführende Schule
- Es gab an Schulen eine 3 Klassen Gesellschaft

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- Kinder die auf die Volksschule kamen wurden später zu Landwirten oder Industrieatbeiter.

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- Kinder die auf die Realschule kamen wurden in das Militär geschickt oder in die Verwaltung.

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-Kinder die auf das gymnasium kamen sollten führende Positionen in der Politik und Wirtschaft übernehmen

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- Lehrer dürfen Kinder mit einem dünnen Stock auf die hand schlagen
- Schüler wurden bestraft, wenn dem Lehrer es nicht passt
- z.B. nicht ordungsgemäß angezogen, schlechte haltung...

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- 1717 Schulpflicht in Preußen
- anfang sehr schlechtes System (nicht einheitlich)

- Adel hat die Schulpflicht ernster genommen, da sie genug Geld haben

- Kinder auf dem Land ignorieren die Schulpflicht
- sie müssen auf dem Land arbeiten

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- Generallandschulreglement 1762 wird eingeführt
- dadurch Schulpflicht in ganz Preußen
- 8 Jahre Schulpflicht
- bleibt trotzdem wirkungslos, da Familien nicht genug Geld für die Schule haben und brauchen die Hilfe der Kinder auf der Arbeit