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Les JPO dans les CFA, document du CIO de Bagnols

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Les JPO dans les CFA, document du CIO de Bagnols

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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MonprojetSup, de la seconde à la terminale

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MonprojetSup, de la seconde à la terminale

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MonProjetSup aide les lycéens à préparer leurs vœux parcoursup

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MonProjetSup aide les élèves de Seconde, Première et Terminale à s’orienter après le bac.

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Bilan de l'affectation 2025, taux de pression

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Bilan de l'affectation 2025, taux de pression

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"Apprentissage, où trouver des offres?" Document du CIO de Nîmes

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"Apprentissage, où trouver des offres?" Document du CIO de Nîmes

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Apprentissage, où trouver des offres (doc ressources)

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Circulaire "Affecter tous les élèves à la rentrée 2025"

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Circulaire "Affecter tous les élèves à la rentrée 2025"

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Nimes en février 2025, document France Travail

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Nimes en février 2025, document France Travail

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Le Gard en février 2025 document France Travail

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Le Gard en février 2025 document France Travail

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2025 Procédure Passerelle (circulaire +dossier candidat)

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Le marché de l'emploi sur le bassin de Nîmes 2024

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Le marché de l'emploi sur le bassin de Nîmes 2024

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Les Bacs Pro de l'académie de Montpellier

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Les Bacs Pro de l'académie de Montpellier

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Le marché de l'emploi dans le Gard.Septembre 2024. France Travail

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Le marché de l'emploi dans le Gard.Septembre 2024. France Travail

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Découvrir le monde est le site d'information publique sur la mobilité européenne et internationale des jeunes. Il recense de nombreux programmes régionaux, nationaux et européens de soutien aux projets de jeunes à l'étranger.

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Les permanences au Lycée Lucie Aubrac de Sommières

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Les permanences au Lycée Lucie Aubrac de Sommières

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Le salon Lycée Avenir aura lieu le Jeudi 22 Janvier 2026

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Le salon Lycée Avenir aura lieu le Jeudi 22 Janvier 2026

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DE GAULLE ANTHONIOZ - MEKOUI Kahina - 1G

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CAP - Bac professionnel - Bac technologique - Bac général

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CAP - Bac professionnel - Bac technologique - Bac général

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Les fiches diplômes des bacs technologiques

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STHR S2TMD STD2A ST2S STAV STI2D STL STMG

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Les fiches métiers du site meformerenregion

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Les fiches métiers du site meformerenregion

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Accueil Collégien·ne·s Mon agenda Collégien·ne·s Mes actualités Collégien·ne·s Mes infos + plus Collégien·ne·s

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Le Carif-Oref Occitanie publie un portrait socioéconomique régional en s'appuyant sur 4 thématiques : la socio démographie, l'économie et l'emploi, le marché du travail et la formation.

Cette édition présente des indicateurs clés pour chacun des 13 départements. Le but étant de proposer une lecture rapide ainsi que des éléments de comparaison sur les atouts et les difficultés du territoire.
L'Occitanie est désormais la 4 ème région la plus peuplée de France avec plus de 6 millions d'habitants ; passant ainsi devant les Hauts-de-France. Elle bénéficie d'une dynamique démographique spécifique liée pour l'essentiel à son pouvoir d'attractivité qui trouve son origine dans la vitalité de son économie, de son offre de formation et également dans son positionnement géographique. L'agroalimentaire, l'aéronautique, le tourisme, l'emploi public notamment dans la santé et le social sont quelques-uns des domaines fortement présents dans la région.

Malgré cette dynamique, l'Occitanie est confrontée à différentes difficultés : taux de chômage conséquent, taux de pauvreté élevé, etc. particulièrement marquées sur certains territoires.

Pour accompagner ces dynamiques comme ces difficultés, la formation constitue un levier déterminant.
Consultez l'étude et approfondissez vos connaissances sur cette diversité territoriale et les facteurs d'évolution.

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Portrait socioéconomique de l'Occitanie - Carif-Oref Occitanie

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Les élèves de classe de seconde générale et technologique scolarisés dans les établissements scolaires relevant du ministère chargé de l'éducation et du ministère chargé de l'agriculture ainsi que dans les établissements d'enseignement privé sous contrat sont concernés par l'instauration d'une séquence d'observation obligatoire en milieu professionnel.

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Mon stage de seconde permet aux éléves de seconde générale et technologique de trouver des stages près de chez eux.

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"Après la seconde, l'indispensable diaporama"

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"Après la seconde, l'indispensable diaporama"

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Collégiens, lycéens, étudiants, découvrez le monde professionnel !

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Cette plateforme connecte les jeunes et les professionnels grâce à des offres de stage et des témoignages métiers en live et replay.

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L'offre servicielle Avenir(s) vise à accompagner les élèves dans leur projet d'orientation et à proposer aux équipes éducatives des ressources et outils.

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L'offre servicielle Avenir(s) vise à accompagner les élèves dans leur projet d'orientation et à proposer aux équipes éducatives des ressources et outils.

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Guide de référence pour l'affectation post 2nde dans le Gard.Rentrée 2025

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Guide de référence pour l'affectation post 2nde dans le Gard.Rentrée 2025

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MTP GARD Guide de Référence 2025 Post 2nde

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Lien vers Accolad rubrique "Règles et procédures d'orientation et d'affectation"

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Lien vers Accolad rubrique "Règles et procédures d'orientation et d'affectation"

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Bienvenue sur Accolad

Vous êtes sur l'intranet collaboratif de l'académie de Montpellier ouvert aux personnels de l'académie. Vous trouvez sur l'intranet académique des actualités, informations, et ressources utiles pour l'exercice de votre métier et le déroulement de votre carrière. Si vous êtes membre d'un espace de travail collaboratif, vous accédez via le portail Accolad aux contenus réservés à ses participants.

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Bienvenue sur Accolad Vous êtes sur l'intranet collaboratif de l'académie de Montpellier ouvert aux personnels de l'académie. Vous trouvez sur l'intranet académique des actualités, informations, et ressources utiles pour l'exercice de votre métier et le déroulement de votre carrière. Si vous êtes membre d'un espace de travail collaboratif, vous accédez via le portail Accolad aux contenus réservés à ses participants.

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Guide régional Après la 3° en Occitanie, Rentrée 2026

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Guide régional Après la 3° en Occitanie, Rentrée 2026

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ID.Métiers - L’annuaire Rentrée 2026 - Powered by Fluidbook

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Le guide voie professionnelle Occitanie 2025

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Le guide voie professionnelle Occitanie 2025

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ID.Métiers - Le guide voie professionnelle 2025

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ID.Métiers - Le guide voie professionnelle 2025 - Powered by Fluidbook

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Le guide voie professionnelle Occitanie 2025

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Le guide voie professionnelle Occitanie 2025

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ID.Métiers - Le guide voie professionnelle 2025

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ID.Métiers - Le guide voie professionnelle 2025 - Powered by Fluidbook

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Synthèse  territoriale Emploi-Formation dans le Gard

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Synthèse  territoriale Emploi-Formation dans le Gard

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Dispositions particulières de recrutement, campagne d'affectation 2025

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Dispositions particulières de recrutement, campagne d'affectation 2025

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2025 Dispositions particulières de recrutement

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Le site de l'ONISEP "Secondes-Premières" 

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Le site de l'ONISEP "Secondes-Premières" 

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Accompagner les lycéens dans leur projet d’orientation vers le supérieur

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Contrôle continu et épreuves finales Bac 2026

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Contrôle continu et épreuves finales Bac 2026

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Les activités du séjour s'organisent autour d'un tronc commun qui comporte :

3 thématiques : Développement Durable ; Activités physiques, sportives et de cohésion ; Apprentissage de l'autonomie (démocratie interne, auto-positionnement, santé...)

et 4 modules obligatoires : Journée Défense Mémoire, Module Sécurité intérieure (sécurité routière, recherche de personnes disparues, cyber harcèlement); Module " valeurs de la République " qui sera vécu sous forme d'activités, généralement d'une à deux heures, réparties durant tout le séjour de cohésion ; Module PSC1 : Prévention et secours civiques de niveau 1 (ou un prolongement pour ceux qui auraient déjà le diplôme)

Les colorations
Pendant trois jours durant le séjour, on proposera une thématique spécifique appelée coloration. Ce temps sera consacré à des moments de découvertes avec des professionnels, des visites, des activités concrètes sur le terrain. Il permettra également de développer votre culture de l'engagement (engagement auprès d'une association, d'un corps en uniforme, auprès de populations fragiles, etc.). Les volontaires, en groupe, réaliseront un projet d'engagement autour d'une des 4 colorations ci-dessous :

Environnement : S'engager pour la protection de l'environnement, pour la biodiversité et la transition écolo => Clean Walk, arrachage de plantes invasives, recensement d'espèces animales et végétales, animation d'une aire éducative, valorisation du patrimoine naturel, etc.

Sports, Jeux Olympiques et Paralympiques : S'engager par le sport au service de la cohésion, de la mixité, de l'inclusion et des valeurs olympiques => Rencontres avec des sportifs handisport, pratique de nouveaux sports olympiques et de sports partagés, défense des valeurs républicaines via le sport, etc.

Défense et mémoire : S'engager contre l'oubli, au service de la Nation et des valeurs républicaines =>Médiation et/ou chantier participatif sur un lieu de mémoire, valorisation de l'histoire et de la mémoire d'un territoire, organisation d'une cérémonie républicaine, d'une action solidaire au bénéfice des militaires et de leur famille, etc.

Résilience et prévention des risques : S'engager pour mieux comprendre les risques, mieux réagir et y faire face ensemble => Création de plans familiaux et individuels de gestion de crise, visite de terrain et/ou simulation d'un exercice " grandeur nature ", etc.

Programme d'une journée type :
6 h 30 à 7 h 30 ou de 7 h à 8 h : Lever - Petit déjeuner

7 h 30 à 8 h 30 : Réveil musculaire (si aucune activité sportive n'est proposée dans la journée)

8 h 45 : Lever des couleurs

9 h à 12 h : Activités en lien avec les thématiques ou les modules obligatoires (exemple : PSC1, activité culturelle, visite, chantiers participatifs, journée défense et mémoire, etc.)

12 h à 13 h 30 : Repas

13 h 30 à 17 h : Autres activités sur des thématiques ou modules obligatoires OU activités sportives si pas réalisées le matin (découverte de sports collectifs innovants, autodéfense, etc.)

17 h à 19 h : Temps libre, douche, devoirs, etc.

19 h - 20 h 30 : Repas

20 h 30 - 22 h : Temps de démocratie interne (débat) ou veillée thématique

📓 Est-ce que j'aurai le temps de faire mes devoirs ou rattraper mes cours ?

L'emploi du temps varie selon les séjours, mais vous disposerez d'un temps libre chaque jour, pendant lequel vous pourrez en profiter pour faire votre travail personnel ou réviser vos examens.

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Le Service national universel (SNU) s'adresse à tous les jeunes de 15 à 17 ans qui souhaitent vivre une belle expérience collective, se rendre utile aux autres, créer des liens forts et se découvrir un talent pour l'engagement !

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Journées Portes Ouvertes 2026

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Horizons 21 - Construisez vos choix de spécialités au lycée

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Simulez vos combinaisons de spécialités et découvrez les perspectives de formations et de métiers qui s'offrent à vous.

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Les formations professionnelles à Alès, Bagnols, Lunel.

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Les formations professionnelles à Alès, Bagnols, Lunel.

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Les formations professionnelles dans le bassin de Nîmes, document du CIO de Nîmes

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Les formations professionnelles dans le bassin de Nîmes, document du CIO de Nîmes

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Les enseignements de spécialités, réseau Gard Sud. Décembre 2025.

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Les enseignements de spécialités, réseau Gard Sud. Décembre 2025.

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Les enseignements de spécialités, réseau Gard Nord, Décembre 2025

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Les enseignements de spécialités, réseau Gard Nord, Décembre 2025

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descriptif des enseignements de spécialité

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descriptif des enseignements de spécialité

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent, vous choisissez 3 spécialités en 1re (vous n'en suivrez plus que 2 en terminale). Si vous voulez avoir une idée de ce qui sera enseigné dans les spécialités, voici les descriptifs et les programmes :

Histoire Géographique, Géopolitique et Sciences politiques

L'enseignement de spécialité "Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques" regroupe l'histoire, la géographie, la géopolitique et la science politique pour permettre aux élèves de comprendre le monde contemporain.

En première, les élèves analysent un régime politique : la démocratie. Ils étudient la puissance internationale des États, les frontières politiques, les enjeux de l'information et les faits religieux dans leurs rapports avec le pouvoir.

Humanités, Littérature et Philosophie

L'enseignement de spécialité "Humanités, littérature et philosophie" vise à former les élèves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines.

Cette spécialité propose une approche littéraire et philosophique de grandes questions de culture et une réflexion personnelle à travers des œuvres.

Les thèmes du programme sont abordés en relation avec l'histoire de la culture : "Les pouvoirs de la parole" de l'Antiquité à l'Âge classique, "Les représentations du monde" à la Renaissance, à l'Âge classique et à la période des Lumières.

Langues, Littératures et Cultures Étrangères

Les élèves de classe de première peuvent suivre un enseignement de spécialité "Langues Littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER)" en anglais, anglais monde contemporain, allemand, espagnol, italien et en langue régionale basque, breton, catalan, corse, occitan-langue d'oc, tahitien ou créole.

Cette spécialité LLCER permet de parvenir progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.

Elle prépare les élèves à la poursuite d'études et à la mobilité. L'enseignement "anglais monde contemporain" a pour objectif principal de développer les compétences communicationnelles des élèves.

Il prend appui, pour aborder des questions contemporaines du monde anglophone, sur une grande variété de supports : presse écrite et audiovisuelle, sites d'information en ligne, extraits de publications scientifiques, discours, documents iconographiques, cartographiques, statistiques, films etc.

Il contribue au développement des compétences de lecture des élèves, de leur sens critique, de leur esprit d'analyse et de leur autonomie, ainsi qu'à la maîtrise de la langue dans des contextes usuels.

Cet enseignement vise à sensibiliser les élèves à la diversité des sociétés et des cultures du monde anglophone contemporain. Les thématiques de la classe de première consistent d'une part, à recenser les manifestations contemporaines de la production et la circulation des savoirs, et les manières particulières dont le monde anglophone réalise des avancées scientifiques et technologiques dans des domaines variés, d'autre part à étudier la notion de représentation dans ses diverses acceptions (politique, esthétique ...) notamment les représentations véhiculées dans les médias.

Les thématiques abordées en classe de terminale visent d'une part à examiner la question de l'unité et de la pluralité de l'aire anglophone sous ses différentes facettes, l'anglais étant la langue officielle d'une cinquantaine de pays, d'autre part à étudier le concept de liberté, entendu comme libertés publiques et libertés individuelles.

Littérature, Langues et Cultures de l'Antiquité

L'enseignement de spécialité "Littérature et langues et cultures de l'Antiquité" se différencie de l'enseignement optionnel par son caractère littéraire plus affirmé. Les objets d'étude au programme de l'enseignement de spécialité sont communs au latin et au grec.

Cette spécialité propose aux élèves un questionnement sur l'homme dans la cité à travers les objets d'étude intitulés "La cité entre réalités et utopies" ; "Justice des dieux, justice des hommes" ; "Amour, Amours". Le dernier objet d'étude "Méditerranée : conflits, influences et échanges" aborde, dans une perspective géographique, chronologique et culturelle, le monde méditerranéen.

Mathématiques

Le programme de la spécialité "Mathématiques" approfondit les notions abordées en 2de et introduit de nouvelles notions.

Cette spécialité permet de développer le goût des mathématiques, d'en apprécier les démarches et les concepts, et de maîtriser l'abstraction.

Le programme s'organise en cinq grandes parties : "Algèbre", "Analyse", "Géométrie", "Probabilités et statistiques" et "Algorithmique et programmation".

Numérique et Sciences Informatiques

L'enseignement de spécialité "Numérique et sciences informatiques" permet d'acquérir les concepts et les méthodes qui fondent l'informatique, dans ses dimensions scientifiques et techniques.

Il développe chez les élèves des compétences multiples : analyser et modéliser un problème en termes de flux et de traitement d'informations ; concevoir des solutions algorithmiques ; traduire un algorithme dans un langage de programmation.

Les élèves acquièrent aussi des connaissances scientifiques et des savoir-faire qui leur permettront d'apprendre à utiliser l'informatique dans la vie quotidienne et professionnelle de manière responsable et critique.

Sciences de la vie et de la Terre

L'enseignement de spécialité "Sciences de la vie et de la Terre" (SVT), permet d'acquérir une culture scientifique à partir des concepts fondamentaux de la biologie et de la géologie.

Les élèves approfondissent des connaissances scientifiques et des savoir-faire les conduisant à être responsables dans le domaine de l'environnement, de la santé et de la sécurité.

Les programmes du cycle terminal sont organisés en trois grandes thématiques : la Terre, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux contemporains de la planète notamment ceux de l'environnement, du développement durable, de la gestion des ressources et des risques ; le corps humain et la santé. Ces thèmes permettent aussi de développer chez les élèves un esprit critique et une éducation civique.

Sciences de l'ingénieur

L'enseignement de spécialité "Sciences de l'ingénieur" s'intéresse aux objets et aux systèmes artificiels. Il a pour objectif de faire acquérir aux élèves des compétences comme la capacité à innover, à imaginer et matérialiser une solution à un type de problème.

L'approche en sciences de l'ingénieur mobilise une démarche scientifique qui repose sur l'observation, l'élaboration d'hypothèses, la modélisation, la simulation, l'expérimentation matérielle ou virtuelle et l'analyse critique des résultats obtenus.

La conduite de projet est liée à l'activité des ingénieurs. Ainsi, en première, un projet de 12 heures mené en équipe permet aux élèves d'imaginer et de matérialiser une solution originale. En terminale, un projet de 48 heures conduit en équipe est proposé à tous les élèves.

Sciences Économiques et Sociales

L'enseignement de spécialité "Sciences économiques et sociales" prolonge l'enseignement commun de seconde.

Il éclaire les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines.

Il renforce et approfondit la maîtrise par les élèves des concepts, méthodes et problématiques de la science économique, de la sociologie et de la science politique.

Physique Chimie

L'enseignement de spécialité "Physique-chimie" s'appuie sur la pratique expérimentale et l'activité de modélisation pour permettre aux élèves d'établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et de contribuer à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière", "Mouvement et interactions", "L'énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d'applications donnent à l'élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

Arts : Histoire des arts, Théâtre, Arts Plastiques, Arts du Spectacle, etc

Cinéma-audiovisuel : l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel propose aux élèves une formation aux formes les plus larges de la création en images et en sons, à partir d'approches historiques, stylistiques, techniques et sociologiques. Cet enseignement repose également sur la pratique de l'écriture, de la mise en scène, de la captation et du montage, et sur la découverte des techniques, des métiers et des contraintes économiques liées aux objets de grande diffusion (films, séries, vidéos diffusées sur Internet, jeux vidéo, etc.).

Histoire des arts : l'enseignement de spécialité d'histoire des arts propose aux élèves un panorama des formes de création artistique et s'attache à étudier leur contexte de création, quelles que soient leur époque et leur origine géographique. Cet enseignement a pour objectif de dispenser des clés d'analyse pour l'approche et la compréhension des arts plastiques, de la musique, des arts du spectacle, du cinéma, de l'architecture, etc. Il offre également une initiation aux pratiques culturelles en confrontant les élèves aux œuvres grâce à des visites de différentes institutions culturelles.

Théâtre : l'enseignement de spécialité de théâtre propose d' associer une pratique de jeu et une expérience de spectateur approfondie par la découverte de nombreux spectacles et la construction d'une culture théâtrale. Au-delà de l'adaptation d'un texte à la scène, l'élève s'interroge sur ce qui constitue et caractérise un spectacle, ainsi que sur la relation entre ce spectacle et ses spectateurs. Il découvre et expérimente, par une pratique de mise en scène, toutes les composantes techniques du théâtre.

Musique : l'enseignement de spécialité de musique (classe de première, voie générale) développe les compétences fondamentales nécessaires à l'expression musicale individuelle et collective. Les élèves acquièrent une culture musicale large et approfondie forgée par l'écoute, l'analyse et l'interprétation d'un grand nombre d'œuvres. Ils réalisent des projets musicaux et développent ainsi leur réflexion sur les pratiques musicales et sur les fonctions assumées par la musique, hier et aujourd'hui, en France et ailleurs.

Arts du cirque : l'enseignement de spécialité Arts du cirque articule la pratique approfondie des disciplines de cirque, le développement d'une créativité sensible et la construction d'une culture essentielle pour l'analyse critique des œuvres circassiennes. Cet enseignement vise la réalisation d'une prestation personnelle, réfléchie et enrichie de références.

Danse : l'enseignement de spécialité Danse associe l'acquisition d'une culture artistique vivante et ambitieuse, et la pratique artistique qui amène l'élève à conduire un travail chorégraphique personnel. Grâce au partenariat avec les structures culturelles, l'élève rencontre des artistes et leurs œuvres ; il approfondit ainsi son questionnement sur l'art chorégraphique et apprend à porter un regard éclairé et critique sur la pluralité des pratiques dansées.

Arts plastiques : l'enseignement de spécialité Arts plastiques associe l'exercice d'une pratique plastique et la construction d'une culture artistique diverse. Fondé sur la création artistique, il met en relation les formes contemporaines avec celles léguées par l'histoire de l'art. Il couvre l'ensemble des domaines où s'inventent et se questionnent les formes : dessin, peinture, sculpture, photographie, architecture, création numérique, nouvelles attitudes des artistes, nouvelles modalités de production des images.

Biologie Écologie (uniquement dans les lycées agricoles)

L'enseignement de spécialité de biologie-écologie, proposé dans les lycées agricoles, a pour objectifs d'acquérir et de consolider des connaissances sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes vivants, d'aborder des problématiques écologiques et biologiques avec des arguments scientifiques.

Il vise aussi à participer à la construction d'une culture scientifique solide, à la formation de l'esprit critique et à l'éducation citoyenne.

Éducation Physique, Pratiques et Culture Sportives

Ce nouvel enseignement sera mis en place progressivement, d'abord en classe de première et dans un à trois établissements par académie, ce qui représentera à la rentrée 2021, à l'échelle nationale, environ une centaine d'établissements publics et privés sous contrat. En 2022, ces mêmes établissements ouvriront la spécialité en terminale de nouveaux établissements la proposeront en classe de 1 ère.

Ce nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" dépassera le champ strict de la pratique sportive. En plus des enseignements en éducation physique et sportive, il intégrera d'autres champs disciplinaires (sciences, humanités...) en associant des apports pratiques et des contenus théoriques.

Le nouvel enseignement de spécialité " éducation physique, pratiques et culture sportives" vous offre des perspectives de parcours d'études et d'insertion professionnelle dans de nombreux secteurs tels que les métiers de la santé et du bien-être, l'enseignement, l'entraînement, la gestion, la communication, le secteur événementiel, la recherche, la sécurité...

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Choisir ses enseignements de spécialité au lycée pour préparer ses études supérieures

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En voie générale et technologique, au cours de l'année de 2de, vous choisissez, en fonction de vos goûts et de vos motivations, 3 spécialités que vous suivrez pendant la classe de 1re. En 1re, vous devrez choisir les 2 spécialités que vous conservez pour les épreuves du baccalauréat.

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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L'information pour l'orientation

Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

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Le site de l'apprentissage en Occitanie

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Centres de formation et sections d'apprentissage

Choisir l'apprentissage, c'est prendre un parcours de formation professionnalisant !

L'apprentissage en Occitanie vous ouvre les portes à plus de 300 métiers, dans des secteurs très différents : artisanat, commerce, industrie, bâtiment, services, numérique, aéronautique, énergies renouvelables... Obtenez un diplôme et une expérience professionnelle reconnue pour mieux s'insérer sur le marché du travail !

Les Centres de formation et sections d'apprentissage (CFA et OFA), répartis sur les 13 départements de notre région, préparent à des formations allant du CAP au diplôme d'ingénieur.

Trouvez votre employeur et entrez en formation !

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Apprentissage en région - Le Portail de l'Apprentissage en région Occitanie

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Découvrez les métiers, formations et contrats d'apprentissage en région Occitanie! Portail développé par la Région Occitanie et l'Etat.

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Les cours de langues à Nîmes

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Simulez vos résultats au Bac selon vos spécialités

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Simulez vos résultats au Bac selon vos spécialités

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Simulateur bac 2024 - Calculez votre moyenne au bac - L'Etudiant

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Calculez rapidement votre note au bac 2024 ! Le simulateur bac 2024 prend en compte les dernières annonces du Ministère de l'Education Nationale

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l’Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Nos conseils pour trouver un job ou un emploi

Nos conseils pour trouver un stage

Créer son entreprise

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CIDJ.COM : études, métiers, orientation, jobs, stages, formations,...

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Le site du CIDJ pour les jeunes : infos sur les études, les métiers, l'orientation, l'emploi, la formation, les séjours à l'étranger... Offres de stages, offres de jobs, chat en ligne pour poser des questions aux spécialistes du CIDJ, vidéos...

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Diplômes Post-bac

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Des cours gratuits en ligne pour découvrir des métiers et des formations

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Des cours gratuits en ligne pour découvrir des métiers et des formations

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Découvrez nos cours et formations en ligne gratuits en management, langues, informatique, programmation, environnement, développement durable, art, design.

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La Première S2TMD Musique (Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse)

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La Première S2TMD Danse (Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse)

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Présentation Vidéo Parcours métiers  Bac STL

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Présentation Vidéo Parcours métiers  Bac STL

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présentation du baccalauréat STL en vidéo, réalisée par les élèves du lycée Paul Langevin

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Une vidéo de c'est pas sorcier sur le Bac STI2D

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Une vidéo de c'est pas sorcier sur le Bac STI2D

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Maison de l'Europe à Nîmes pour vous informer

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Maison de l'Europe à Nîmes pour vous informer

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Association éducative complémentaire
de l'enseignement public

Association de jeunesse et d'éducation populaire

Organisme de formation

en langues européennes

Accréditation Erasmus+ et

Label Corps Européen de Solidarité

Documentation

Aide au montage des dossiers

Jumelages

Franco-allemand

Animations dans les établissements scolaires et grand public

Accompagnement, accueil et envoi des jeunes avec Erasmus+ et le Corps européen de solidarité ​

Apprendre des langues européennes

Formations à destination des professionnels

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Maison de l'Europe de Nîmes 46 Rue de la république , 30900 Nîmes Cours de langues pour adulte Animations ateliers Départs à l'étranger Evènements européens, débats

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Chaque année, l'Association et la Fondation Zellidja décernent environ 100 bourses à des jeunes garçons et filles, motivés, qui s'engagent à partir pour un voyage en solitaire, pendant au moins 31 jours, en conduisant l' étude sur le sujet de leur choix présentée dans leur projet.

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Le programme Vacances Travail à l'étranger

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Le programme Vacances Travail à l'étranger

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Toi aussi, PARS avec le programme Visa Vacances-Travail :
POUR LES 18 - 35 ANS !

- Français, Belges et Canadiens francophones -

Destinations PVT

Le PVT = la chance de voyager et travailler à l'étranger pendant 1 an

Une fois le visa en poche (facile à obtenir), tu obtiens le droit de travailler sur place. Et après quelques petits boulots, tu partiras certainement faire un roadtrip à la découverte de ta terre d'accueil. Le PVT, une expérience inoubliable ! On en rentre en s'étant surpassé, en s'étant prouvé être plus fort que ce qu'on croyait, on rentre grandi, transformé et encore plus autonome. Mais surtout on rentre fier de soi, en rapportant des souvenirs irremplaçables ! On rentre... ? Ou PAS ! Parfois (souvent) on reste encore un peu ou on repart à la découverte d'une nouvelle contrée !

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TON VAN

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TON BILLET D'AVION

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WHV - PVT : tout savoir sur le Working Holiday Visa

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Français, Belges, Canadiens, Luxembourgeois, obtenez votre Working Holiday Visa! Toutes les infos utiles sont ici.

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être accueilli-e en famille à l'étranger

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Etudier à l’étranger - Séjours linguistiques & interculturels

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Partez étudier à l’étranger dans plus de 50 pays ! Découvrez une langue, une culture et faites des rencontres. AFS est agréée jeunesse et éducation populaire.

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Découvrez comment Yassine, Elsa et François ont fait le choix de la mobilité européenne avec Euroguidance !

Flyer Euroguidance

téléchargement ici LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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pour les métiers du transport et de la logistique. D'autres sites à Montpellier....

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Pour les métiers de l'artisanat

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Chambre de Métiers et de l'Artisanat du Gard

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Jeunes / Apprenti(e)s - Chambre de Métiers et de l’Artisanat du Gard

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Purple Campus Marguerittes forme les professionnels de demain. Grâce à l’alternance, les jeunes perfectionnent leurs savoir-faire et leur savoir être au sein de l’entreprise, tout en travaillant sur des cas concrets au sein du campus. Ils développent leur autonomie en étant accompagnés tout au long…

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Le Camping La Bretonnière est un camping de la chaine Camping Paradis, la série phare de TF1, qui est devenu un partenaire de l'EMSAT Formation, l'une de nos UFA en Région Occitanie, basée dans les Pyrénées-Orientales

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Le Camping La Bretonnière est un camping de la chaine Camping Paradis, la série phare de TF1, qui est devenu un partenaire de l'EMSAT Formation, l'une de nos UFA en Région Occitanie, basée dans les Pyrénées-Orientales

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Onisep TV pour des vidéos sur les métiers,...

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Onisep TV pour des vidéos sur les métiers,...

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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LE CIO de Nîmes est ouvert du lundi au vendredi UNIQUEMENT SUR RENDEZ-VOUS (Tél: 04 49 05 80 80):

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LE CIO de Nîmes est ouvert du lundi au vendredi UNIQUEMENT SUR RENDEZ-VOUS (Tél: 04 49 05 80 80):

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125 Rue de l'Hostellerie

Bâtiment Viaexperts
30900 Nîmes
Interphone : #1 sonnerie
mail : ce.0301328f@ac-montpellier.fr

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Vous recherchez des informations sur les formations et les métiers...

Les Psychologues de l’Éducation Nationale, Développement et conseil en Orientation scolaire et professionnelle" (Psy EN - EDO, ex Conseiller d’Orientation Psychologue) sont à votre disposition pour répondre à vos questions.

vous pouvez solliciter  les conseils et l'accompagnement des Psy EN Conseil en Orientation  qui restent joignables par mail:

ce.0301328f@ac-montpellier.fr

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Les enseignements de spécialité dans le Bac général : descriptifs