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Come and join out next digital meeting:

TUESDAY the 11th of JULY

8 PM until 9.30 PM

Team Elternkurs Inklusiv is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: English speaking parents stammtisch

Time: Jul 11, 2024 08:00 PM Amsterdam, Berlin, Rome, Stockholm, Vienna

Join Zoom Meeting

https://us06web.zoom.us/j/85896648822?pwd=y6ue2jMzBXgWOe2xnbrWGZJnyxB9mQ.1

Meeting ID: 858 9664 8822

Passcode: 116407

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Information and counselling centres for families with children with special needs in the city of Munich

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Information and counselling centres for families with children with special needs in the city of Munich

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Educational Counselling Centres in munich

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Educational Counselling Centres in munich

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Educational Counselling for parents of the city of Munich

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Educational Counselling for parents of the city of Munich

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Inclusive sport possibility for family free time or for birthday party. 

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Inclusive sport possibility for family free time or for birthday party. 

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Inclusive Soccer camp during the school holiday --> Link in german

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Inclusive Soccer camp during the school holiday --> Link in german

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Hier kannst du dein Camp ganz einfach buchen

Unsere Angebote

FAQ

Häufig gestellte Fragen

Betreuung ab 9:00 Uhr

Trainingseinheit: 09:30 - 11:30 Uhr (Technik, Tricks, Koordination, Torschuss)

Mittagessen: 11:45 - 12:15 Uhr

Nachmittagsbetreuung: 12:30 - 13:15 Uhr (Witze- und Quizrunde, Minispiele)

Zielschusswettbewerbe: 13:30 - 14:30 Uhr

Abschlussturnier: 14:30 - 15:30 Uhr

Bei 5 Tagescamps endet das Abschlussturnier am letzten Tag bereits um 14:30 Uhr

3 Tagescamps = 179€

4 Tagescamps = 209€

5 Tagescamps = 239€

Rabatte gibt es für Geschwisterkinder oder für bestehende MFS-Kursteilnehmer = 14€, Rabatte sind nicht kombinierbar!

Im Preis enthalten sind die tägliche Betreuung von 9:00 - 15:30 Uhr, die komplette Ausrüstung ( Nike- Trikot, Cappy, Hipstarbag, Zugang zu MFS PLayer, Schlüsselband und Urkunde), ein tägliches kindgerechtes Mittagessen, sowie ausreichend Getränke

Sie können Ihre Kinder ab 9:00 Uhr bei uns in die Betreuung geben. In Absprache mit unserem Officeteam ist es auch schon früher möglich. Rufen Sie uns hierzu einfach unter 089-8974545-10 an oder schreiben uns eine Mail an info@muenchner-fussball-schule.de

Wettergerechte Trainingsbekleidung, Fußballschuhe, Hallen- oder Kunstrasenschuhe zum wechseln. Bitte geben Sie Ihrem Kind täglich ein komplettes Wechselset an Trainingsbekleidung und ein Handtuch mit. Nur so können die Kinder nach der ersten Trainingseinheit trocken zum Mittagessen gehen. Unsere Trainer trocknen den Kindern die Köpfe mit den entsprechenden Handtüchern ab. Hier gilt das Prinzip: „ Lieber zu warm, als zu kalt anziehen und lieber zu viel Trainingsbekleidung als zu wenig".

Bitte bringen Sie Ihre eigene Trinkflasche mit! Aus umweltschonenden Gründen verzichten wir auf die Ausgabe von Plastikflaschen.

Es kommen maximal 12 Kinder in eine Gruppe. Wir befragen die Kinder bei der Einteilung der Gruppen, wer zusammen in eine Gruppe möchte.

Freunde kommen somit garantiert zusammen in eine Gruppe! Wir wissen wie wichtig das den Kids ist!

Die Veranstaltung kann bis 7 Tage vor Termin kostenfrei storniert werden. Innerhalb der Frist von 7- 1 Tag vor Veranstaltungsbeginn werden 50% der Teilnahmegebühr fällig. Bei Absagen innerhalb 24 Std. vor Veranstaltungsbeginn wird der volle Betrag fällig. Allerdings können die Fehltage gegen Vorlage eines ärztlichen Attestes nachgeholt werden.

Kontakt

Hast Du Fragen?

Bei Interesse kannst Du uns folgendermaßen erreichen:

Für 6-13 Jährige

Fussball-Ferienspass mit vielen Tricks & Koordination

Die Feriencamps der Münchner Fußball Schule werden an verschiedenen Standorten in und um München, sowie im Raum Augsburg angeboten. Feriencamp bei der MFS heißt drei bis fünf Tage lang mit Freunden Spaß haben, Fußballspielen und dabei an Technik, Koordination sowie Torschuss feilen. Die Kinder werden in kleinen Trainingsgruppen trainiert und ganztägig von unserem Trainerteam betreut. Euch erwartet neben einem abwechslungsreichem Trainingsprogramm mit vielen Tricks, Koordination und Torschüssen auch ein Nachmittagsprogramm mit zahlreichen Wettkämpfen und spannenden Abschlussturnieren.

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Camps (Indoor/Outdoor) - Muenchner Fussball Schule

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Hier kannst du dein Camp ganz einfach buchen FAQ Betreuung ab 9:00 Uhr Trainingseinheit: 09:30 - 11:30 Uhr (Technik, Tricks, Koordination, Torschuss) Mittagessen: 11:45 - 12:15 Uhr Nachmittagsbetreuung: 12:30 - 13:15 Uhr (Witze- und Quizrunde, Minispiele) Zielschusswettbewerbe: 13:30 - 14:30 Uhr Abschlussturnier: 14:30 - 15:30 Uhr Bei 5 Tagescamps endet das Abschlussturnier am letzten Tag bereits um 14:30 Uhr 3 Tagescamps = 179€ 4 Tagescamps = 209€ 5 Tagescamps = 239€ Rabatte gibt es für Geschwisterkinder oder für bestehende MFS-Kursteilnehmer = 14€, Rabatte sind nicht kombinierbar!

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A great chance for political  participation in the society, supported by the EU. 

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A great chance for political  participation in the society, supported by the EU. 

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The EFDI project – Ecological Future Diverse and Inclusive – aims to make knowledge, skills and opportunities for participation on the topics of climate protection and sustainability easily accessible for people with intellectual and/ or complex disabilities.

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The UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities establishes the right of persons with disabilities to education. An inclusive education system and lifelong learning should be guaranteed at all levels.

Yet even today, adults with intellectual disabilities and/ or complex disabilities have few opportunities to acquire comprehensive knowledge on the topics of climate protection and sustainability. One reason for this is the lack of suitable educational materials and barrier-free accessible information.

In order to actively create a sustainable future, people need competence and knowledge about processes and interrelationships in climate protection, as well as opportunities to actively engage in the topic.

In the EFDI project, tailor-made offers for people with intellectual and/ or complex disabilities as well as inclusive educational materials are developed, which contribute to a growing awareness of climate protection and the environment and an ecologically conscious lifestyle.

The different needs of adult learners are specifically addressed through different learning designs (easy-to-understand language; multi-sensory activities; visual materials).

People with intellectual disabilities are involved in the elaboration and development of the project results. Their know-how is of great value to the project.

The EFDI project aims to take a further step towards inclusive education at EU level and to make an important contribution to the empowerment of people with intellectual and/ or complex disabilities.
Within the framework of this project, the partnership aims to achieve the following objectives:

raise awareness of climate change and the environment

contribute to an ecologically conscious lifestyle

promote self-empowerment through campaigns and initiatives

benefit many people who need easy-to-understand language or alternative learning methods

encourage civil society organisations to contribute to the fight against climate change and for a healthy planet.

Target groups

The users in the project are a very diverse group.

People with intellectual and/or complex disabilities

Staff working with people with intellectual disabilities: carers, social workers, trainers

Staff from NGOs: teachers, trainers, social workers

People with special educational needs

Civil Society and communities

Simple Language Leaflet

Newsletter

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EFDI makes knowledge, skills and opportunities on climate protection and sustainability easily accessible for people with disabilities.

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BAMF: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge / Federal Office for Migration and Refugees

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BAMF: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge / Federal Office for Migration and Refugees

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This is the website of the German migration office. You can select different languages and find different information about living in Germany as non citizen.

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BAMF - Bundesamt für Migration und Flüchtlinge

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Do you have any questions regarding our topics or on the services that we provide?

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Allgemeine, nicht kontextbezogene Kontaktaufnahme mit einem Ansprechpartner des Auftritts

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If you like statistics and numbers, this is for you! Here the numbers about inclusion in Germany in 2022

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If you like statistics and numbers, this is for you! Here the numbers about inclusion in Germany in 2022

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(GER) For those of you with ASS children hier a map to look for organisation adn institution in the whole Germany

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(GER) For those of you with ASS children hier a map to look for organisation adn institution in the whole Germany

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Search Engine for inclusive and barrierefree holiday

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Search Engine for inclusive and barrierefree holiday

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Accessible Holidays in Munich for people with disabilities - DisabledHolidays.com

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Accessible Holidays in Munich for people with disabilities . . - DisabledHolidays.com

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ZBFS Website in English - Zentrum Bayern Familien Zentrum website in English

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ZBFS Website in English - Zentrum Bayern Familien Zentrum website in English

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The service centres of the ZBFS are still open for you. However, we urgently appeal to you to avoid visits to the ZBFS for the protection of all visitors and employees in the current difficult situation and to present your concerns by telephone or online. If you urgently need to make an appointment at the ZBFS, we ask you to book an appointment in advance using our Online Appointment Reservation Tool. This allows us to ensure that our infection control measures (such as maintaining distance) can be met.

If you have no or only insufficient knowledge of German, we would like to ask you to bring an accompanying person with appropriate language skills as far as possible in order to avoid comprehension difficulties during your visit to the service center. This facilitates and accelerates the processing of your request.
How to reach your ZBFS
Booking an appointment (for a phone consultation or an on-site consultation in person):

Using our Online Appointment Reservation Tool you can conveniently

book an appointment on site at one of our service centres or

book a telephone consultation appointment.

We provide advice in the areas of family benefits (parental allowance, family allowance, crèche allowance) and severe disability (assessment procedure, ID cards).

In addition:

Service telephone - family benefits
For family benefits (parental allowance, Bavarian family allowance and Bavarian crèche allowance), the ZBFS has set up its own service telephone, which you can also use without an appointment. You can reach us Monday through Thursday between 8 a.m. and 4 p.m. and Fridays between 8 a.m. and noon at 0931 32090929.

Contact by e-mail and via our contact form
You can find the e-mail addresses of the contact persons responsible for you at the top of this page by clicking on your regional office in the Bavaria map. You can also use our

to contact us.

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english information bavarian centre families social affairs

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English Information about the Bavarian Centre for Families and Social Affairs

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Crip Camp review – rousing Netflix documentary traces disability rights movement

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Starting at a freewheeling camp in the 70s and ending with profound political change, this impactful film shines a light on a forgotten fight for equality

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This is a search engine for finding holiday camps for children and teenager. There are many filter that you can apply, so you can find the right summer camp for your needs. It also has a "traffic light system" to tell you if there are spots available or not.
Of course there are also inclusive summer camps :-)

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Eurpean Agency for special needs and inclusive education

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Eurpean Agency for special needs and inclusive education

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"We are an independent organisation that acts as a platform for collaboration for the ministries of education in our member countries.

Our work focuses on supporting the development of inclusive education systems to ensure every learner’s right to inclusive and equitable educational opportunities. This enhances learners’ life chances and possibilities for actively participating in society."

The Agency member countries’ shared ultimate vision for inclusive education systems is that all learners of any age are provided with meaningful, high-quality educational opportunities in their local community, alongside their friends and peers. Therefore this vision is the focal point of all Agency work.

Our main aim is to help member countries improve their educational policy and practice. We do this by combining the perspectives of policy, practice and research in order to provide member countries and stakeholders at the European level with evidence-based information and guidance on implementing inclusive education.

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UNESCO together with the Agency have developed an online resource and knowledge-base presenting information from across the globe on inclusive approaches to policy and practice, benefiting both policy-makers and practitioners.

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European Agency for Special Needs and Inclusive Education website

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EASNIE Supporting the development of inclusive education systems to ensure every learner's right to inclusive and equitable educational opportunities. The website contains free materials about the Agency's work in the field of inclusive education, in co-operation with its 31 member countries.

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Ango-Info: Information in English about how it works in Germany!

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Ango-Info: Information in English about how it works in Germany!

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In depth information about the provisions for children with special needs: details on education, benefits, carer's allowances and getting about in Germany...

Due to Germany's decentralised educational system, the federal states deal with pupils with special needs in slightly differing ways. In general, each state has a range of special schools covering a variety of special needs, from mental and social to physical disorders, at primary and secondary levels. Recently, programmes have been introduced to encourage the integration of pupils with special needs into mainstream education. Further information can be obtained from the local educational authority ( Schulamt).

German basic law ( Grundgesetz) forbids discrimination on the basis of physical or mental disability. The Social Welfare Code IX (SGBIX), which came in to force in April 2001, is based on the idea of equal opportunities and participation rather than merely welfare.

Since 2000 the federal states have applied a joint definition of Special Needs Education. It makes a distinction between permanent disability and temporary learning difficulties (for example slow learners or those with reading and writing difficulties). There is a federal harmonisation agreement on special needs education; the principles of support for problem situations during the learning process and of integration with mainstream education wherever possible are the same nationally. However, each state applies the recommendations in slightly different ways to reflect their own educational structure so that the names of special schools and duration of schooling may differ.

Some states have introduced more recent legislation regarding the education of children with special needs within mainstream education facilities. The state of North Rhine-Westphalia, for example, passed a new law on daycare for children ("Kinderbildungsgesetz") which came into force on 1 August 2008.

Education embraces the principle of integration and, while there are special schools available for different special needs, an effort is made to ensure that children with special needs attend mainstream educational institutions wherever possible. This is often referred to as Inklusion, referring to the inclusion and support of children with special need in mainstream education. There is also an increase in joint activities between schools for disabled and non-disabled pupils.

The Youth Department ( Jugendabteilung) of the District Office ( Bezirksamt) in the place of residence of the disabled person offers advice and therapeutic and educational support for disabled minors (in special circumstances this can be extended up to the age of 27).

Note: Frankfurt also follows the principle of inclusion of those with special needs into mainstream schools but does also have special schools available. These go by the name of Förderschulen. The Hessen Ministry of Education provides more information about such schools (in German)

Note: Hamburg also has special schools (Sonderschulen) for specific needs. Hamburg.de provides a list of special schools across the state

Note: Munich offers Förderschulen and Förderzentren for those unable to attend a mainstream school

Note: North Rhein-Westphalia also offers schools for special needs and the state's Ministry of Education website has an extensive search feature to help find special schools in the local area

Diagnosing a Child with Special Educational Needs

The initiation of diagnosis may come from the parents or the school and is subsequently authorised by the local education authority. A special needs teacher delivers an expert opinion on the type and level of disability, by observing the child's performance, as well as taking account of any medical certificates issued by school or specialist medical services.

If the situation is known to the parents before the child starts school, all relevant documents should be submitted to the education authority who will then allocate the type of schooling to be received or will begin the diagnostic procedure as outlined above.

Special Needs Education

In line with all children, young disabled children are entitled to day care. Where possible, they will attend a centre with non-disabled children. There are also special groups for children with a higher level of disability. More information on these can be obtained from the coordination office of the Child and Youth Socio-Paediatric Centres ( Kinder- und Jugendambulanzen/Sozialpädiatrischen Zentren, SPZ).

Pre-school

Wherever possible, very young children will be integrated within the mainstream kindergartens, or may attend special kindergarten ( Sonderkindergarten) or support kindergarten ( Förderkindergarten).

Special needs schooling

Special needs education means specific support for pupils with longer term disorders or learning disabilities. It is classified into the following categories (depending on pupils' educational requirements):

Blind

Visually impaired

Deaf

Hearing impaired

Mentally disabled

Physically disabled

Pupils with learning difficulties

Pupils with behavioural problems

Pupils with impaired speech

Sick pupils

Some schools work as day schools ( Ganztagschulen), others are boarding schools.

Individual measures taken to support and develop children with special educational needs vary between federal states. Typically, special needs education is delivered in the following ways:

Joint teaching in the mainstream school

Schools with a special educational development focus (Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt or Förderschulen)

Temporary educational groups

In special pedagogical institutions and in collaboration with the private providers of youth services (especially for emotional and social development)

Deaf and blind children may participate in pre-school development classes in the relevant special schools from the age of three.

Special educational focus on mental development

Schools with the focus on Special educational focus on mental development ( Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) have a different structure: unlike mainstream schools they are all day-schools with a 35-hour teaching week. Due to the differing stages in development of their pupils, the schooling is organised on five levels.

Dyslexia

All primary schools employ one specially trained teacher to recognise and support dyslexia ( Legasthenie) sufferers. The teacher works in close collaboration with school psychologists and, in severe cases, a special learning programme may be worked out.

The following measures of support are offered at both primary and secondary level:

The child is given additional time at exams

Special working tools are provided or permitted

A part of the written examination is replaced by oral testing

A teacher reads the text of written exercises to the pupil

The school authorities have flexibility about when to apply these measures and to what degree. The child must be tested to ascertain their level of dyslexia or the parents have to produce a doctor's certificate, if the pupil's special needs are already known.

Looking for Learning is a German website with some information in English about dyslexia diagnosis and treatment in Germany.

Attention Deficit Disorder (ADD)

Parents of children with ADD ( Aufmerksamkeitsstörungdefizit - ADS) should contact their local school authority ( Schulamt) about which school might be most suitable for their child.

Benefits and Allowances

Parents can claim a continued child benefit allowance ( Kindergeld) for disabled children over the age of 25 if they are unable to care for themselves and the disability occurred before the age of 25. Should the disabled person receive income that exceeds €8,354(in 2014), they will no longer be entitled to this allowance.

Parents may also be entitled to care insurance ( Pflegeversicherung) payments, if they can prove that caring for their disabled child is considerably more time-consuming than for a non-disabled child of the same age. Further formation can be obtained from the parents' health insurance organisation ( Krankenkasse).

Nationwide Organisations

The following are some of the nationwide organisations for the main types of disorder.

Sociopaediatric centres ( Sozialpädiatrische Zentren, SPZ) for children and young people offer specialised treatment for illnesses that may lead to psychological disorders or physical disabilities.

Further Information

European Agency for Development in Special Needs Education

Ploteus - an official EU website with specific reference to education and learning opportunities including those for the disabled

Berlin government information on special needs education (in German)

Behinderte Kinder - information for disabled children (in German)

Eltern im Netz is a website giving practical information (in German) to parents of children with special needs.

InTakt has practical information for parents and links to many laws associated with disability in Germany (in German). The site also offers legal advice and has a forum for parents (in English) with advice on how to get any legal entitlements due with regard to caring for and educating their child.

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Special Needs Education - Germany - Angloinfo

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Due to Germany's decentralised educational system, the federal states deal with pupils with special needs in slightly differing ways. In general, each state has a range of special schools covering a variety of special needs, from mental and social to physical disorders, at primary and secondary levels.

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On this website you will find a lot information about ADHS, how to cope with it as a parent and how to support your child. Unfortunately for the moment it is only in German.

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Ihr ADHS-Elterntrainer

Es gibt insgesamt vier Trainingsbereiche. Die Trainings sind gleich wichtig und unabhängig voneinander nutzbar.
Suchen Sie sich einfach den Trainingsbereich aus, der Sie am meisten interessiert und im Moment am wichtigsten für Sie ist.

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(Unter-)Startseite der vier Trainer, auf die am Ende von Trainer 2-4 verweisen wird

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Dr. Rogler. Phychological support and therapy for children and teenagers

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Dr. Rogler. Phychological support and therapy for children and teenagers

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Liebe Patienten,
ab Januar 2023 werden wir aus praxisorganisatorischen Gründen in unserer Praxis weniger Mitarbeiter*innen haben. Wir möchten für alle unsere Patienten weiterhin die bestmögliche Versorgung gewährleisten und brauchen hierfür ausreichend Zeit und entsprechende Terminmöglichkeiten. Wir bitten daher um Verständnis, dass es länger dauern kann, bis wir Termine für Erstvorstellungen bei den Ärztinnen anbieten können. Selbstverständlich versorgen wir weiterhin Notfälle.
Für Terminvereinbarungen für noch nicht in unserer Praxis bekannte Patienten benötigen wir die vollständig ausgefüllten Anmeldeunterlagen mit Telefonnummern, unter denen wir Sie tagsüber zwischen 8:00 und 18:00 Uhr erreichen können. Die Informationen, welche Unterlagen wir von Ihnen benötigen, finden Sie unter dem Menü-Punkt Anmeldeformular.
Mit freundlichen Grüßen
Praxis-Team Dr. Rogler-Franken

Herzlich Willkommen!

Hier finden Sie Informationen über unsere Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie in München.

Lesen Sie hier mein Interview in der Süddeutschen Zeitung vom 6.5.21:
„Wir können nicht weitermachen wie früher"
„Die Ärztin Gudrun Rogler-Franken sieht jeden Tag in ihrer Praxis, wie ihre jungen Patienten unter Isolation und Leistungsdruck leiden."

Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie in München
Systemische Familientherapie, Aufmerksamkeitstraining nach Lauth und Schlottke, Uni Tübingen, Biofeedback nach den qualifizierten Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Biofeedback, Training sozialer Kompetenzen, Krisenintervention, Verhaltenstherapie, Elternberatung, heilpädagogische Übungsbehandlung.

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Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie Dr. Gudrun Rogler-Franken

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Liebe Patienten, ab Januar 2023 werden wir aus praxisorganisatorischen Gründen in unserer Praxis weniger Mitarbeiter*innen haben. Wir möchten für alle unsere Patienten weiterhin die bestmögliche Versorgung gewährleisten und brauchen hierfür ausreichend Zeit und entsprechende Terminmöglichkeiten. Wir bitten daher um Verständnis, dass es länger dauern kann, bis wir Termine für Erstvorstellungen bei den Ärztinnen anbieten können.

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Autismus Deutschland Akademie offers a wide range of webinar and seminars about ASS in German

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Autismus Deutschland Akademie offers a wide range of webinar and seminars about ASS in German

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Munich will be inclusiv - München wird inklusiv

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Munich will be inclusiv - München wird inklusiv

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This is the coordination team of the city who works on the application of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities of the UN.

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If you know German, the VdK Bayern offers a wide range of webinars on different topics regarding children with disabilities and their support.

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VdK-Expertinnen und Experten referieren in dieser digitalen Vortragsreihe zu verschiedenen Themen wie Pflege, Wohnen und Schwerbehinderung.

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Munchen Inklusiv - New interview in English available! 

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Munchen Inklusiv - New interview in English available! 

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Yes! We have created a Podcast about the topic of inclusion in the city of Munich.
There is one episode in English and more interviews in English are coming in the next weeks, stay tuned!

https://spotifyanchor-web.app.link/e/UExFecW1Pxb

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Der Kinderschutzbund München e.V. startete ein neues Familienbildungsangebot im 2022 und bietet inklusive Elternkurse für Familien mit besonderen Kinder.
Mit der ersten Staffel des Podcasts möchten wir, dich mehr Informationen über den Inhalt und die Art und Weise des Kurses zu geben. Ilaria Cantoro…

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Here the activities program of the city of Munich for the school holiday periods.
Please let them know if your child needs special support and they will help you.
https://stadt.muenchen.de/service/info/ferienangebote-familienpass/1071750/

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Fragen & Antworten

Vorab und Allgemeines

Bevorzugte Einbuchung für Kinder mit Beeinträchtigung und Unterstützungsbedarf

Das Stadtjugendamt hat es sich zur Aufgabe gemacht, seine Angebote so zu gestalten, dass sie für alle Kinder und Jugendlichen gleichermaßen erreichbar und nutzbar sind.

Unser Inklusionsgedanke hat zum Ziel, jegliche Ausgrenzung zu vermeiden und allen Kindern und Jugendlichen unabhängig ihres Geschlechts, ihrer kulturellen und sozialen Herkunft und ihrer Beeinträchtigung die Chancen auf eine Teilhabe zu ermöglichen.

Wenn Ihr Kind Unterstützung benötigt oder einen besonderen Bedarf hat, können Sie es bevorzugt anmelden.

Im Sinne einer individuellen Betreuung während der Angebote benötigen wir zur Einbuchung per E-Mail die Information zum Angebotswunsch, dem Unterstützungsbedarf, das Alter sowie eine kurze und aussagekräftige Information zum Entwicklungsstand und zum Verhalten des Kindes / Jugendlichen. Durch eine Beratung finden wir mit Ihnen gemeinsam das passende Angebot.

Auch wenn nicht alle Ferienziele barrierefrei sind, versuchen wir auf individuelle Bedarfe einzugehen und eine Teilnahme zu ermöglichen.
Wer kann an Ferienfreizeiten teilnehmen?
Alle Kinder und Jugendlichen zwischen fünf und 17 Jahren, die ihren Hauptwohnsitz im Stadtgebiet München (PLZ 80*** - 81***) haben.

Kann mein Kind mehrmals pro Jahr an einer Ferienfreizeit teilnehmen?
Gerne können Sie Ihr Kind für mehrere Ferienfreizeiten anmelden.

Kann mein Kind mitfahren, obwohl es nicht in die vorgesehene Altersgruppe passt?
Begründete Ausnahmefälle (Integration) sind möglich. Eine Absprache mit dem Stadtjugendamt Ferienangebote ist zwingend erforderlich.

Wo erhalte ich das Programmheft der Ferienfreizeiten?
Ab Dezember werden die Prospekte in allen Münchner Schulen verteilt und sind zudem in der Stadtinformation im Rathaus sowie in vielen Stadtbibliotheken und Jugendfreizeitstätten erhältlich. Außerdem finden Sie den Prospekt als PDF zum Download auf dieser Seite.

Welche Ziele gibt es?
Die Ziele reichen vom Norden Deutschlands über das Bayerische Umland bis hin nach Italien, Slowenien und Kroatien. Die genauen, aktuellen Destinationen können Sie dem Programmheft entnehmen.

Wie viele Kinder fahren mit?
Die Anzahl der Teilnehmenden ist von Fahrt zu Fahrt unterschiedlich und kommt auf die Unterkünfte vor Ort sowie das pädagogische Konzept der Fahrt an. Zwischen 16 und 40 Kindern gestalten sich die Gruppengrößen. Die genaue Anzahl finden Sie bei der Beschreibung der jeweiligen Fahrt auf unserer Online-Anmeldeplattform.

Wie viele Betreuer*innen fahren pro Freizeit mit?
Dies ist abhängig von der Anzahl der Teilnehmenden der Fahrt. In der Regel begleiten fünf bis neun Ehrenamtliche die Fahrt. Jedem betreuenden Team ist mindestens eine Teamleitung zugeteilt, welche auch für die telefonische Kontaktaufnahme zuständig ist.

Wie alt sind die Betreuer*innen?
Die Betreuenden sind in der Regel zwischen 18 und 35 Jahren alt.

Nach welchen Kriterien werden die Betreuer*innen ausgewählt?
Bei den Betreuenden handelt es sich zum Großteil um junge Menschen, die bereits eine pädagogische Ausbildung abgeschlossen haben (beispielsweise Ausbildung zum/zur Erzieher/in, Student/in Sozialpädagogik etc.). Die Betreuerinnen und Betreuer absolvieren beim Stadtjugendamt ein obligatorisches Grundlagenseminar, bei welchem ihnen die wichtigsten Kenntnisse über Aufsichtspflicht, Badeordnung und Pädagogik vermittelt werden.

Anmeldeverfahren und Kosten
Wie melde ich mein Kind für eine Fahrt an?
Sie können Ihr Kind lediglich für das Losverfahren der Teilnahmeplätze anmelden. Die Vergabe der Plätze erfolgt durch Losung.

Sie haben die Möglichkeit Ihr Kind für ein oder mehrere Fahrten zu einer Losung anzumelden. Bekommt Ihr Kind den Loszuschlag, erhält es einen Platz für die Fahrt. Wird es nicht ausgelost, rutscht es in der Reihenfolge der Ziehung auf die Warteliste für die Fahrt. In jedem Fall werden Sie nach dem durchgeführten Losverfahren benachrichtigt, ob Ihr Kind einen Platz auf der Fahrt oder der Warteliste bekommen hat.

In welchen Fällen kann ich mein Kind bevorzugt anmelden?
Wenn Ihr Kind/Jugendliche*r erhöhten Unterstützungsbedarf hat. Hat Ihr Kind beispielsweise eine körperliche oder geistige Beeinträchtigung oder zeigt es Verhaltensauffälligkeiten, durch die es mehr oder besondere Betreuung benötigt? In diesem Fall melden Sie sich per Mail oder telefonisch. In einer Beratung wird eine Freizeit gefunden, bei der individuell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes eingegangen wird. Der Anmeldezeitraum ist vor der Vergabe der Teilnahmeplätze durch das reguläre Losverfahren. Bitte entnehmen Sie den Zeitraum für die "Bevorzugte Einbuchung" dem Programmheft.

Welche Kosten kommen auf mich zu?
Der Teilnahmepreis für eine Ferienfreizeit ist dem Programmheft und der Beschreibung der jeweiligen Fahrt zu entnehmen. Dieser errechnet sich nach kategorischen Tagessätzen. Der Betrag ist vor Beginn der Ferienfreizeit zu überweisen.
Bei allen Freizeiten ist es erforderlich, dass Sie Ihrem Kind Ausflugsgeld mitgeben. Dies wird für individuelle Ausflüge benötigt. In der Regel beträgt das Ausflugsgeld zwischen 10 und 20 Euro pro Woche. Die genaue Höhe entnehmen Sie bitte dem Programmheft oder dem Merkblatt, das Sie mit der Anmeldebestätigung erhalten. Nicht verbrauchtes Ausflugsgeld wird am Ende der Freizeit zurückbezahlt. Das Ausflugsgeld ist an der Abfahrtsstelle in bar zu bezahlen.

Zusätzlich können Sie Ihrem Kind ein Taschengeld mit auf die Fahrt geben, das vom Kind selbst oder dem Betreuerteam aufbewahrt werden kann. Dieses Geld steht Ihrem Kind für Einkäufe und sonstiges frei zur Verfügung.

Ich beziehe Leistungen, wie viel muss ich bezahlen? Ich habe geringes/ mittleres Einkommen. Kann der Teilnahmepreis ermäßigt werden?
Der Teilnahmepreis reduziert sich auf den im Programmheft angegebenen Betrag. Bitte reichen Sie uns hierfür eine Kopie des kompletten und gültigen Leistungsbescheids ein. Genauere Informationen können Sie dem Programmheft entnehmen.
Hinzu kommen noch - je nach Ferienfreizeit - Zusatzkosten sowie das Ausflugsgeld. Hierauf ist keine Ermäßigung möglich. Wird ein Zuschuss bei Leistungsbezug gewährt, ist keine Geschwisterermäßigung möglich.

Sind Ermäßigungen möglich, wenn mehrere Geschwister an den Fahrten teilnehmen?
Der Teilnahmepreis kann durch einen Zuschuss aus städtischen Mitteln reduziert werden. Es gibt keinen Rechtsanspruch auf diesen Zuschuss. Nachdem Sie bei der Online-Anmeldung angegeben haben, eine Ermäßigung zu beantragen, werden Sie aufgefordert, uns alle Nachweise postalisch einzusenden. Städtische Mittel sind begrenzt. Sie werden nach Posteingang bearbeitet. Bei Fragen können Sie sich unter 233-33 833 an das Infotelefon wenden.

Wie kann ich von der Ferienfreizeit zurücktreten?
Wenn mehrere Kinder aus einer Familie an einer Ferienfreizeit, dem Zirkus Simsala oder einem Workshop teilnehmen, kann das jüngere Geschwisterkind 10 Prozent Ermäßigung und jedes weitere Kind 20 Prozent Ermäßigung auf den Teilnahmebetrag erhalten. Bitte füllen Sie das Anmeldeformular entsprechend aus.

Der Rücktritt muss grundsätzlich schriftlich erfolgen! Die Stornierungsgebühren entnehmen Sie bitte unseren Teilnahmebedingungen im Programmheft.

Wie wird mein Kind verpflegt?
Ablauf der Freizeit
Besteht die Möglichkeit für vegetarische oder schweinefleischlose Kost?
Die Teilnehmenden erhalten ein Frühstück, Mittag- und Abendessen. In unseren Ferienunterkünften achten wir konsequent auf eine gesunde und ausgewogene Ernährung mit Bio-Anteil. Auf Selbstversorgerfreizeiten (beispielsweise auf Campingplätzen) kochen die Teilnehmenden gemeinsam mit den Betreuerinnen und Betreuern. Den Kindern und Jugendlichen stehen tagsüber außerdem kostenlose Getränke (Tee oder Mineralwasser) zur Verfügung.

Wie alt sind die Kinder, die mitfahren?
Bei all unseren Fahrten ist es möglich, vegetarisch oder schweinefleischlos zu essen. Dies muss dem Team der Ferienangebote oder den Betreuenden vorab mitgeteilt werden, damit die Küche informiert werden kann.

Sind Mädchen und Jungen gemeinsam untergebracht?
Unsere Ferienangebote sind für Kinder und Jugendliche im Alter zwischen fünf und 17 Jahren konzipiert. Sie umfassen in der Regel eine Altersspanne von maximal vier Jahren, beispielsweise 8 - 12 Jahre. Diese Altersvorgabe ist bei der jeweiligen Ferienfreizeit im Prospekt und der Online-Ammeldeplattform angegeben und bindend.

Was ist bei Allergien oder Unverträglichkeiten zu beachten?
Die Kinder und Jugendlichen schlafen nach Geschlechtern getrennt in Mehrbettzimmern oder Zelten. Es gibt spezielle Freizeiten für Jungen und Mädchen.

Kann ich mein Kind besuchen oder anrufen?
Es ist wichtig, dass wir im Vorhinein über Allergien, Unverträglichkeiten oder Ähnliches informiert werden. Bitte beachten Sie, dass eine 100%-ige Einhaltung der speziellen Ernährung nicht zu jedem Zeitpunkt zu garantieren und leisten ist. Nähere Informationen können Sie dem Prospekt entnehmen. Wir versuchen auf Besonderheiten individuell und flexibel zu reagieren, deshalb sind telefonische Absprachen mit unserem Infotelefon hier von Vorteil.

Wann und wo findet die Abfahrt statt?
Aus jahrelanger Erfahrung wissen wir, dass einige Kinder Heimweh bekommen. Heimweh wird durch Elternbesuche und Telefongespräche meist nicht gelindert sondern oftmals gesteigert und ist bei gemeinsamen Spielaktionen schnell vergessen. Wir möchten Sie daher bitten, während der Ferienfreizeiten von Besuchen abzusehen. Telefongespräche sollten in Grenzen gehalten werden. Sollte ein Telefongespräch dennoch sehr wichtig sein, ist dies natürlich zu jeder Zeit möglich. Bitte sprechen Sie dies immer mit der Teamleitung vor Ort ab! Die Telefonnummer des Teamhandys finden Sie im Merkblatt der Fahrt.

Was muss mein Kind auf die Fahrt mitnehmen?
Über die Abfahrts- und Ankunftszeiten informieren wir Sie im Merkblatt der Fahrt, das Sie mit der Anmeldebestätigung erhalten. Die Hin- und Rückfahrt erfolgt meist mit Reisebussen vom Busparkplatz an der Hansastraße 51 - 53, 81373 München. Freizeiten, die mit den öffentlichen Verkehrsmitteln fahren, starten und enden am Zentralen Omnibusbahnhof an der Hackerbrücke (ZOB).

Wie wird mein Kind beim Schwimmen beaufsichtigt?
Dies entnehmen Sie bitte dem Merkblatt oder der gesonderten Packliste, die Sie mit der Anmeldebestätigung erhalten.

Kann sich mein Kind auch nachts an die Betreuer*innen wenden?
Die Badeordnung des Stadtjugendamtes ist sehr streng. Das heißt, es erfolgt die Anmeldung bei dem/der Bademeister*in und ein/e Betreuer*in beaufsichtigt maximal acht Kinder im Wasser. Zusätzlich muss für alle Teilnehmenden eine Einverständniserklärung für das Schwimmen vorliegen.

Werde ich im Fall von Krankheit oder Unfall meines Kindes informiert?
In jeder Nacht hat eine betreuende Person Nachtwache und ist jederzeit für die Kinder ansprechbar.

Hat das Betreuungsteam die Möglichkeit sich im Notfall/ bei Unsicherheiten mit dem Stadtjugendamt in Verbindung zu setzen?
Die Teamleitung setzt sich im Falle von Krankheit oder Unfall unverzüglich telefonisch mit den Eltern in Verbindung. Aus diesem Grund ist es unabdingbar, dass Sie zu jeder Zeit telefonisch für unser Team erreichbar sind!

Was ist, wenn mein Kind sich nicht wohl fühlt?
Während der gesamten Freizeit hat eine hauptamtliche pädagogische Fachkraft des Stadtjugendamtes 24-Stunden Rufbereitschaft. Diese ist rund um die Uhr für das Betreuungsteam erreichbar.

Das Stadtjugendamt setzt Betreuer*innen ein, die dazu beitragen, dass die Kinder und Jugendlichen abwechslungsreiche und erholsame Ferien erleben. Sie betreuen die Kinder individuell, soweit dies im Rahmen der Feriengemeinschaft möglich ist und nehmen im Falle von Komplikationen mit den Eltern Kontakt auf.
In allerletzter Konsequenz müssen wir Kinder und Jugendliche, die sich nicht in die Gruppe einfügen können oder erheblich die Gemeinschaft stören, leider nach Hause schicken. Die Eltern werden im Vorfeld kontaktiert und in die Geschehnisse vor Ort miteinbezogen. Die Eltern oder von ihnen Beauftragte müssen für das Stadtjugendamt während der Freizeit erreichbar sein und sind verpflichtet, ihre Kinder in solchen Fällen abzuholen.

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Die Ferienfreizeiten dauern in der Regel zwischen ein und zwei Wochen und richten sich nur an Kinder und Jugendliche im Alter zwischen fünf und 17 Jahren, die

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AUTKOM - Counselling and support regarding the Autismus included English speaking counselling and parental groups

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AUTKOM - Counselling and support regarding the Autismus included English speaking counselling and parental groups

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The counsellor Ms Koburg speaks English and offers counselling in English as well.

https://www.autkom-obb.de/ueber-autkom

At the AUTKOM they offer meet-up for parents in English:
https://www.autkom-obb.de/veranstaltungen/detail/get-together-for-parents-of-children-on-the-autism-spectrum-1

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Dr. Macri' - Physcologist and Phsychoterapist with international team. 

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Dr. Macri' - Physcologist and Phsychoterapist with international team. 

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Therapeutisches Team:

Valentina Borioli

Dipl.-Psychologin, Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeutin

Katalin Klänhardt
Sozialpädagogin BA, M.Sc. Kindliche Lern-und Entwicklungsauffälligkeiten

Annette Klenke

Dipl.-Psychologin

Maik König

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut,
Staatlich anerkannter Sozialpädagoge

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Thsi is a great padlet with a lot of materials about the use of alternative communication (UK-unterstützende kommunikation).
The Padlet is in German, but I will post here other materials in English in the next weeks.
https://padlet.com/liboriusschulepb/ideenkiste-uk-zu-hause-2nu3y7foqi8xvdcl