# data[].attributes.attachment_caption
Nacimiento 427 a. C. Atenas - Fallecimiento 347 a. C. (c. 80 años) Antigua Atenas - Clásica Griega 

# data[].attributes.body
INTEGRANTES

Karla Adriana Guerrero Cantero
Ana Karen Rivera Paniagua
Jose Fernando Acosta Noguez
Brenda Elena Romero Perez

# data[].attributes.attachment_caption
Nacimiento 1225, Roccasecca, Italia. Fallecimiento 7 de Marzo de 1247, Abadía de Fossanuova, Italia. Edad Media. 

# data[].attributes.body
INTEGRANTES DEL EQUIPO
Paula Natalia Alvarez Guerrero
Kevin Eduardo Basilio Garcia
Daniel Lopez Ruiz
Maria Jose Solorzano Montiel

# data[].attributes.headline
Karl Heinrich Marx (Carlos Enrique Marx) 

# data[].attributes.subject
Karl Heinrich Marx (Carlos Enrique Marx) 

# data[].attributes.body
Nació el 5 de mayo de 1818 en Tréveris Alemania- falleció el 14 de marzo de 1883 en Londres, Reino Unido a los 64años-  (Edad Moderna)

integrantes:
-Mariana Ontiveros López
-Sanny Cristhian Cervantes Torres
-Emiliano Guevara Chavez
-Jocelyn Ebe De Jesus Paulin

# data[].attributes.body
14 de octubre de 1906, Linden - Mitte, Hannover, Alemania - 4 de diciembre de 1975, Upper West Side, Nueva York, Estados Unidos.

Escritora y teórica política alemana, posteriormente nacionalizada estadounidense, de religión judía y aunque ella no se hacía llamar como tal, puede ser considerada como una de las filósofas más influyentes del siglo XX

INTEGRANTES:
Axel García Lecona
José Azael Redondo Barreto
Eduardo Brizuela Santiago
Irving Alejandro Uribe García

# data[].attributes.attachment_caption
Nacimiento: 27 de agosto de 1770, Stuttgart, Alemania                                                Fallecimiento: 14 de noviembre de 1831, Berlín, Alemania 

# data[].attributes.body
Fue un filósofo del Idealismo alemán, el último de la Modernidad.
Raymundo Isaac Sánchez Ruiz
Daniela Rodrigues Santana
Paulina Vilchis
Gabriel Miranda jaimes

# data[].attributes.attachment_caption
Nacimiento: 9 de enero de 1908, VI Distrito de París Fallecimiento: 14 de abril de 1986, París, Francia.

# data[].attributes.body
𝙿𝙾𝚂𝚃𝙼𝙾𝙳𝙴𝚁𝙽𝙸𝚂𝙼𝙾

Pensadora y novelista francesa, representante del movimiento existencialista ateo y figura importante en la reivindicación de los derechos de la mujer.

Integrantes:
❤ Jessica Montserrat Cortes Patiño
❤ Leslie Martínez Aguilera

# data[].attributes.attachment_caption
Nacimiento: 19 de Noviembre de 1925 en Poznań, Polonia.      Fallecimiento: 9 de Enero del 2017 en Leeds, Reino Unido.

# data[].attributes.body
Integrantes:

Angel Sadami Pérez Correa

Andrea Guerra Guizar

Trejo Romero Dariana

Flores Hernández Viviana Isabel

# data[].attributes.body
Nacimiento 13 de noviembre de 354 d.C., Tagaste
Fallecimiento 28 de agosto de 430 d.C.
Época Edad Media

INTEGRANTES
- Acosta Pérez Alejandra
- Rivera Ramos Kevin Michael
- Virgen Chávez Hermes Alonso
- Sánchez Castro Yahir Jenaro

# data[].attributes.attachment_caption
"Friedrich Wilhelm Nietzsche" - Nació el 15 de octubre de 1844, Röcken -  Fallece el 25 de agosto del 1900, Weimar, a sus 55 años - (Edad Moderna). 

# data[].attributes.body
Integrantes:

Jesus Morales.

Esteban Torres.

Juan Carlos Vázquez.

# data[].attributes.body
(31 de marzo 1596-11 de febrero 1650) Racionalismo/Cartesianismo
Filósofo y matemático francés.
Fue considerado como "El padre de la geometría analítica" y de la "Filosofía moderna"

Publicó el "Discurso del Método"

INTEGRANTES
Eunice Betsabé Herrera Cruz
Fernando Nuñez Santiago
Camacho Reyes Irvin
Javier Reyes Rojas

# data[].attributes.headline
Exposición: GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA 

# data[].attributes.subject
Exposición: GRUPOS DE ATENCIÓN PRIORITARIA 

# data[].attributes.body
Hablamos sobre que nos limita hacia una escuela efectiva, me pareció muy importante destacar que no somos responsables de lo que escuchamos pero si hacernos responsable de ello y lo que generamos en los demás.

# data[].attributes.body
Fueron unas clases muy constrcutivas debido a que vimos temas importnates de como se comuncia las personas y como se pueden trasmitir de buena manera la informacion. porque ciertas cosas que decimos pueden ser interpretadas de cierta manera la cual en realidad tiene diferente conotacion.

en la clase del dia 28 fue un tema que en relaidad vivimos dia con dia pero no nos damos cuenta como la sociedad y nuestro mexico descrimina al mismo mexicano. en lugar de ser una soceidad unida nostoros mimos nos clasificamos cuando nos quejamos tanto del racismo que sufren otros mexicanos en otro pais. debemos tener un poco de empatia sobre los demas y apoyarnos.

# data[].attributes.body
Con base a las clases impartidas anteriormente, considero que hemos abordado temas de interés que vivimos en nuestra cotidianidad, el tener una escuela afectiva, el no responsabilizarnos de manera adecuada sobre nuestras propias acciones es algo que se ha normalizado sin concientizar lo que conlleva eso.
Hablar de la película también nos dio la oportunidad de seguir corroborando que todos tenemos perspectivas completamente distintas aun cuando es el mismo tema y vimos lo mismo dentro de la trama

# data[].attributes.body
En realidad esta materia me ha parecido muy interesante, no es fácil, pero tampoco complicada si realmente le damos el interés necesario, como nos comentaba en clases pasadas no es lo mismo oír que escuchar, podemos considerar que es lo mismo, pero la realidad es que no, es aquí donde entra la filosofía para cuestionarnos por que aunque pareciera ser identico, no lo es.
Con respecto a las exposiciones, me ha gustado aprender sobre los grupos vulnerables de una forma didáctica, como lo son las presentaciones, por otra parte la primer película en la cual teníamos que entregar un reporte, me gusto mucho, me pude dar cuenta de lo importante que es ser filosófico y lo que que puede lograr con esto

# data[].attributes.body
En esta semana hemos hablado sobre diversos temas relevantes, como la escucha afectiva, la discriminación, la diferencia entre el oír y el escuchar, la perspectiva de como se ven ,se escuchan, se entienden y se perciben las cosas, las acciones o comentarios  de las demás personas o de lo que llegamos a decir o hacer, es decir, cada cabeza es un mundo y por ende pensamos diferente a otras personas y no esta mal, ni bien, simplemente cada quien tiene su propia manera de pensar, tomando en cuenta nuestra infancia, valores, costumbres, educación, vemos las cosas diferentes, desde otras perspectivas, en conclusión, creo que al expresarnos debemos utilizar las palabras correctas, en un contexto adecuado o acorde a, ya que por esa razón podríamos mal interpretar o tomar de una manera en la cual no se quería o no se tenia cierta intención, así mismo, creo que simplemente nadie debería discriminar, ni ser discriminado, ya que todos somos iguales, tenemos los mismos derechos, en algunas ocaciones debemos ponernos en el lugar de la otra persona para saber, cuanto y como podría afectar a esa persona la acción o el comentario que se realizo, ya que cada persona es responsable de las acciones que realice y por ende eso tiene una consecuencia, ya sea positiva o negativa, finalmente creo que lo mas importante es el respetar y ser amable con los demás  para poder vivir en una mejor sociedad.

# data[].attributes.headline
COMENTARIO DE CLASE PLATÓN Y ARISTOLES. 

# data[].attributes.subject
COMENTARIO DE CLASE PLATÓN Y ARISTOLES. 

# data[].attributes.body
La reflexión mas grande de Platón creo yo, que es la enseñanza que provee sobre la muerte, dónde nos acerca al plano de trascendencia espiritual del conocimiento, por lo cual creo que la presentación de mis compañeros nos acerca bastante al intelecto que profesaba este filosofo a raíz del aprendizaje de su maestro Sócrates, siguiendo la línea de intelecto que ambos profesaban. Y sobre Aristoteles radica la importancia de Filosofar como la razón de vida, en el hecho fundamental del alma, como esencia pura del ser humano.

# data[].attributes.body
Es sumamente importante esta presentación, ya que nos muestra la relevancia de ser la primer mujer considerada matemática y física, dónde es un avance sumamente importante para la historia, y el contexto social que para ese entonces se vivía, plenamente sustenta en la importancia y la progresión misma para el derecho en un contexto de igualdad.

# data[].attributes.body
Para ser cierto, San Agustín fue un punto medular en la filosofía, ya que su utilidad del descubrimiento y apareamiento de la religión con el pensamiento fue un parteaguas esencial para la historia del racionalismo, desde mi punto de vista fue el punto culminante de las falsas creencias.

# data[].attributes.body
Comentario de clase.

En esta clase hablamos sobre la gran filósofa Hipatia de Alejandría, quien para su época era indudablemente extraordinaria ya que, poseía conocimientos de diversas materias como lo son las matemáticas, la astrología y la filosofía. En relación con el derecho es destacable que en su deceso podemos observar antecedentes de lo que hoy conocemos como “feminicidio” y nos permite ver que este tipo de violencia está presente en el mundo desde siempre, de manera lamentable.

# data[].attributes.body
En esta clase hablamos de Hipatía de Alejandría y San Agustín.
Fue una buena presentación la cual nos dejo de enseñanza como pasa a la historia por ser la primera mujer que es matemática y física, por sus descubrimientos, procedimientos, y salir a la sociedad como una mujer ilustre.

San Agustín, nos muestra como poner en contacto la filosofía con la religión en la historia del pensamiento del ser humano, relevante y que crea un paradigma en la historia.

# data[].attributes.body
En la clase del día de hoy expusieron a dos grandes filósofos lo que nos aportaron y su historia :
San Agustin de Hipona el cual nos habla sobre su filosofia que fue el amor y esfuerzo del alma entera hacia la sabiduría y hacia la verdad.
Hipatia de Alejandrina  en la cual nos habla sobre su filosofía que se basaba en la creencia de que las ideas son más reales que el mundo material que nos rodea y  la corriente que siguió ella fue neoplatónica.

# data[].attributes.body
La exposición fue muy completa y llena de enseñanzas las cuales, me dejan un gran aporte en el factor filosófico de saber, si caemos en la primicia de "pensar y luego existir" que trae consigo un preámbulo, en análisis del orden y evidencia, realmente Rene Descartes, fue un gran filósofo teórico y practico que revoluciono la madre de todas las ciencias, y nos deja por el tintero, el dudar de nosotros mismos.

# data[].attributes.body
Esta semana estuvimos viendo a varios filósofos y sus corrientes, todos tienen un conocimiento esencial para preguntar mas allá de nuestra existencia, la que me intereso mas fue Hipatia de Alejandría, por ser la primer mujer matemática, se negó a traicionar sus conocimientos científicos para convertirse al cristianismo, pese a que se mostró tolerante con todas las religiones. Pero fue víctima de una conspiración, según parece por motivos políticos, en una época de luchas internas y de intolerancia hacia el paganismo y el neoplatonismo.

# data[].attributes.body
Rene descartes fue un filosofo, matemático y físico.

Se encuentra una frase muy interesante la cual esta en el discurso del método "pienso, luego existo" es decir pienso por consiguiente soy

Descartes llega a la conclusión de que pensar es una prueba de la preexistencia del ser y por ende no llega a la conclusión de que se puede pensar sin existir.

Y otra frase muy importante en el mismo discurso: "no busca otra ciencia que la que pudiera hallar en si misma o en el gran libro del mundo"

# data[].attributes.body
Me sorprendió muchísimo la exposición sobre Hipatia que demuestra el gran avance que tenia respecto a su época, y como a pesar de los limitantes de su temporalidad ella destacaba, y dejo marcado y plasmado su conocimiento de las ciencias matemáticas y físicas.

Por otra parte San agustín me pareció un filosofo mucho mas convencional, no porque no fuera relevante, sino porque se basaba mas en un tema religioso que a través de este permitía el acercamiento a una sabiduría.

# data[].attributes.body
Rene Descartes me parece uno de los filósofos mas interesantes que hemos podido observar hasta ahora, y con esta exposición nos ilustraron bastante bien sobre sus aportaciones y lo relevante que ha llegado a ser, a mi me deja pensando en sus conocimientos y el como aun podríamos aplicar algunas de sus reflexiones en el día a día.

# data[].attributes.headline
Comentario de clase de TOMAS DE AQUINO Y HEGEL  

# data[].attributes.subject
Comentario de clase de TOMAS DE AQUINO Y HEGEL  

# data[].attributes.body
Esta exposición nos habla sobre que este filosofo, establece la idea fundamental para demostrar que Dios existe que aunque es invisible e infinito, puede ser demostrado a través de sus efectos, los cuales sí son visibles y finitos.
El fundamento de su doctrina jurídica y política es la partición que hace de la ley en la cual distingue cuatro órdenes de leyes:
ley eterna, ley natural, ley divina y la ley del hombre

Hegel expresa cada figura de la libertad, del pensamiento, que conserva en sí mismo el movimiento lógico del proceso de su formación en busca y realización de la libertad.
También introdujo un sistema para entender la historia de la filosofía y el mundo mismo, llamado dialéctica que es dialogar y discutir para descubrir la verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos y argumentaciones.

# data[].attributes.body
Fue una exposición  muy interesante respecto al filósofo Tomás de Aquino, en la cual nos explicaron que fue uno de los más importantes filósofos del cristianismo, debido a que logró fundir el platonismo que hasta entonces había predominado en la filosofía cristiana con las tesis de Aristóteles, en particular la teoría de la abstracción, del acto-potencia y de la analogía.

También me parece muy interesante lo que señala respecto a  la relación que existe entre la fe y la ciencia, así como lo natural y lo sobrenatural.

# data[].attributes.headline
COMENTARIO CLASE - 20 OCTUBRE 2022 - Tomas de Aquino Y Friedrich Hegel

# data[].attributes.subject
COMENTARIO CLASE - 20 OCTUBRE 2022 - Tomas de Aquino Y Friedrich Hegel

# data[].attributes.body
El día de hoy mis compañeros expusieron un gran tema de suma relevancia, sobre dos filósofos con ideologías muy diferentes que se identificaban por sus representaciones e intenciones de cambiar a la sociedad y demostrar como el alma forma parte medular del ser humano, y no solo como objeto si no va mas allá de lo sustancial, ya que el alma, es una creación pura de la realidad, lo que nos liga con nuestros deseos y nuestras metas, en particular todo tiene un sentido y ese sentido es la razón que nos ata a nuestra propia realidad.

# data[].attributes.headline
COMENTARIO CLASE 3 DE NOVIEMBRE - CARLOS MARX.

# data[].attributes.subject
COMENTARIO CLASE 3 DE NOVIEMBRE - CARLOS MARX.

# data[].attributes.body
Esta exposición, fue una manera muy especifica ya que trae temas actuales, en la capacidad social de enfrentarnos como individuos, ya que utiliza diversas fuentes de una época histórica que se regresa a una historia actual, Marx, fue un filosofo socialista que implemento una manera muy especial de ver al capitalismo, ya que otorgo diversos conceptos en la concepción de trabajo.

# data[].attributes.body
Fue una exposición muy interesante en la cual nos habla que para Karl Marx el derecho no es esencialmente un evento teórico sino un suceso práctico y empírico determinado en el marco de lo fáctico así mismo señala que el derecho es la afirmación o negación formal de lo realizado en específico en el espectro político y económico.

Se enfoca mucho en la lucha de clases sociales y Capitalismo

# data[].attributes.headline
COMENTARIO DE CLASE FRIEDRICH NIETZSCHE 

# data[].attributes.subject
COMENTARIO DE CLASE FRIEDRICH NIETZSCHE 

# data[].attributes.body
El día de hoy mis compañeros expusieron  sobre un filosofo muy interesante NIETZSCHE.
El principal aporte de Friedrich fue la filosofía en un intento de cambiar su rumbo pues consideraba que estaban equivocadas
Para Nietzsche el origen de la justicia  radica en el resentimiento y la venganza.
Nietzsche propone que lo bueno y lo malo es imposible de definir porque nunca se llega a nada y por eso mejor que cada quién elija qué es lo bueno y lo malo para sí mismo siempre y cuando no afecte a los demás.

# data[].attributes.headline
FRIEDRICH NIETZSCHE - COMENTARIO DE CLASE. 

# data[].attributes.subject
FRIEDRICH NIETZSCHE - COMENTARIO DE CLASE. 

# data[].attributes.body
El día de hoy se e expuso sobre un filósofo , muy especial que su manera de ver la vida era totalmente particular y se consideraba un anti - filosofo, que su postura involucraba ideales de comportamiento totalmente abstractos, con criterios fueras de una visión relacionada con la moral, Nietzsche era un filósofo solitario que era creyente que la auto construcción se hacia de manera plenaria particular.

# data[].attributes.attachment_caption
Byung-Chul Han (o Pyong-Chol Han) (Seúl, 1959​​)

# data[].attributes.headline
SIMONE DE BEAUVOIR - COMENTARIO EXPOSICIÓN - 17 NOVIEMBRE 

# data[].attributes.subject
SIMONE DE BEAUVOIR - COMENTARIO EXPOSICIÓN - 17 NOVIEMBRE 

# data[].attributes.body
Esta exposición fue muy completa, y llena de conocimiento que Enriqueta el acontecer histórico de la lucha por los mujeres y sus derechos el hablar de esta gran influyente en el transcurso de la historia, es profundizar en ideologías y pensamientos totalmente trascendentales, en principio gracias a Simone podemos conocer que lo inalcanzable es un objetivo muy corto.

# data[].attributes.headline
BYUNG - CHUL HAN - COMENTARIO  CLASE 17 NOVIEMBRE. 

# data[].attributes.subject
BYUNG - CHUL HAN - COMENTARIO  CLASE 17 NOVIEMBRE. 

# data[].attributes.body
Los tiempos en los que existía el otro han pasado. El otro como amigo, el otro como enemigo... uno de los pensamientos mas claros acerca de la mirada de nuevas técnicas liberales, era un influyente del Neo - capitalismo, como único medio de pertenencia de los poderes de la unión.

# data[].attributes.headline
COMENTARIO DE CLASE  SIMONE DE BEAUVOIR  Y BYUNG CHUL HAN 

# data[].attributes.subject
COMENTARIO DE CLASE  SIMONE DE BEAUVOIR  Y BYUNG CHUL HAN 

# data[].attributes.body
Fue una exposición bastante completa y muy interesante ya que hablaron de una escritora, profesora y filósofa que se caracterizó por defender los derechos humanos y es precursora del feminismo tal y como lo conocemos hoy en día. Además, su obra 'El Segundo Sexo' se considera como una de las más importantes del feminismo ya que rompió con la vertiente clásica.
Byung-Chul Han es el fenómeno más novedoso de la filosofía actual porque renueva la teoría crítica contemporánea y construye un panorama  mundial sobre el capitalismo neoliberal a partir de lo que llama la sociedad del cansancio y de su sujeto autoexplotado, que tiene como soporte filosófico las visiones críticas del sujeto y la sociedad.

# data[].attributes.body
Precursora del feminismo, de mis Filosofas favoritas, critica la opresión a la que es sometida la mujer por parte del sexo masculino y por cómo está organizada la sociedad. Muy buena exposición por parte de mis compañeros que además ocasionaron que tuviera mas interés por aprender de esta filósofa.

# data[].attributes.body
Este filosofo plasmo al hombre de la modernidad tardía como el Prometeo cansado, un ser agotado que es constantemente devorado por su propio ego, es víctima y verdugo a la vez, y su libertad es una condena de auto explotación. Es importante ya que nos hace ver como hemos vivido en el transcurso de esta época, y en lo personal me hizo preguntar ¿Qué es lo que nos interesa tener en la vida?

# data[].attributes.body
Me gusto la presentación. Nietzsche reflexionó sobre qué decisiones que toman las personas y cómo viven sus vidas. Abordó las ideas morales populares en su época. Él afirmaba que no creía que hubiera hechos reales sobre lo que está bien y lo que está mal y que las personas debían basarse en sus propios hechos sobre la moralidad.

# data[].attributes.body
La teoría que elabora predice la evolución socioeconómica futura e invita a los trabajadores a participar activamente acelerando la transformación del sistema. Fue considerado un activista revolucionario por su crítica al sistema capitalista y a la desigualdad social que generaba el capitalismo industrial del siglo XIX. En mi opinión un filosofo muy inteligente para su época.

# data[].attributes.body
Santo Tomás de Aquino considero que se adelantó al comunismo en seis siglos, en el papel del estado en relación con el liberalismo, con su afirmación de que el precio funciona como un orden espontáneo, Santo Tomás cree que en toda multitud debe haber un poder que gobierne.

Hegel demuestra que el papel determinante de las condiciones económicas de vida de los hombres no disminuye en absoluto el papel de las ideas y de la personalidad en la historia, lucha contra las representaciones y las relaciones entre la base y la estructura ideológica.

# data[].attributes.body
Muy interesante la presentación, nos enseña que Descartes hablaba sobre métodos de pensamiento establecidos, la construcción de un nuevo método para dar con la verdad, el desarrollo de la duda hiperbólica,la “duda metódica”, respecto al método y su famosa frase de "pienso, luego existo". Me gusto mucho la exposicion.

# data[].attributes.body
Me parce que en esta exposición pudimos observar un filosofo que a mi parecer es muy interesante dado que nos brinda una perspectiva de como analizar varias situaciones comunes a través de la moralidad y la ética, pero no de juzgar sino de comprender a través del reconocimiento propio de los valores que nos estructuran.

# data[].attributes.body
Este filosofo nos ilustra a través de sus ideas el como nos vemos como sociedad desde una óptica filosófica, somos seres mecanizados en tantos aspectos que perdemos de vista los objetivos propios y nuestra terquedad no nos permite expandir nuestros horizontes ni nuestros propósitos.

# data[].attributes.body
Aportó grandes cosas a la sociedad, una de ellas es la educación ya que consideraba que era algo sumamente importante para que la sociedad pudiera desarrollarse de la mejor manera.

Me parece importante el contraste que encontramos entre el Platón joven y el Platón viejo, con el primer Platón vemos a una persona idealista y soñadora con la idea de un verdadero cambio en la sociedad. Posterior a esto vemos a un Platón más centrado y de alguna manera decepcionado por el fracaso de su pensamiento.

-Alejandra Acosta

# data[].attributes.headline
HANNAH ARENDT - COMENTARIO DE EXPOSICIÓN - JCVM. 

# data[].attributes.subject
HANNAH ARENDT - COMENTARIO DE EXPOSICIÓN - JCVM. 

# data[].attributes.body
Fue una exposición totalmente fundamental para la filosofía, ya que vincula hechos de la actualidad y del pasado, donde el acontecer histórico es el eje medular del sustento de este criterio de pensamiento, habla sobre temas vinculados en el sustento de la segunda guerra mundial es por eso el hecho de importancia y sustento total.

# data[].attributes.attachment_link.description
(Hannover, 1906 - Nueva York, 1975) Filósofa alemana. De ascendencia judía, Hannah Arendt estudió en las universidades de Marburgo, Friburgo y Heidelberg, y en esta última obtuvo el doctorado en filosofía bajo la dirección de Karl Jaspers. Con la subida de Hitler al poder (1933), se exilió en París, de donde también tuvo que huir en 1940, estableciéndose en Nueva York. En 1951 se nacionalizó estadounidense.

# data[].attributes.headline
ZYGMUNI BAUMAN - COMENTARIO EXPO - JCVM.

# data[].attributes.subject
ZYGMUNI BAUMAN - COMENTARIO EXPO - JCVM.

# data[].attributes.body
"La mirada por el retrovisor" de una manera espectacular la filosofía de Bauman contempla un sustento de retrospectiva, que consigo representa la introspección propia de un sujeto en sociedad, donde en derivada cuenta hay veces que se tiene que parar para poder continuar.