# data[].attributes.body
„Mese-kép”

A projekt célja Az égig érő paszuly című magyar népmese feldolgozása komplex óvodai foglalkozások keretében, közvetlen tapasztalatszerzéssel, az életkori sajátosságok figyelembevételével és az IKT adta lehetőségek gazdag tárházának felhasználásával (Paint, jigsawplanet puzzle, memóriajáték Wordwal alkalmazással, Bee-bot, nyomtató, projektor). A mesefeldolgozás eredménye egy Bee-bot pálya a mese képeivel. A pálya a gyerekek ötletei által történő felépítése több módozat kialakítására adott lehetőséget dobókocka használatával.  A létrehozott pályán a méhecske segítségével és a mese meghatározó pontjainak érintésével a közös mesélés lehetőséget adott a programozás alapismereteinek játékos elsajátításához is.

# data[].attributes.headline
Halló! Itt Petőfi 200-2022! - Digitális Témahét  a szegedi Bárczi Gusztáv EGYMI-ben

# data[].attributes.subject
Halló! Itt Petőfi 200-2022! - Digitális Témahét  a szegedi Bárczi Gusztáv EGYMI-ben

# data[].attributes.body
6.alkalommal is részt vettünk -minden percét élveztük :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Halló! Itt PETŐFI! 200-2022 DIGITÁLIS TÉMAHÉT A Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv EGYMI-ben

# data[].attributes.attachment_caption
Egy Marslakó Húsvétja projekt tanári beszámolója.

# data[].attributes.headline
Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola - DTH2022.

# data[].attributes.subject
Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola - DTH2022.

# data[].attributes.body
Gödöllői Erkel Ferenc Általános Iskola első alkalommal csatlakozott a témahéthez. A 3. osztályos tanulók, differenciált csoportmunkák közben ismerkedtek meg egy pixel alkalmazással, szereplőket hoztak létre digitális térben.  Különböző műfajú meséket dolgozatak fel, majd egy verset kellett képregény formában megjeleníteniük. Mindezt egy ingyenes online felületen.

# data[].attributes.headline
Mosoly EGYMI Balassagyarmat - Mosolygós okos város

# data[].attributes.subject
Mosoly EGYMI Balassagyarmat - Mosolygós okos város

# data[].attributes.body
A tanulóink okos várost terveztek és építettek, ahol felhasználták a Micro:biteket, a LEGO SPIKE robotokat, Ozobotokat. Lézervágtak, 3D terveztek és nyomtattak, kartonból és hungarocellből építettek, forrasztottak, vágtak, ragasztó pisztollyal ragasztottak,...
Mindenki nagy örömmel dolgozott együtt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Megvalósítás

PHOTOALBUM

Digitális Témahét - 2022

INDEX

1. Felkészülés, Inspirálódás

2. Ismerkedés az eszközökkel

3. Eszközök használata

4. Berendezzük a terepet

5.Tekintsd meg a videókat

6. Készül a híd és a ccccirkusz

7. Pillanatképek

8.Térkép

9. Köszönet

Hogy is kezdjünk hozzá ?

Felkészülés fejbenInspirálódás

mivel dolgozzunk ?

Ismerkedés az eszközökkel

forrasztunk, LEGO-zunk, lézervágunk, hungarocelt vágunk

tanuljuk használni az eszközöket

berendezzük A terepet

Tekintsd meg a videókat

Hungarocel vágás, fa-készítés és LEGO építéskellemes zenei háttér mellett

Épül a vidámpark High Speed elemeLEGO-ból

Készül a híd és a ccccirkusz

pillanatképek

köszönjük a látogatást!

Digitális Témahét - 2022

# data[].attributes.attachment_link.title
PHOTO ALBUM - DTH 2022 by Kate Bodnar on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Megvalósítás PHOTOALBUM Digitális Témahét - 2022 INDEX 1. Felkészülés, Inspirálódás 2. Ismerkedés az eszközökkel 3. Eszközök használata 4. Berendezzük a terepet 5.Tekintsd meg a videókat 6. Készül a híd és a ccccirkusz 7. Pillanatképek 8.Térkép 9. Köszönet Hogy is kezdjünk hozzá ? Felkészülés fejbenInspirálódás mivel dolgozzunk ?

# data[].attributes.headline
Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.subject
Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.body
Szuper élmény volt diáknak, tanárnak egyaránt.
Sajnos máj. 15-én honlapunkat kibertámadás érte, így ez a link hibára fut. Elkezdtük honlapunkat újra építeni, így új linken jelenik meg a projekt leírás: https://szlovak-bp.edu.hu/szinpadon-a-tudomany/

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nagyszabású esemény színhelye volt iskolánk tornaterme 2022. ápr. 13-án. Első ízben szerveztük meg a Színpadon a tudomány c. rendezvényünket, melyből szeretnénk hagyományt teremteni.

A rendezvény nem titkolt célja a tudományok szépségeinek, érdekességeinek bemutatása és az érdeklődés felkeltése volt.

A felkészülés időszaka már januárban elkezdődött. Akkor már körvonalazódott, hogy minden osztály az általa választott tudományterületet mutatja majd be, így különböző miniprojektek szerveződtek minden szinten. Az osztályközösségek a tudomány szinte minden területét lefedve kezdtek neki a munkának. Ahhoz, hogy kellő információt szerezzenek:

ellátogattak a Csodák Palotájába,

részt vettek a Kerekasztal színház "Törless iskolaévei c. előadásán,

filmet forgattak, újságcikket írtak, rádiófelvételt készítettek a Bűvösvölgy alkotótermeiben,

történelmi eseményeket dolgoztak fel modern technológiával,

vicces betűket, színpadi kellékeket készítettek,

mesét írtak a környezetvédelem témakörében,

érdekes kutatások aktív résztvevőivé váltak,

színházi előadásra készültek,

Rubik kocka kirakó versenyre készültek,

drónokat táncoltattak, microbiteket programoztak,

polgártáncot jártak ...

A készülődés képeit közösségi oldalunkon jelenítettük meg:

Pályázati felhívásaink is megjelentek az iskola közösségi oldalán:

A tudományok kapuja csalogatva várta az érdeklődöket. Az iskola lakói a kapun áthaladva egy másik világba csöppenve tapasztalhatták meg a természet-, a társadalom-, a bölcsészettudományok és nem utolsó sorban a művészet csodáit. Minden érzékszervre hatni akartak a szervezők, így az összes miniprojekt produktuma kiállításra került, mellyel csodás köntesbe öltöztették az aulát és az iskola folyosóit.

A faliújságok, 3D alkotások megidézték a múltat, s a jelent egyaránt. A résztvevőnek a folyosón végigsétálva lehetősége nyílt

az alsósok által a környezetvédelem témakörben írt meséit elolvasni, ill. a meseillusztróciót megtekinteni,

mesesarokban az oroszlánkirállyal fotózkodni,

Glóbi birodalmát felidézni,

a matematika és fizika érdekességeiről szóló plakátokat megtekinteni,

nagy tudósainkról szóló információkat begyűjteni,

A Töri diákszemmel - avagy ,,ósdi" dolgok modern köntösben c. tárlatot megcsodálni,

újrahasznosított anyagokból készült sakkészlettel játszani,

könyvfalat megnézni,

a számvonalat megfejteni.

A tavaszi szünet előtti napok mozgalmasan teltek valamennyiünk számára. Mindenki a "nagy napra" készült. Az izgulás is a tetőfokára hágott. Az 5 - 12. évfolyam képviselői közül sokan most próbálhatták ki magukat nagy közönség előtt. Valószínűleg mindenki egyetért velem, hogy mikrofonba beszélve elmondani a feldolgozott témával kapcsolatos érdekességeket közel 200 főnek nem kis feladat. A próba nem volt zökkenőmentes, de végül az előadók mindegyike ráhangolódhatott az eseményre.

2022. ápr. 13-án a tornaterem teljes díszben várta diákjainkat, tanulóinkat és a vendégeinket is. A standokon az Abacusan Stúdió, a Szent István Gimnázium lelkes csapata, s iskolánk robotika szakköre, ill. a 9. osztály osztozkodott. Kikerültek az Artec robotok, Lego robotok, a digitális kütyük, ill. a szabaduló szoba kellékei is.

Az esemény iskolánk igazgatónője Szabóné dr. Marlok Júlia nyitotta meg.

Az osztályok előadásai, kísérleti bemutatói következtek. Megtudhattuk, hogy az Élet fája 3 részből áll, amit ötödikeseink Minecraftban is megjelenítettek. Sok információt kaptunk a hokiról, a magyar Nobel díjasokról, a főnevek és irodalmi művek kapcsolatáról ( magyarul itt olvashat a témáról), a szárazjégról, az ökológiai lábnyomról, ill. Portugáliáról egyaránt.

A nagyközönség a bordásfalakon elhelyezett Töri diákszemmel, avagy ,,ósdi" dolgok modern köntösben c. projekt produktumait és Élet fája 3D alkotást is megtekinthette.

A kísérleti bemutató is nagy tetszésnek örvendett.

Az esemény 2. részében különböző foglalkozásokra invitáltuk diákjainkat.

Lehetőségük nyílt Legot programozni és "digitális kütyüket" kipróbálni a Szent István Gimnázium csapatával,

Artec robotokat programozni az Abacusan Stúdióval,

Megtekinteni Az egy története c. 12. osztály által színpadra vitt előadását,

Lépésszámlálót programozni Micro:bittel és Marcsi nénivel,

Egyszerű kísérleteket végezni a 11. osztály képviselőivel,

Digitális játékot készíteni Hot Potatoes programmal és Marika nénivel,

Szabadulni a 9. osztály szabadulószobájából,

Kis autókat és robot karokat irányítani a robotika szakkör diákjaival,

Megtalálni a Tudományok könyvét egy digitális szabaduló szobában,

Vitorlás autót készíteni.

A paletta nagyon színes volt. Diákjaink ezt ki is használták.
Íme képösszeállításunk a standokról.

Az egy története - színdarab a 12. osztály előadásában:

Lépésszámláló készítése Micro:bittel:

Ezen a foglalkozáson az egészséges életmódot helyeztük a középpontba megfűszerezve egy kis informatikával.

Szerettük volna feltérképezni, hogy az iskolánk diákok által kedvelt pontjai (pl. büfé, udvar, tornaterem) hány lépés távolságra találhatók a gimnáziumi osztályoktól. Ehhez először a Micro:bit makecode felületén megírtuk a lépésszámláló programot, amelyet letöltöttünk a micro:bitekre. Ezután a diákok párosával választottak maguknak egy célállomást, a lábukra felerősítettük a kis lépésszámláló szerkezeteket, és már indultak is teljesíteni a küldetést. A küldetés során nem csak a lépéseket számláltuk, hanem stopperrel mértük az időt is, valamint lemértük a résztvevők lépéshosszát is. Ezekből az adatokból aztán ki tudtuk számolni, mekkora távolságot kellett megtenniük a cél eléréséhez, milyen sebességgel mozogtak, és mivel az interneten arra is választ kaptunk, hogy egy lépéssel hány kalóriát égetünk, az elégetett kalóriák számát is meg tudtuk határozni. Végül pedig ahhoz gyűjtöttünk ötleteket, hogy a hétköznapok során hogyan tudjuk növelni a napi lépésszámunkat ezzel is egészségesebbé téve életmódunkat.

Lego programozás a Szent István Gimnázium diákjaival - Lego sumo

A résztvevő az eltűnt Tudományok könyvének nyomába ered, 7 kihívás során megszerzi a megfelelő információkat, kódokat, szórakozik, sok mindent megtud a tudományokról, s még egy vitorlás autót is készít.

Visszejelzésekből tudjuk, hogy sokan sajnálták, hogy egyszerre nem tudtak több helyen is helytállni, kipróbálni, érdeklődni. Nekik ezúton üzenjük, hogy jövőre reményeink szerint ismét lesz Színpadon a tudomány.

Íme a mozgókép- és képösszeállítás az eseményről:

Az eseményen jelen volt a Domovina televízió és a Ĺudové Noviny magyarországi szlovákok hetilapja újságírónője.

A cikket itt olvashatják.

Érdeklődve várjuk a TV adást is.

# data[].attributes.attachment_link.title
Színpadon a tudomány - DTH 2022 - Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.attachment_link.description
Nagyszabású esemény színhelye volt iskolánk tornaterme 2022. ápr. 13-án. Első ízben szerveztük meg a Színpadon a tudomány c. rendezvényünket, melyből szeretnénk hagyományt teremteni. A rendezvény nem titkolt célja a tudományok szépségeinek, érdekességeinek bemutatása és az érdeklődés felkeltése volt. A felkészülés időszaka már januárban elkezdődött.

# data[].attributes.headline
Mórahalmi Napköziotthonos Óvoda - Kalandozásaink a Földön és a Föld körül

# data[].attributes.subject
Mórahalmi Napköziotthonos Óvoda - Kalandozásaink a Földön és a Föld körül

# data[].attributes.body
A projekt 4-5-6 éves gyermekek számára készült, A Föld meséjét vettük alapul. Céljaink, feladataink: a Föld témakörében a gyermekek ismeretének bővítése, mélyítése sokoldalú megközelítésben, felfedezésen alapuló, tevékenységbe ágyazott tapasztalatszerzésen keresztül; és az informatikával, a programozás alapjaival való ismerkedés. Bee-Bot padlórobot, VR alkalmazások, ill. az egyéb internetes források, alkalmazások hatékonyan támogatták a megismerést folyamatát. A feladatok elvégzése után közösen alakítunk ki Bee-Bot játékpályákat, amihez megszerzett tudásunkat, tapasztalataninkat felhasználjuk.
Az elkészült munkák óvodánk honlapján megtekinthetők majd.

# data[].attributes.body
A Zalaapáti Gábor Áron Általános Iskola 1.a osztálya digitalizált környezetet hoz létre. Bemutatják kedvenc játékaikat, fantáziájukat és kreativitásukat felhasználva egy élhető települést terveznek, kalandoznak. Mindeközben megismerik az okoseszközök működését, funkcióit, feladatokat oldanak meg. Megismernek az algoritmikus gondolkodást fejlesztő játékokat.

# data[].attributes.attachment_link.description
2021-2022-es tanévben 1.a osztályunk részt vett a Digitális Témahéten.

# data[].attributes.headline
BGSZC Budai Gimnázium és Szakgimnázium - Earth song projekt

# data[].attributes.subject
BGSZC Budai Gimnázium és Szakgimnázium - Earth song projekt

# data[].attributes.body
Az idei Digitális Témahéten egy több tantárgyra kiterjedő átfogó projektet szerveztünk intézményünkben. A kiindulópont Michael Jackson: Earth song című videóklipje volt, melynek megtekintése után a diákok a különböző tantárgyakból a témához kapcsolódó feladatokat oldhattak meg. A videóban megjelenő témákat dolgoztuk fel, minden tantárgy az érintett problémakörben: pl. háborúk, éhínség, állatok kipusztulása, klímaválság, növények kiirtása, őslakosság, népcsoportok, zenei stílusok, mozgóképi megoldások. A projektben részt vett kb. 3 osztálynyi tanuló és 10 pedagógus. A tanárok összeállították a feladatokat, amelyben kértek digitális tanulói produktumokat: pl. word dokumentum, ppt bemutató, képes forgatókönyv, videofilm, zenei előadás felvétele, internetes kutatómunka, rajz, plakát fotója, online app használata (pl. quizlet). A diákokat érzelmileg megérintette a téma, sokan megfogalmazták, hogy az évekkel korábban készült videó ma is aktuális.

# data[].attributes.body
Iskolánk, az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola Czina Sándor Tagintézménye örökös ÖKO-iskola, ezért kiemelten fontosnak tartjuk a természet védelmére, szeretetére, fenntarthatóságra nevelést. Az idei évben a digitális és kétkezi kreatív technikák felhasználásával összekapcsoljuk a digitális és a fenntarthatósági témahetet. Projektünk terméke egy titkosírások felhasználásával kiegészített, számítógép vezérlésű grafikus szoftverrel működő habvágó használatával készített Activity-típusú környezetvédelmi társasjáték. Az alkotófolyamat közben tanítványaink megtapasztalhatják a 21. századi kompetenciák fontosságát és azt, hogy a digitális eszközök hogyan segítik az alkotó folyamatot, a motiváció felébresztését és fenntartását.

# data[].attributes.headline
Robotika - wordart Kaposvár Kinizsi Lakótelepi Tagiskola

# data[].attributes.subject
Robotika - wordart Kaposvár Kinizsi Lakótelepi Tagiskola

# data[].attributes.headline
Dunaújvárosi SZC Hild József Technikum 11.A 

# data[].attributes.subject
Dunaújvárosi SZC Hild József Technikum 11.A 

# data[].attributes.body
A Digitális Témahétre első alkalommal jelentkezett iskolánk. A Pro-fashion projektet választottuk a 11. évfolyamos építőipari technikus osztály számára.

A diákok az ágazat híres magyar és nemzetközi szakembereinek nevében alapítottak cégeket a mai modern körülmények között. Mindenki kiválasztotta az építészt, önéletrajzot és épületeket tanulmányoztunk, vállalkozás elemeit rangsoroltuk Mentimeter segítségével. Megosztottuk a munkát, ki vállalja a fotózást, cikkírást, napi mémkészítést, a cégek vezetését.

Állásinterjúk folytak, megbeszéltük, ki mit válaszolna a HR-esek „cseles” kérdéseire. Mindenki elkészítette az építész szakmai önéletrajzát, melyet Wakelet-ben összesítettünk. LinkedIn-re ál-profilokat tettünk fel az építész nevében. Kiosztottuk a céges feladatköröket. Gondolattérképet és SWOT-analízist készítettek a cégek, a szervezeti felépítést Ibis Paintx programban jelenítettük meg. Elkészültek a cégek logói. Plakátot és szórólapot gyártottunk Canva programmal, marketinges feladatokkal foglalkoztunk, weboldalt készítettünk a cégeknek. Legnagyobb meglepetésünkre egy valódi árajánlat-kérés is befutott, pedig jeleztük, hogy iskolai projektről van szó…

Végül interaktív kiadvány készült Genially-ben; Linoitban felmértük, mit tanultunk a héten, és tesztben értékeltük a saját munkánkat. A legnagyobb sikerünket abban látom, hogy szorosan együttműködtünk, és mindenki tehetségéhez mérten kivette a részét a feladatokból.

# data[].attributes.body
A Miskolci Rendvédelmi Technikum Digitális Témahét - 2022. projektje a Rendvédelmi informatika és a Rendőrségi digitális alkalmazások tantárgyakhoz kötődve a rendvédelmi hírközlés világába utaztatta a résztvevő tanulókat.
A projektben a tanulók egy történetbe csöppennek, Járőr Tamás rendőr tanuló, BM szervnél folytatott szakmai gyakorlati képzésének első szolgálati napjaiba kapcsolódnak be.
Szolgálati feladataik végrehajtása során a szükséges mértékben megismertetik a tanulókkal a rendvédelmi vezetékes és vezeték nélküli hírközlés technológiai hátterét és alapjait, bemutatják a hírközlés eszközeit és azok használatát is.
Tamás segítséget kap Pollytól, a virtuális mentortól, aki a projektben résztvevő tanulók foglalkozásaira vezeti el őt, és a projekt feldolgozásán keresztül segíti az adott szolgálati feladat megoldásához szükséges elméleti ismeretek felelevenítésében és azok gyakorlati
alkalmazásában.
A projekt megvalósulását dokumentáló sway elérése: https://sway.office.com/JFFebCH21PvZhld2?ref=Link

# data[].attributes.headline
Madarak és fák napja a Kemény Zsigmond Elméleti Líceum elemi tagozatán	A címben jelölt világnapot május 10-én ünneplik, azzal a céllal, hogy a környezetvédelemre felhívják a figyelmet. A környezetvédelem fontossága illetve a környezetünkben élő növények, állatok ismeretének hiányosságai ihlették meg iskolánk tanítóit a projekt kidolgozásában, mellyel a 2022-es Digitális Témahétre is pályáznak. 	A projektet Felszegi Melinda tanítónő vezette, aki a negyedikesekkel számos megfigyelést, kutatást végzett digitális eszközök, alkalmazások felhasználásával. A projekt kezdettől fogva a résztvevők (elemi tagozatos diákok, tanítók, tanárok) együttműködésén alapult. Az együttműködés során biztosítottuk a folyamatos egyéni és kiscsoportos értékelést, biztattuk és megerősítettük a diákok tevékenységét.

# data[].attributes.subject
Madarak és fák napja a Kemény Zsigmond Elméleti Líceum elemi tagozatán	A címben jelölt világnapot május 10-én ünneplik, azzal a céllal, hogy a környezetvédelemre felhívják a figyelmet. A környezetvédelem fontossága illetve a környezetünkben élő növények, állatok ismeretének hiányosságai ihlették meg iskolánk tanítóit a projekt kidolgozásában, mellyel a 2022-es Digitális Témahétre is pályáznak. 	A projektet Felszegi Melinda tanítónő vezette, aki a negyedikesekkel számos megfigyelést, kutatást végzett digitális eszközök, alkalmazások felhasználásával. A projekt kezdettől fogva a résztvevők (elemi tagozatos diákok, tanítók, tanárok) együttműködésén alapult. Az együttműködés során biztosítottuk a folyamatos egyéni és kiscsoportos értékelést, biztattuk és megerősítettük a diákok tevékenységét.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Madarak és fák napja

Digitális témahét 2022.

Start

Tartalom

1.Mit ajándékozol a tölgyfának?

2.A tölgyfa születésnapja

3.Társasjáték

4.Matematika

5.Kicsoda Ön a faiskolában?

6.Párosító

7.Wordwall

8.A papír útja

9.Alkoss te is!

Előre

Mit ajándékozol a tölgyfának?

előre

Készíts szófelhőt! Rajzolj!

Mit ajándékozol a tölgyfának?

előre

Készíts szófelhőt! Használd a wordart alkalmazást!

Mit ajándékozol a tölgyfának?

előre

előre

vissza

A tölgyfa születésnapja

Nézd meg a mesét!

előre

vissza

Gyere! Játssz velünk!

Hat játékmezőre kell eljutnod!

1

2

3

4

6

vissza

előre

5

Hallgasd meg a hangfájlt! Milyen fákról van szó?Mutasd meg!

Kicsoda Ön a faiskolában?

előre

Kinek a hangját hallod?

Nézd meg a google bemutatót !Nevezd meg a hallott madárhang gazdáját! Ellenőrízd le, tényleg ő szólalt meg?!

vissza

A papír útja - Robotika

vissza

Kicsoda Ön a faiskolában?

TölgyfaDiófaFenyőfaOrgonaSzomorúfűz faGesztenye faMeggy/cseresznye fa

VS

vissza

Hálózd be a tojást!

Keltsd életre a daloló fát!

Formázz tojást!

Hajtogass fecskét!

Kézműveskedj! Alkoss Egyedit!

Next

vissza

Gratulálok!

előre

Vissza

Ilyen volt a digitális témahét a suliban!

vissza

# data[].attributes.attachment_link.description
Madarak és fák napja Digitális témahét 2022. Start Tartalom 1.Mit ajándékozol a tölgyfának? 2.A tölgyfa születésnapja 3.Társasjáték 4.Matematika 5.Kicsoda Ön a faiskolában? 6.Párosító 7.Wordwall 8.A papír útja 9.Alkoss te is! Előre Mit ajándékozol a tölgyfának? előre Készíts szófelhőt! Rajzolj! Mit ajándékozol a tölgyfának? előre Készíts szófelhőt! Használd a wordart alkalmazást!

# data[].attributes.headline
Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium.

# data[].attributes.subject
Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium.

# data[].attributes.body
A korábbi beharangozónkat már nem tudjuk szerkeszteni, ezért itt osztjuk meg az elkészült beszámolónkat.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
A 2021-es Digitális témaheti tevékenységeinkkel előkészítettük a 2022-es nagyprojektünket. (A karantén oktatás elhúzódása miatt alakult így az életünk.) A kiinduló történet, az előzetes feladatok és az osztályok alkotásai, melyek 2021-ben készültek, az egyes csempék alatt találhatók. Olyan messzinek tűnt 2021 tavasza, hogy 2022-ben felelevenítettük a kerettörténetet és kiegészítve újra meghirdettük az előzetes feladatokat is.

# data[].attributes.attachment_link.description
A 2021-es Digitális témaheti tevékenységeinkkel előkészítettük a 2022-es nagyprojektünket. (A karantén oktatás elhúzódása miatt alakult így az életünk.) A kiinduló történet, az előzetes feladatok és az osztályok alkotásai, melyek 2021-ben készültek, az egyes csempék alatt találhatók. Olyan messzinek tűnt 2021 tavasza, hogy 2022-ben felelevenítettük a kerettörténetet és kiegészítve újra meghirdettük az előzetes feladatokat is.

# data[].attributes.body
A projekthét keretein belül a 9. évfolyamos tanulók saját online hírportálokat hoznak létre, ahol vlog, blog, podcast formájában dolgoznak fel olyan, a digitális jólét témakörét illető kérdéseket mint asszisztív technológiák, mesterséges intelligencia, digitalizált szolgáltatások, elektronikus egészségügy, okosotthon megoldások, önvezető járművek. Munkájukat felsőbb éves és technikus szervező- és mentordiákok segítik. A portálok tartalmainak összeállításához naponta neves hazai és nemzetközi szakértőkkel készíthetnek interjút a témakörükhöz kapcsolódóan. A csapatok portáljainak motorjait egy ’alvállalkozó’ külsős cég üzemelteti, akik segítségét a hét folyamán 5 órában kérhetik ki.

# data[].attributes.attachment_link.description
Szerző: | 2022. ápr 12. | #dthpetrik2022, Hírek, Kiemelt hírek, Projekt Kedves Petrikesek! Az idei #dthpetrik zárásaként összegezzük a hét legjobb pillanatait,valamint meghívott vendégeink és újonc résztvevőink reflektálnak a hét élményeire. A Petrik Media WorkS projektet is a CNW Zrt. támogatta, akik amellett, hogy létrehozták a...

# data[].attributes.headline
A MI kis okos falunk projekt  Intézményi együttműködés Kaposmérő Hunyadi János Àltalànos Iskola és a Sàrospataki Református Kollégium Àltalànos Iskolája között

# data[].attributes.subject
A MI kis okos falunk projekt  Intézményi együttműködés Kaposmérő Hunyadi János Àltalànos Iskola és a Sàrospataki Református Kollégium Àltalànos Iskolája között

# data[].attributes.body
Mi idén csatlakoztunk először a Digitális témahéthez. Közlekedés és digitalizàció projektünk alatt óvodàsaink ismerkedtek a fénymàsolàssal, interaktív táblàval, daVinci Kids, MozaBook, wordwall, learningapps,jigsawplanet felületekkel. Izgalmas élményekkel gazdagodnak gyermekeink nap, mint nap, mert mindennapi tevékenységeinket szìnesìtjük a digitàlis technikàval🙂🎬

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitális témahét 2022._Fénymásol a csapat

# data[].attributes.headline
Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium

# data[].attributes.subject
Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium

# data[].attributes.body
A négy elem csatája volt 2022-ben nagy iskolai projektünk címe.  Fő célunk a négy őselem megismertetése diákjainkkal játékos és tanórákhoz köthető feladatokon keresztül. A kognitív képességek fejlesztése mellett fontos volt az együttműködés fejlesztése az iskolán belül és az osztályközösségekben. Cél volt még egy nagy iskolai digitális gyűjtemény létrehozása egy OneNote jegyzetfüzetben, a jegyzetfüzet használatának megtanítása a tanulóknak és a pedagógusoknak. Az összefoglaló blogunk hamarosan következik.

# data[].attributes.headline
Rábapatonai Petőfi Sándor Általános Iskola

# data[].attributes.subject
Rábapatonai Petőfi Sándor Általános Iskola

# data[].attributes.body
Iskolánkban minden tanuló 1-8. évfolyamon részt vett a projektben, melynek témája a víz volt. Kerestünk irodalmi, képzőművészeti alkotásokat, amelyekben szerepel a víz. Megbeszéltük, milyen színei lehetnek a víznek, illetve mi a jelentése a kék színnek. Készültek animációk a Pannon-Víz kabalafigurájával, Csövivel is 1-2. osztályban. A nagyobbak szófelhőt, gondolattérképet, képregényt készítettek. A legnagyobbak podcastjai-ban a szülők, nagyszülők, pedagógusok beszéltek a legutolsó nagy árvízről, illetve a vízszennyezésről. Az elkészült munkák, illetve a projekt bemutatása iskolánk honlapján látható majd.

# data[].attributes.headline
Kiskunhalas, KRK Szilády Áron Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.subject
Kiskunhalas, KRK Szilády Áron Gimnázium és Kollégium

# data[].attributes.body
Iskolánkban öt évfolyamon, 11 csoportban digitális alkotópedagógiai projekteken űrlényeket, járműveket, okos városokat és házakat, biológiai mozgás modelleket készítenek és programoznak a diákok. Microbiteket, Strawbees készleteket, 3D nyomtatókat, szenzorokat és motorokat használunk, a projektek feldolgozása és bemutatása a Dreamshaper oldalon fog történni (videók, animációk, bemutatók). Projektjeink nagy sikert arattak a gyerekek és a tanárok körében, sok-sok kreatív és innovatív alkotás született. Egy muzikális biológiai modell: https://drive.google.com/file/d/1DPqFzJ9mnBpTyqkG2UmomwLh0c4hy5yw/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Zalaapáti Gábor Áron Ált. Isk
Összefoglaló kisfilmünk
https://youtu.be/0KGejYU1tVs

# data[].attributes.attachment_link.description
Idén 7. alkalommal vesz részt iskolánk a Digitális TémahétenKét osztály együtt dolgozott a projekten.

# data[].attributes.headline
A Mozgásjavító EGYMI-ben csuda dolgok zajlanak a Digitális Témahét keretében

# data[].attributes.subject
A Mozgásjavító EGYMI-ben csuda dolgok zajlanak a Digitális Témahét keretében

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/Seg%C3%ADts-egy-tappancsnak-Mozg%C3%A1sjav%C3%ADt%C3%B3-Digit%C3%A1lis-T%C3%A9mah%C3%A9t-100648269291210/

Kis kedvencek titkos élete - A felelős állattartás témában alsósoktól a gimisekig mindenki megmozdult. A kicsik kezdték egy-egy állatka megismerésével, amiben a nagyok (felsősök) segítettek a hasznos ismeretek prezentációba foglalásával. Ezt követte a Bluebot-pályákkal való feladatok kitűzése majd megoldása a tanultak felhasználásával. A felsősök a gimisekkel együtt egy alapítvány támogatását is célul tűzték ki, 3D-vel állatos tárgyakat terveztek, oklevelet az állatokat örökbe/befogadóknak, a suli több órára szerkesztőségi irodává változott, ahol az eseményeket dokumentálták, FB oldalt hoztak létre, a fotósok szaporán kattintgatták a telefonjukat fényképek készítéséhez, a sok-sok elkészült 3D-s terméket a kreatív team csomagolta és készítette elő egy vásárra, amelyet természetesen egy szakértő csoport szervez....És még nincs vége....Bízunk benne, hogy sok-sok adományt tudunk gyűjteni és a szuper terveket megosztjuk másokkal, ha kedvet kapnak más iskolák is állatvédők támogatásához.....Mert MINDENKI FOGADJON ÖRÖKBE EGY KISKUTYÁT (ennek az alapítványnak gyűjtünk).

# data[].attributes.headline
Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium

# data[].attributes.subject
Karolina Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium

# data[].attributes.body
Háromfős csapatok jelentkezését vártuk a digitális témahétre meghirdetett
SAKK versenyre.

A csapatoknak schnell partikat kellett játszaniuk egymással, online vagy offline az iskolában vagy iskolán kívül. ...

Döntő játszma kültéri sakkal 2022. április 6. 7:40, helyszín az iskola udvara:
https://www.karolinaiskola.hu/hirek/gimnazium/sakk-2022-donto

# data[].attributes.headline
Kemény Zsigmond Elméleti Líceum, Szamosújvár

# data[].attributes.subject
Kemény Zsigmond Elméleti Líceum, Szamosújvár

# data[].attributes.body
Ajándék a tölgyfának

# data[].attributes.headline
Állítsuk meg a járványt a Gödöllői Török Ignác Gimnáziumban!

# data[].attributes.subject
Állítsuk meg a járványt a Gödöllői Török Ignác Gimnáziumban!

# data[].attributes.body
Iskolánkban április 4. és 8. között kerül sor a digitális témahétre. A témahét hétfőn reggel egy érdekes kerettörténettel indult, amelyből megtudhattuk, hogy egy gonosz ember vírust szórt szét a Gödöllői Török Ignác Gimnáziumban, amely megbetegítette a tanárok egy részét és néhány tanulót is. A diákokat egy fura ember a hangosbeszélőn keresztül tájékoztatta arról, hogy ő engedte szabadjára a vírust. Elmondása szerint a Török Ignác Gimnázium diákjai bátorságukkal, szorgalmukkal és eszükkel mindenre képesek, akár arra is, hogy egy gyorsan terjedő vírust megfékezzenek. Ha nem szeretnék, hogy még több tanáruk és diáktársuk fertőződjön meg, be kell lépniük az ismeretlen férfi világába és teljesíteniük kell az általa kitalált különböző szintű kihívásokat. A diákoknak péntekig van idejük, hogy megmentsék társaikat és tanáraikat.  Habár a tanárok egy része beteg, az egészséges tanárok segíthetnek a diákoknak megmenteni a gimnáziumot akár azzal is, hogy órai feladatként teljesíttetnek egy-egy kihívást a tanulókkal.

# data[].attributes.headline
Bükkábrányi Arany János Általános Iskola

# data[].attributes.subject
Bükkábrányi Arany János Általános Iskola

# data[].attributes.body
Iskolai honlapunkon folyamatosan követhetőek eseményeink:
http://bukkabrany.bvmedia.hu/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=70&Itemid=242

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitális Témahét 2022. Flashmob Bükkábrány

# data[].attributes.body
Április 04-08. között intézményünk hetedik alkalommal vágott bele a digitális témahét megvalósításába. Ebben a tanévben elsősorban a kapcsolattartás és az eredményes tanulás szolgálatába állítottuk az IKT eszközöket.

Az előkészületek és a megvalósítás során a kollégáknak lehetősége volt megismerkedni a microsoft teams PLC-jegyzetfüzet adta lehetőségekkel. Ezen a felületen a célok és tervek közös megfogalmazása, a tudásmegosztás, és az elért eredmények rögzítése történhetett meg.

A tanulók az órai és az órán kívüli tanulási folyamat támogatására különbféle alkalmazások használatával ismerkedhettek meg, sőt önmaguk is készíthettek rendszerező, mélyítő, alkalmazást segítő interaktív feladatokat. Az alábbi videók ezekből a megoldásokból adnak ízelítőt.

https://www.youtube.com/watch?v=GMn9705s3CU
https://www.youtube.com/watch?v=5DS7pnb-9Ts

# data[].attributes.headline
Kollaboratív Robot bemutató a Global Sytem Service Kft. jóvoltából.

# data[].attributes.subject
Kollaboratív Robot bemutató a Global Sytem Service Kft. jóvoltából.

# data[].attributes.body
Nyíregyházi SzC Széchenyi István Technikum és Kollégium