# data[].attributes.body
אם משתמשים בתבונה וביעילות במרחב הדיגיטלי, מגיעים למקומות נפלאים!
ויקי הורנשטיין

# data[].attributes.body
בחרתי להשתתף בקבוצה זו מתוך עניין רב בתחום הפדגוגיה החדשנית וסקרנות לראות כיצד משולבת הטכנולוגיה בתהליכי הוראה, למידה והערכה בסביבת לימודים אקדמית.

שמחתי לקחת חלק בעיצוב תהליכי החשיבה בפרויקט הקבוצתי, שנעטף גם בהמון עיצוב רגשי.

אנושיות, חיוך, רצון טוב ומוכנות להקשיב ולקבל כל דעה היו חלק בלתי נפרד מתהליך העבודה השיתופי שהובילו שרי וכרמלה בקבוצה הרב תרבותית שלנו. מודל לחיקוי וטיפ מעולה לכל מרצה המלמד בסביבה רב תרבותית.
ליאת ראובן

# data[].attributes.attachment_link.title
משקפיים-אודיה ברקן

# data[].attributes.headline
איפה אתה בתמונה בסיפור הזה? בחרו דמות או כמה דמויות ונמקו את בחירתכם

# data[].attributes.subject
איפה אתה בתמונה בסיפור הזה? בחרו דמות או כמה דמויות ונמקו את בחירתכם

# data[].attributes.attachment_link.title
אנשים על  עץ

# data[].attributes.body
אחד היתרונות של טכנולוגיות בכלל וטכנולוגיות למידה בפרט הוא העובדה שהטכנולוגיה מאפשרת לקצר מרחקים בין מקומות ואנשים. שימוש בטכנולוגיה היא הזמנה ייחודית לצאת מגבולות הכיתה מחד ובמקביל להכניס עולמות פנימה לתוך הכיתה. (אייל)

# data[].attributes.body
הבחירה שלי בקבוצת פדגוגיה חדשנית רב-תרבותית היא ההזדמנות להיות מעורב בשינוי פרדיגמה בכל הקשור לפדגוגיה רב-תרבותית והיכולת לתרום לשינוי בדרכי ההוראה והלמידה. הייתי רוצה לקבל השראה מקולגות ולעודד מרצים וסטודנטים להשתמש בטכנולוגיות מלהיבות וחדשניות בכדי לעורר שיח רב-תרבותי פתוח, מקרב ומעצים את החברה בה אנו חיים (אייל)