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4 claves para el autocuidado docente (2)

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Repensar la FID desde una dimensión socioemocional

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Se realiza un mapa conceptual acerca de la formación docente y el enfoque emocional que se le da a la educación.
A través de este trabajo aprendí que la docencia esta en un proceso de constante aprendizaje y debe responder a las necesidades emergentes.

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Se realiza una presentación como apoyo visual para la realización del simposio. Nuestro grupo aborda el tema del sexting y sus potenciales peligros.
A través de la realización de este trabajo aprendí en profundidad en que consiste el sexting y como prevenir y resguardar a mis futuros alumnos de esta practica.

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Se realiza una planificación de clase enfocada a alumnos de primero básico, la cual consiste en un taller de sexualidad que tiene por objetivo que los alumnos reconozcan y evalúen las formas de dar y recibir afecto, como también distingan los acercamientos o contactos indebidos, previniendo así abusos.
A lo largo de la realización de este trabajo aprendí formas adecuadas de hablar con alumnos de corta edad acerca de sexualidad y mediante ello, prevenir posibles abusos.

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Ensayo sobre la resolución de conflictos

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Se realiza un ensayo que aborda la importancia de la resolución de conflictos en el aula, abordando diversas estrategias tanto para la prevención como para la resolución de discrepancias que alteran la paz y buena interacción entre los alumnos.
En la elaboración de esta actividad, aprendí el papel que cumple el docente y los alumnos en la resolución de conflictos, como las diversas formas de afrontar uno, sirviéndome esta información para el posterior desempeño de mi carrera.

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Mediante la elaboración del mapa conceptual pude condensar información importante, y, por otro lado realizar la primera autoevaluación me ayudo a familiarizarme con el formato de esta.
Respecto a las posibles mejoras, creo que pude haber agregado información más concisa al mapa conceptual.

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Mediante la investigación y posterior presentación del tema en cuestión, aprendí que es y en que consiste el sexting y como evitarlo.
Puedo mejorar realizando una investigación aún más profunda y buscando estrategias apropiadas para los diferentes casos de sexting que ese puedan presentar en un ámbito educativo.

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Mediante la elaboración del taller de sexualidad aprendí como abordar temas delicados con alumnos de corta edad y como prevenir posibles abusos.
Como mejora, puedo decir que el taller pudo ser planteado de una forma más didáctica, considerando que esta enfocado a niños de primero básico.

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Mediante la elaboración del ensayo adquirí conocimientos para la resolución de conflictos con enfoque en la sala de clases, el papel que como docente deberé ejercer en un futuro y también las distintas formas de enfrentar un conflicto.
Considero que como grupo podríamos haber mejorado la cohesión entre los diversos temas tratados en el ensayo.