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De este modo, se puede analizar que idolatran los cursos complejos sin tomar en cuenta que el arte es tan importante al igual que otros especialidades Tal como señala Farro (2017) "  la educación artística puede contribuir al desarrollo de todas las competencias básicas del estudiante, y en este sentido, no suponer necesariamente el contar con conocimientos especiales y complejos cognitivamente por parte de todos los docentes, sino en algunos aspectos básicos y útiles de aplicación transversal." 

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De este modo, se puede analizar que idolatran los cursos complejos sin tomar en cuenta que el arte es tan importante al igual que otros especialidades Tal como señala Farro (2017) "  la educación artística puede contribuir al desarrollo de todas las competencias básicas del estudiante, y en este sentido, no suponer necesariamente el contar con conocimientos especiales y complejos cognitivamente por parte de todos los docentes, sino en algunos aspectos básicos y útiles de aplicación transversal." 

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El análisis del arte y la cultura en el currículo peruano de los alumnos de primaria y secundaria en los últimos 10 años 

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El análisis del arte y la cultura en el currículo peruano de los alumnos de primaria y secundaria en los últimos 10 años 

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Curriculo peruano

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Clases de arte en las escuelas

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Farro (2017) "  la educación artística puede contribuir al desarrollo de todas las competencias básicas del estudiante, y en este sentido, no suponer necesariamente el contar con conocimientos especiales y complejos cognitivamente por parte de todos los docentes, sino en algunos aspectos básicos y útiles de aplicación transversal." 

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Farro (2017) "  la educación artística puede contribuir al desarrollo de todas las competencias básicas del estudiante, y en este sentido, no suponer necesariamente el contar con conocimientos especiales y complejos cognitivamente por parte de todos los docentes, sino en algunos aspectos básicos y útiles de aplicación transversal." 

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Bolaños (2017) "Es importante mencionar que el currículo peruano [...], propone la enseñanza de los cuatro componentes de las artes que se encuentran interrelacionados entre sí y se articulan en el desarrollo de las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje. " p. 5

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Analiza los diferentes factores que intervienen en los aportes del arte y cultura para obtener una educación de calidad. Tal como Consejo Nacional  de la Cultura y las Artes (2016). "El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en un estudio elaborado a propósito del programa acciona, concluye que los equipos directivos de las escuelas y liceos consultados aseguran el fomento del arte y la cultura en la educación favorece el desarrollo humano de las personas". p.14

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Farro (2016). "es útil diferenciar entre clases de arte y el arte en las clases, entre el arte en sí y el arte transversal, siendo el primero más de aplicación intensa en talleres específicos, en tanto que lo segundo, con una presencia más permanente y generalizada cotidianamente en las aulas". p. 1

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De este modo, el currículo peruano plantea una forma diferente la enseñanza del arte en las escuelas. Tal como señala Bolaños (2017) ""Es importante mencionar que el currículo peruano [...], propone la enseñanza de los cuatro componentes de las artes que se encuentran interrelacionados entre sí y se articulan en el desarrollo de las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje. " p. 5

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De acuerdo al tema de investigación, se consdiera que las artes plasticas afectan de manera positiva a las personas que la realizan. De este modo Ortiz (2017) señala " Las artes plásticas influyan positivamente en el desarrollo personal, la imaginación, la creatividad del discente" p.18

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De acuerdo al tema de investigación, se consdiera que las artes plasticas afectan de manera positiva a las personas que la realizan. De este modo Ortiz (2017) señala " Las artes plásticas influyan positivamente en el desarrollo personal, la imaginación, la creatividad del discente" p.18

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Consejo Nacional  de la Cultura y las Artes (2016). "El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en un estudio elaborado a propósito del programa acciona, concluye que los equipos directivos de las escuelas y liceos consultados aseguran el fomento del arte y la cultura en la educación favorece el desarrollo humano de las personas". p.14

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La educación artística

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Artes plásticas en el desarrollo personal

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Artes plásticas en el desarrollo personal

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Ortiz (2017) señala "Las artes plásticas influyan positivamente en el desarrollo personal, la imaginación, la creatividad del discente" p.18

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Ortiz (2017) señala "Las artes plásticas influyan positivamente en el desarrollo personal, la imaginación, la creatividad del discente" p.18

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http://escale.minedu.gob.pe/c/document_library/get_file?uuid=5400bb62-1956-4731-ab4d-82a26de63169&groupId=10156

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https://ec.cultura.gob.cl/wp-content/uploads/2021/01/0.57_El-aporte-de-las-artes.pdf

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http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/6207

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Ortiz