# data[].attributes.body
Disiplin adalah suatu hal tentang keteraturan dalam hidup, ditambah dari itu menurut KHD adalah kebebasan yang terbatas pada kepentingan tertentu (terutama orang luar)

# data[].attributes.body
Nilai kebajikan itu adalah sifat-sifat positif manusia yang merupakan tujuan mulia ingin dicapainya

# data[].attributes.body
Disiplin ialah ketaatan terhadap aturan sedangkan nilai nilai kebajikan ialah nilai nilai yang disepakati bersama seperti nilai tanggungjawab, jujur, komitmen dan menghargai orang lain (akhlakul kharimah)

# data[].attributes.body
disiplin dapat dipahami sebagai sikap taat dan patuh terhadap aturan yang berlaku, Nilai kebajikan universal adalah nilai-nilai yang disepakati bersama. Nilai-nilai kebijakan universal itu antara lain keadilan, keselamatan, tanggung jawab, kejujuran, rasa syukur, berpinsip, integritas, kasih sayang, rajin, berkomitmen, percaya diri, kesabaran, dan keamanan.

# data[].attributes.headline
ratih disiplin dan nilai kebajikan bersifat universal artinya bersifat umum yang berfungsi untuk membentuk karakter siswa yang baik dan positif

# data[].attributes.subject
ratih disiplin dan nilai kebajikan bersifat universal artinya bersifat umum yang berfungsi untuk membentuk karakter siswa yang baik dan positif

# data[].attributes.body
Nilai Kebijakan Universal adalah nilai-nilai yang dianggap baik dan memenuhi kriteria menjadi faktor pendukung untuk mewujudkan

# data[].attributes.headline
Ika p  Disiplin sesuatu kebiasaan baik yang dilakukan agar kita dihargai, kebajikan, Tujuan positif atau mulia yang ingin dicapai seseorang

# data[].attributes.subject
Ika p  Disiplin sesuatu kebiasaan baik yang dilakukan agar kita dihargai, kebajikan, Tujuan positif atau mulia yang ingin dicapai seseorang

# data[].attributes.body
sifat-sifat positif yang penting dan dihormati oleh seseorang kelompok masyarakat, tanpa memandang perbedaan

# data[].attributes.body
Disiplin sendiri adalah sesuatu yang dilakukan seseorang pada orang lain untuk mendapatkan kepatuhan

# data[].attributes.body
Disiplin adalah kemampuan untuk mengendalikan diri, mengikuti aturan dan melaksanakan tanggung jawab dengan konsisten.

Nilai kebijakan universal adalah nilai-nilai moral yang diterima secara umum oleh berbagai budaya dan agama di seluruh dunia sebagai landasan perilaku yang baik dan benar.

# data[].attributes.body
disiplin suatu sikap patuh terhadap peraturan. nilai kebajikan adalah nilai kebajikan yang diyakini bersama

# data[].attributes.headline
ika p Disiplin, sesuatu yang dilakukan secara terus dengan baik agar kita dihargai, kebajikan nilai tujuan yang positif yang ingin dicapai seseorang

# data[].attributes.subject
ika p Disiplin, sesuatu yang dilakukan secara terus dengan baik agar kita dihargai, kebajikan nilai tujuan yang positif yang ingin dicapai seseorang

# data[].attributes.headline
disiplin dan nilai kebajikan bersifat universal artinya bersifat umum dan berfungsi membentuk karakter peserta didik

# data[].attributes.subject
disiplin dan nilai kebajikan bersifat universal artinya bersifat umum dan berfungsi membentuk karakter peserta didik

# data[].attributes.body
Hukuman berfokus pada menghentikan perilaku negatif, konsekuensi membantu siswa belajar dari tindakan mereka sendiri, dan restitusi memperkuat nilai tanggung jawab serta pemulihan

# data[].attributes.body
Hukuman bersifat menghakimi dan membuat rasa bersalah

Konsekuensi membawa 'pelaku kesalahan' ke dalam konsekuensi (perbaikan sikap dan bertanggung jawab)

Resitusi membawa pelaku kesalahan ke dalam kesepakatan yang ada dan meninjau bagaimana sikap yang seharusnya dilakukan

# data[].attributes.body
Membuat keinginan bersama yang membuat rasa aman dan nyaman

Kemudian merumuskan kesepakatan dan keyakinan kelas ke dalam uraian deskriptif

# data[].attributes.body
Cara Merumuskan Keyakinan Kelas oleh Guru

1. Meminta Siswa untuk Menulis Keyakinannya. Langkah awal yang bisa dilakukan adalah meminta siswa untuk menulis keyakinannya. ...

2. Membahas Keyakinan yang Telah Ditulis. ...

3. Memilah Keyakinan Kelas. ...

4. Mengubah Keyakinan agar Menjadi Kalimat Positif. ...

5. Menyepakati Keyakinan Kelas.

# data[].attributes.body
kebutuhan dasar manusia ada 5 yaitu kesenganagn, kekuasaaan, kasih sayang, bertahan hidup dan kebebasan

# data[].attributes.body
Kebutuhan dasar dalam materi disiplin positif adalah kebutuhan yang bersifat mengaktualisasikan diri dalam lingkungan

Ada 5 kebutuhan dasar dalam disiplin postif

# data[].attributes.body
Kesenangan

Kekuasaan

Cinta dan kasih sayanh

Survive

Kebebasan

# data[].attributes.body
kebutuhan dasar manusia yaitu kesenangan, kekuasaan,kasih sayang, bertahan hidup dan kebebasan

# data[].attributes.headline
ika p fokusnya pada menghakimi, konsekuensi, jika masih dilakukan, restitusi membawa kembali kekesepakatan yang sudah sepakati

# data[].attributes.subject
ika p fokusnya pada menghakimi, konsekuensi, jika masih dilakukan, restitusi membawa kembali kekesepakatan yang sudah sepakati

# data[].attributes.body
Cara merumuskan keyakinan kelas : memberikan sosialisasi, meminta siswa menuliskan yang boleh dan tidak boleh, mencari kesepakatan bersama, dilaksanakan, direfleksikan

# data[].attributes.body
Disiplin diartikan sebagai ketaatan (kepatuhan) terhadap peraturan. Dalam pendidik karakter, disiplin memiliki peranan yang sangat penting. Disiplin dapat membentuk karakter siswa menjadi lebih bertanggung jawab pada dirinya dan lingkungan sekitar

# data[].attributes.headline
ika p bertahan hidup, penguasaan, kasih sayang, kesenangan, kebebasan

# data[].attributes.subject
ika p bertahan hidup, penguasaan, kasih sayang, kesenangan, kebebasan

# data[].attributes.body
Validasi tindakan yang salah

Menanyakan keyakinan

Menstabilkan identitas

# data[].attributes.body
Hukuman berfokus pada menghentikan perilaku negatif, konsekuensi membantu siswa belajar dari tindakan mereka sendiri, dan restitusi memperkuat nilai tanggung jawab serta pemulihan.

# data[].attributes.body
5 kebutuhan dasar manusia al:

Kebutuhan untuk bertahan hidup, kebutuhan akan cinta, kebutuhan akan kekuasaan, kebutuhan akan kebebasan, kebutuhan akan hiburan

# data[].attributes.headline
ika p merumuskan keyakinan secara bersama

# data[].attributes.subject
ika p merumuskan keyakinan secara bersama

# data[].attributes.body
merumuskan keyakinan kelas

1. Meminta Siswa untuk Menulis Keyakinannya. Langkah awal yang bisa dilakukan adalah meminta siswa untuk menulis keyakinannya.

2. Membahas Keyakinan yang Telah Ditulis.

3. Memilah Keyakinan Kelas.

4. Mengubah Keyakinan agar Menjadi Kalimat Positif.

5. Menyepakati Keyakinan Kelas.

# data[].attributes.body
kelangsungan hidup, kasih sayang, kebebasan, kesenangan, dan penguasaan

# data[].attributes.body
5 posisi kontrol

Penghukum

Membuat rasa bersalah

Teman

Pemantau

Manajer

# data[].attributes.body
posisi kontrol penghukum, pembuat merasa bersalah, teman, pemantau dan manajerial