# data[].attributes.body
1. Apakah yang Bapak Ibu ketahui tentang TIRTA ?

2. Mengapa Coaching diperlukan dalam pendidikan ?

# data[].attributes.body
Alur TIRTA merupakan suatu model dalam mengatasi permasalahan murid, termasuk meningkatkan dan mengembangkan potensi mereka. TIRTA adalah akronim dari sebuah tahapan yakni Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung jawab.

Coaching bertujuan untuk menemukan ide atau cara baru untuk mengatasi sebuah tantangan atau untuk mencapai sebuah tujuan, dalam hal ini tujuannya ialah untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh murid dan mengembangkan potensi yang dimiliki murid.

# data[].attributes.body
Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, Tanggung Jawab

Coaching untuk memaksimalkan potensi yang dimiliki murid

# data[].attributes.body
Tirta adalah metode atau salah satu teknok yang di gunakan untuk coaching.

2. coaching di perlukana dalam pendidikan karena merupakan salah satu cara untuk mengidentifikasi potensi murid sehingga dapat di ketahui sendirinya atau muncul sendiri dari peserta didik.

# data[].attributes.body
TIRTA adalah Tujuan Identifikasi Rencana dan Tanggungjawab. TIRTA merupakan salah satu model yang di gunakan dalam coaching, dengan alur TIRTA proses coaching akan lebih terarah

# data[].attributes.body
1. Alur tirta adalah konteks coaching merujuk pada sebuah kerangka atau model yang digunakan untuk mengarahkan proses coaching secara sistematis. TIRTA = Tujuan, Identifikasi,Rencana, Aksi, Tanggung Jawab

2. Coaching diperlukan untuk tujuan meningkatkan efektivitas pengajaran, pengembangan profesional, dan kesejahteraan pribadi

# data[].attributes.body
1. TIRTA adalah teknik dalam melakukan coaching. TIRTA singkatan dari Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, dan TANGGUNG jawab. Tujuan: dalam coaching perlu menetapkan dulu Tujuan dilakukannya coaching. Dalam Identifikasi coach menelusuri hal² yang berkaitan dengan Tujuan coaching, dengan cara menyampaikan pertanyaan berbobot dan mendengarkan jawaban coachee. Rencana aksi: coach menuntun coachee utk melakukan Rencana yg akan dilakukan. Tanggung jawab: coach menuntun coachee utk menyimpulkan hasil coaching dan menetapkan kapan Rencana akan dikerjakan

2. Coaching diperlukan dalam pendidikan untuk mengeluarkan dan memaksimalkan potensi dan kompetensi tenaga pendidik dalam melakukan pembelajaran yg berpihak pada murid

# data[].attributes.headline
Review Pembelajaran Modul 2.3_Rina Kusniati Kustana.

# data[].attributes.subject
Review Pembelajaran Modul 2.3_Rina Kusniati Kustana.

# data[].attributes.body
1. TIRTA yaitu T_ Tujuan, yaitu menetapkan tujuan dan hasil percakapan. I_Identifikasi, yaitu gali dan petakan situasi saat ini. R_Rencana Aksi yaitu rencana yang akan dijalankan untuk menangani permasalahan.TA_Tanggungjawab yaitu rencana yang akan di laksanakan bagaimana.

2. Coaching diperlukan dalam pendidikan untuk memperbaiki pembelajaran dan kualitas pendidikan dan meningkatkan kompetensi guru sebagai penuntun kodrat murid untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya sebagai manusia dan warga masyarakat.

# data[].attributes.body
1. Alur TIRTA merupakan teknik yang dapat digunakan dalam dalam percakapan coaching. Alur TIRTA dalam coaching adalah metode yang berdasarkan pada tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab. Alur TIRTA dikembangkan dengan semangat merdeka belajar sehingga guru memiliki paradigma berpikir coaching. Melalui alur percakapan TIRTA, diharapkan pendampingan kepada rekan dan murid dapat berjalan dengan baik dan lancar.

2. Coaching diperlukan dalam pendidikan sebagai sebuah instrumen untuk memaksimalkan potensi murid, memberdayakan dan mengembangkan kompetensi guru dengan prinsip kemitraan yang sejajar. Coaching selain membantu guru meningkatkan kompetensinya, juga dapat mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif, dan mencapai tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Coaching di perlukan dalam pendidikan karena untuk meningkatkan komunikasi antara guru dengan muridnya dengan upaya siswa mencapai tujuannya.

# data[].attributes.body
1. Tirta adalah akronim dari sebuah tahapan yakni Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, dan Tanggung jawab.

Tahapan Tirta digunakan dalam mengatasi permasalahan siswa dan pengembangan potensi siswa.

2. Coaching dalam dunia pendidikan bertujuan pengembangan / pelatihan dengan mengaktualisasikan ide dan gagasan agar terus tumbuh dan berkembang, sehingga seseorang itu dapat mengandalkan diri sendiri dalam menghasilkan sebuah keputusan dan tindakan yang lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
1. TIRTA

a. Tujuan Umum

b. Identifikasi

c. Rencana Aksi

d. TAnggungjawab

2. untuk membantu guru, murid, dan pemimpin sekolah untuk meningkatkan kinerja dan mencapai potensi penuh .

# data[].attributes.body
1. Tirta merupakan kependekan dari Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, Tanggungjawab, yang dikembangkan dari model coaching GROW (Goal, Reality, Options and Will).

2. Keterampilan coaching perlu dimiliki para pendidik untuk menuntun segala kekuatan kodrat (potensi) agar mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Tujuannya untuk menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik sebagai ‘pamong’ dalam memberi tuntunan dan memberdayakan potensi yang ada agar murid tidak kehilangan arah dan menemukan kekuatan dirinya tanpa membahayakan dirinya. Sedangkan untuk guru supaya dapat mengembangkan kemampuan dalam mengelola dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang berpihak pada murid.