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En mi rol como futura Psicopedagoga utilizaría las siguientes redes sociales:

-YOUTUBE:

Sirve para que las personas vean videos y a su vez pueden subir contenido audiovisual de educación, artes, música, química, matemática, entre otros. Mediante esta plataforma digital permite tanto al docente como al estudiante en su proceso de enseñanza-aprendizaje; al docente le brinda la oportunidad de capacitarse en cuanto a sus áreas educativas, y escoger diferentes metodologías para que la enseñanza sea mas didáctica para cada estudiante. Al estudiante le permite profundizar la información ya que al juntar lo visual y lo auditivo favorece al aprendizaje, además tiene una extensa variedad de ejercicios prácticos.

-CLIPIT:

Es una herramienta audiovisual para el aprendizaje. El docente lidera la clase así sea en la distancia, mediante rúbricas y análisis. Los estudiantes adquieren un rol activo en el PEA investigan por si solos y fomentan el trabajo cooperativo mediante debates y desarrollan el pensamiento crítico, crean contenidos específicos, exponen y aprenden de cada información.

-LEOTECA:

Es una red que fomenta el gusto por la lectura principalmente a los niños. Los docentes pueden evaluar su comprensión lectora y permite a los estudiantes acercarse al mundo literario e interactuar diversos temas de interés personal y aprender mediante la lectura distintos temas de gran relevancia.

-MOODLE:

Es una plataforma accesible y cubre las necesidad tanto de estudiantes, docentes y padres. Permite tanto a estudiantes como docentes tener una clase activa complementando la enseñanza. Se acopla a las necesidades de cada usuario desde pequeños grupos hasta equipos más grandes

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Dentro de las herramientas que tendria presente en mi rol futura Psicopedagoga seria:

EDMODO El ya que es una heramienta que ayuda a mejorar la experiencia educativa a través de la tecnología, facilitando la comunicación y la colaboración entre todos los actores involucrados en el proceso educativo (estudiantes, maestros y padres). Busca crear un entorno seguro y eficiente donde se puedan compartir recursos, gestionar actividades educativas, y promover una interacción constante y constructiva que enriquezca el aprendizaje.

Twitch Es una herranmienta parecia a Youtube Incluye contenido como música, charlas y eventos en vivo.

Los espectadores pueden interactuar entre sí  en tiempo real mediante el chat en vivo. Proporcionar herramientas y recursos para que mejoren su contenido y crezcan sus audiencias  global de manera significativa y divertida.

RED ALUMNOS Esta red  facilita la comunicación entre los alumnos y el maestro en donde el profesor aparte sus conocimientos con cursos on line como apoyo a las clases  exámenes on line, edublogs, chats y lo mejor que es un servicio gratuito al cual todos puedes acceder

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Como futura psicopedagoga, consideraría utilizar las siguientes redes sociales especializadas para mis actividades profesionales:

1. Internet en el aula: Así se llama la red social docente del INTEF, en la que grupos de docentes comparten sus experiencias y sus recursos para la utilización de Internet en el aula. Foros, proyectos, buenas prácticas 2.0, metodologías, blogs, Son algunas de las  funcionalidades ofrecidas al profesorado.

2. Otra educación: Se define como una escuela virtual segura, con estructura de red social para profesores y alumnado de Primaria y Secundaria. Ofrece, además, diferentes herramientas educativas, entre ellas, un generador de cómics.

3. Brainly: Está especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado.

4. Facebook (grupos profesionales): Aunque Facebook es predominantemente social, existen grupos profesionales y comunidades enfocadas en la educación y la psicopedagogía. Unirse a estos grupos puede proporcionar oportunidades para discutir casos prácticos, intercambiar recursos educativos y establecer contactos con otros profesionales del ámbito educativo.

Cada una de estas redes especializadas tiene su propio enfoque y beneficios. La elección de cuáles utilizar depende de mis objetivos específicos, el tipo de interacción que busco y cómo deseo contribuir y beneficiarme de la comunidad profesional en línea.

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Como futura psicopedagoga yo trabajaría con las siguientes redes educativas, ya que son redes fáciles de aprender y es muy factible tanto como para el maestro y los estudiantes:

RedAlumnos

RedAlumnos es una red que nos sirve para que profesores, alumnos y padres tengan acceso a una red privada de intercambio de materiales y mensajes. Es una herramienta gratuita y accesible para que instituciones públicas y privadas establezcan un canal de contacto digital con su comunidad escolar.

Schoology

Es una herramienta dirigida a docentes y estudiantes, que permite la creación de foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación.

Doscity

Es una herramienta educativa donde se comparten apuntes, noticias, vídeos didáctico, permite consultar el contenido según la materia. También permite intercambiar opiniones, resolver dudas o recibir notificaciones cuando otro usuario consulta los contenidos que hemos subido.

Eduskopia

Es una red social muy completa donde permite generar nuevas ideas de forma colaborativa, así como a ponerlas en práctica. Una plataforma donde generar debates educativos y poder reflexionar. Además, cuenta con talleres, charlas y seminarios dirigidos a padres, alumnos, educadores.

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En mi punto de vista como futura psicopedagoga, consideraría utilizar varias plataformas o aplicaciones que puedan ayudarme a facilitar mis actividades profesionales de una manera efectiva:

LinkedIn: Esta herramienta es esencial para establecer contactos profesionales, buscar oportunidades laborales, y compartir contenido relacionado con la psicopedagogía. Permite conectar con otros profesionales del campo educativo y participar en grupos de discusión.

ResearchGate: Es una plataforma ideal para mantenerme al día con las investigaciones y publicaciones académicas en el ámbito de la psicopedagogía. También es útil para colaborar con otros investigadores y compartir mis propias investigaciones.

Twitter: Aunque esta plataforma no es exclusivamente académico, Twitter puede ser útil para seguir tendencias en educación, compartir recursos rápidamente, participar en chats y conectarme con otros profesionales de la psicopedagogía a nivel global.

Plataformas educativas: Dependiendo de mi enfoque profesional, podrían ser útiles plataformas como Edmodo, Schoology, o incluso Google Classroom para interactuar con estudiantes, padres y colegas en un entorno educativo más específico.

Cada una de estas plataformas ofrece diferentes beneficios y herramientas que pueden complementar y mejorar mi práctica como psicopedagoga, permitiéndome estar actualizada en mi campo y colaborar de manera efectiva con otros profesionales.

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grupogeard. (2022). Así puede hacer uso de YouTube para la educación. grupogeard. Obtenido de https://grupogeard.com/pe/blog/tips/uso-youtube-educacion/

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