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1.¿Cómo fuimos nosotras de adolescentes? 

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1.¿Cómo fuimos nosotras de adolescentes? 

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GRUPO Nº 3

_ Curiosa

_ Alegre

_ Responsable

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Toma de la embajada

Terrorismo

Huelgas indefinidas

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Respeto a nuestros padres

Se desconocía la disciplina positiva

Se jugaba con los amigos del barrio

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3.¿Cómo eran nuestros vínculos (con la familia, amigos, pareja) en la adolescencia? 

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3.¿Cómo eran nuestros vínculos (con la familia, amigos, pareja) en la adolescencia? 

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GRUPO Nº3

_ Vinculo Cercano

_ Sociable

_ Divertido

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2.¿Qué procesos históricos en el Perú y/o a nivel mundial atravesaron nuestra adolescencia? (Máximo 3 procesos)

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2.¿Qué procesos históricos en el Perú y/o a nivel mundial atravesaron nuestra adolescencia? (Máximo 3 procesos)

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GRUPO Nº3

_ Gobierno de Fujimori

_ 2do gobierno de Alan García

_ Toma de rehenes de la embajada de Japón

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4.¿Cómo aprendíamos ? ¿Cómo era nuestra vida en la secundaria?

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4.¿Cómo aprendíamos ? ¿Cómo era nuestra vida en la secundaria?

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GRUPO Nº 3

_ Investigación

_ Memorístico

_ Cabina de internet

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1.¿Cómo fuimos nosotras de adolescentes?

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1.¿Cómo fuimos nosotras de adolescentes?

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Inseguridad

con poca apertura

introvertida

Grupo N°

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¿Qué procesos históricos en el Perú y/0 a nivel mundial atravesaron nuestra adolescencia?

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¿Qué procesos históricos en el Perú y/0 a nivel mundial atravesaron nuestra adolescencia?

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La toma de la embajada de Japón

Fujimori anuncia su tercera reelección

Cese del terrorismo

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¿ Cómo eran nuestros vínculos? familia , amigos, pareja

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¿ Cómo eran nuestros vínculos? familia , amigos, pareja

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Mayor confianza con los amigos

Vínculo reducido con la familia

La primera ilusión ( enamoramiento)

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¿Cómo aprendíamos? ¿Cómo era nuestra vida en la adolescencia?

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¿Cómo aprendíamos? ¿Cómo era nuestra vida en la adolescencia?

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Educación bajo presión

Miedo

Educación bajo la competitividad

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grupo N° 4

Amigueros

Alegres

No desordenados

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grupo 4

-Terrorismo

-Situación política cambiante

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grupo 4

-Relaciones fuertes con nuestros padres

-aprego emosional a la familia.

-Buenas relaciones sociales

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Grupo 4

-Exigente, colegio religioso

-Respeto y confianza

-Eucación Vertical