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¿En qué se conecta lo que aprendiste hoy con lo que sabías o pensabas antes? 

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¿En qué se conecta lo que aprendiste hoy con lo que sabías o pensabas antes? 

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¿En qué amplía los límites de lo que pensabas o conocías?

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¿En qué amplía los límites de lo que pensabas o conocías?

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ya había trabajado en didáctica 2 con el proyecto cero, y la "enseñanza para el entendimiento"

fue bueno complementarlo

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fue interesante verlo desde otra perspectiva, ya que solo lo conocía aplicado al inglés

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quiero aplicar las rutinas a mis clases. tengo 32 alumnos así que será complicado

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Me ha ayudado a entender mejor estos temas, además de también poder aplicarlos eficientemente en un aula.

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Lograr incorporarlas en el aula

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Ideas para poder aplicar cuando sea el momento de las prácticas en él aula

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Más insumos para trabajar en el aula con los diferentes niveles educativos 

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Más insumos para trabajar en el aula con los diferentes niveles educativos 

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Lograr incorporar al aula, y que los alumnos disfruten la actividad 

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Lograr incorporar al aula, y que los alumnos disfruten la actividad 

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ampliar los nuevos conocimientos y aplicarlos de manera correcta en el aula

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La actividad amplió totalmente mis conocimientos. Me sirve mucho para aplicarlo ya que estoy en primer grado de profesorado y didáctica no he tenido

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La actividad amplió totalmente mis conocimientos. Me sirve mucho para aplicarlo ya que estoy en primer grado de profesorado y didáctica no he tenido

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Lograr lo que aprendí en él aula

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Tenía poco conocimiento sobre el tema, me ha permitido comprender y aprender

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Me aporto para conectar con mis compañeros, ver nuevas estrategias 

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Me aporto para conectar con mis compañeros, ver nuevas estrategias 

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Aprender nuevas herramientas para enseñar tanto en un salón de clase como para hacer futuras evaluaciones en otras áreas

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Aprender nuevas herramientas para enseñar tanto en un salón de clase como para hacer futuras evaluaciones en otras áreas

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No lo había trabajado antes como tal. Lo voy a implementar más seguido para que sea parte de la rutina del grupo. Me va a servir de mucho para saber cómo y donde ayudar y qué cosas reforzar

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No lo había trabajado antes como tal. Lo voy a implementar más seguido para que sea parte de la rutina del grupo. Me va a servir de mucho para saber cómo y donde ayudar y qué cosas reforzar

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nuevas estrategias para utilizar en el aula 

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nuevas estrategias para utilizar en el aula 

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aplia mis conocimientos a la hora de ejercer

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En la planificación. Ayuda a mejorar el diseño y la implementación en el aula.

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En la planificación. Ayuda a mejorar el diseño y la implementación en el aula.

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Como aplicar en el aula y en los diversos temas a trabajar 

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Como aplicar en el aula y en los diversos temas a trabajar 

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Estrategias nuevas para la docencia

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Los desafíos que me platea es llegar a aplicar estás rutinas de manera eficiente 

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Los desafíos que me platea es llegar a aplicar estás rutinas de manera eficiente 

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Lo relacioné de gran manera a teorías pedagógicas e historia, siendo que me hace pensar en los pensamientos de Sócrates, siendo lo mismo el aprender a pensar sobre pensar. Pero con la diferencia, que la metacognición me ayudará a como afrontar no solo los pensamientos de mis futuros estudiantes, pero sinó también como los mismos responden a mis ejercicios.

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Yo no conocía los nombres de estas rutinas, pero si las tenía algo presente de cierta forma, y ahora eh logrado entender mejor lo versátil que pueden ser los métodos de enseñanza.

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Llevar a cabo en una clase lo aprendido hoy y que los alumnos puedan aprender con eficiencia lo que se plantee.

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sirvió para aclarar dudas de temas de los que tenía conocimiento pero no me los habían ampliado de tal modo

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Hermosas las actividades para replicar en distintos temas con los estudiantes

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Hermosas las actividades para replicar en distintos temas con los estudiantes

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Poder estar en el lugar del alumno y sentir sus emociones, ver que muchas veces lo que pensamos no logramos expresar 

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Poder estar en el lugar del alumno y sentir sus emociones, ver que muchas veces lo que pensamos no logramos expresar 

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El trabajo individual y asistido. Y planificar más con rubricas elaboradas en conjunto con el grupo.

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El trabajo individual y asistido. Y planificar más con rubricas elaboradas en conjunto con el grupo.

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aunque ya lo había trabajado, me ayudó a entender mejor la temática

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En nuevas formas de ver sobre como lo que uno conoce puede tener más de una forma diferente.

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Poder colocar en práctica las nuevas ideas

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Poder colocar en práctica las nuevas ideas

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Llegar a buen puerto y no morir en el intento.

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Llegar a buen puerto y no morir en el intento.

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Lograr que los chicos aprendan y se diviertan en el proceso

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Lograr que los chicos aprendan y se diviertan en el proceso

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Me amplia a tener en cuenta el pensamiento de mis futuros estudiantes, no solo antes y después de un ejercicio realizado, pero tambien durante el desarrollo del mismo, así permitiendo que yo pueda ver cómo evoluciona tanto el ejercicio como los chicos.

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El desafío que veo es como lo que uno ve como un pensamiento "malo" por ejemplo, puede caer en la subjetividad del que los etiqueta así.