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No hay formación,  profesorado que desconoce totalmente la existencia de este protocolo.

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No hay formación,  profesorado que desconoce totalmente la existencia de este protocolo.

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El alumnado se suele mostrar preocupado por su familia. Suelen contarlo antes aquí que en casa.

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Falta formación y análisis del protocolo por parte del Claustro

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Falta formación y análisis del protocolo por parte del Claustro

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Graves problemas psicológicos y la dificultad para ser atendidos por salud mental.

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Graves problemas psicológicos y la dificultad para ser atendidos por salud mental.

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Sólo el temor al qué diran y a que sus hijos/as fueran dañad@s de alguna forma

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Falta formación e información.
En determinados casos rechazan la situación.

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Creencias limitantes, a veces relacionadas con ideologías políticas o cuestiones religiosas

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Falta formación e información.

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- Desconocimiento de protocolo

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No reconocen lo que está ocurriendo en casa.

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Necesita también formación,  veo un retroceso sobre todo en alumnado del segundo Ciclo y como ya se ha apuntado en cursos de PMAR y FPBasica y Ciclos sobre todo de Electricidad y Automoción. 

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Necesita también formación,  veo un retroceso sobre todo en alumnado del segundo Ciclo y como ya se ha apuntado en cursos de PMAR y FPBasica y Ciclos sobre todo de Electricidad y Automoción. 

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Miedo a tratar el tema. Incomodidad solo con estar presente en las acciones

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Miedo a tratar el tema. Incomodidad solo con estar presente en las acciones

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No quieren hablar del tema.

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El formato en el que se presenta. Podría ser explicado con infografías o esquemas de forma que el alumnado pueda entenderlo también.

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Se ha puesto en marcha, pero lo desconocen casi todo el profesorado

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Se ha puesto en marcha, pero lo desconocen casi todo el profesorado

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A veces  tienen miedo de contarlo en sus casas.  Algunas personas tienen miedo de cómo les puede tratar el resto 

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A veces  tienen miedo de contarlo en sus casas.  Algunas personas tienen miedo de cómo les puede tratar el resto 

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Desinformación

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El protocolo se lleva a cabo por el ED y la orientadora. Desde el eje de igualdad se realiza seguimiento del alumnado

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El protocolo se lleva a cabo por el ED y la orientadora. Desde el eje de igualdad se realiza seguimiento del alumnado

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Afortunadamente, en el centro, tengo alumnado diverso y en la actualidad las familias muy bien, en donde quizás ha podido haber problemas ha sido con el alumnado en momentos puntuales.
El hecho de tener costura y marquetería ha sido un paso gigante

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Inseguridad del profesorado

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Falta difusión y no deja de ser otro documento más.

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Cuanta mayor información tienen, menos is dificultades 

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Cuanta mayor información tienen, menos is dificultades 

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Algunas personas creen que puede ser una moda o capricho. Pero la mayoría colabora. Falta formación en líneas generales

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Algunas personas creen que puede ser una moda o capricho. Pero la mayoría colabora. Falta formación en líneas generales

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En mi caso la familias responden muy bien, e incluso en un caso de familias de acogida

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En mi caso la familias responden muy bien, e incluso en un caso de familias de acogida

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El alumnado en muchas ocasiones desconoce su propia situación.
Faltaría más información a edades más tempranas y sobre todo normalizar la situación.

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Poca información

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Preocupación por la aceptación en las familias y en ocasiones con algunos de sus iguales.

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No quiere ver la realidad

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Resistencias: es pasajero, todavía es pequeña…

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En las edades tempranas siente algo y tiene sus preferencias, quieren dejarse el pelo de determinada manera pero no sabe qué pasa.

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Aunque no se conoce el protocolo, se ha colaborado

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Aunque no se conoce el protocolo, se ha colaborado

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Falta de difusión

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Algunas familias se niegan a tratarlas con el nombre sentido en sus casas, y creen que puede ser ser un capricho pasajero. 

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Algunas familias se niegan a tratarlas con el nombre sentido en sus casas, y creen que puede ser ser un capricho pasajero. 

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Miedo a como reaccionen sus abuelos y abuelas

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Se difunde en el claustro, pero a veces no se le presta atención, salvo que les afecte en su tutoría

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Se difunde en el claustro, pero a veces no se le presta atención, salvo que les afecte en su tutoría