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Eine Textaufgabe bezeichnet die Darstellung einer mathematischen Problemstellung in Form eines Fließtextes. Dabei lassen sich immer eine Frage, eine Rechnung und eine Antwort generieren. Diese Form der mathematischen Aufgabenstellung bereitet einigen Schüler*innen Probleme, da verschiedene Hirnbereiche aktiv sein müssen. Es gibt aber Hilfestellungen und Methoden, die das Bearbeiten erleichtern.

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Mindmapping hilft umfangreiches Wissen zu strukturieren, damit Zusammenhänge leichter erlernt und erkannt werden können. Hierbei gibt es verschiedene Vorgehensweisen. So helfen beispielsweise verschiedene Farben oder Formen, um Inhalte zusammenzuführen. Es gibt auch Übungsmöglichkeiten, die nicht graphisch umgesetzt werden.

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Textver-/bearbeitung meint das Verstehen, die Erstellung und Bearbeitung von schriftlichen Texten mittels methodischer Mittel. Dabei ist nicht die computergestützte Textverarbeitung gemeint, sondern das Bearbeiten von Arbeitsblättern, literarischen Texten, Sachtexten usw. . Als Hilfsmittel können das Markieren von Textstellen, das Zusammenfassen von Textabschnitten, das Formulieren von Unterüberschriften u.a.m. dienen.

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Du findest Vokabellernen langweilig, anstrengend und vielleicht sogar überflüssig? Diese Lerntätigkeit ist zumindest immer mit Anstrengung verbunden, da neue Verknüpfungen im Gehirn hergestellt werden müssen. Dazu gibt es viele sinnvolle Methoden, die das Lernen erleichtern. Natürlich gibt es auch Aktivitäten, die das gelernte Wissen schnell wieder löschen und die es zu vermeiden gilt.

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Beim Leseverständnis geht es nicht nur um das flüssige Lesen eines Textes, sondern vielmehr um das Verständnis des Gelesenen. Dies ist ein komplexer Prozess, der über das Wortverständnis hinausgeht, da Satzgefüge erkannt werden müssen. Diese Fähigkeit geht mangels Übung immer weiter verloren, kann aber durch gezielte Methoden verbessert werden.