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Cursé los trabajos prácticos con Maria Eugenia y me resultaron muy útiles las clases para aplicar los contenidos y despejar dudas.

Mi única crítica es que la cursada dure solo 5 semanas, ya que es muy poco tiempo para abarcar todos los temas.

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La cursada fue muy interesante! Lo único que podría marcar como aspecto negativo es que en las clases teóricas por una cuestión de tiempos no se llegaban a ver todos los contenidos de la unidad. En cuanto a las clases prácticas, en lo personal me resultaron de mas utilidad para terminar de entender los conceptos y para la resolución del parcial.

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Fortalezas: el material de estudio es súper completo, todos los temas me parecieron muy interesantes y bien abordados, además las clases prácticas de los jueves con los casos clínicos ayudan muchísimo a la comprensión de la materia.
Debilidades: quizás pondría los teóricos grabados en el entorno y no de forma sincrónica ya que la información está plasmada en la bibliografía, a lo sumo dar una clase por cursada para repaso/dudas. A su vez también me hubiese gustado un poco conocer cómo es la especialidad en el hospital ya que me gusto mucho la materia, así que estaría buenísimo si pudiese darse un práctico así!

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Hola, por mi parte pienso que la cursada esta buena, los profesores todos muy atentos y dispuestos y los contenidos dados son super útiles. Aunque si creo que es muy poco el tiempo de cursada para asimilar tanto contenido, terminaron siendo 5 semanas cuando en realidad el bimestre tiene 8...
También creo que ocho minutos para resolver los cuestionarios es muy poco, y el tiempo que nos dieron para el parcial lo mismo, creo que siendo presencial, se nos pudo haber dado un poco mas de tiempo para pensar.
Por otro lado el material de la catedra esta buenísimo y super completo. Las clases de TP me sirvieron mucho, mas que nada la puesta en común mechando la parte  teórica con el power de la profe.

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Como cursada, estuvo buena, me parecio bastante dinamica la parte de tp. Aprendi mucho mas en el tp, en el cual siendo pocos y presencial, tenias q estar pensando y razonando los temas para ponerlos en practica.
Cambiaria las clase teoricas por mas practicas, ya q en los teoricos se daba lo mismo q lo q estaba subido al entorno y quizas es mas sencillo q lo leamos y no q estemos frente a la compu mirando un power, del cual ya leimos la informacion previamente.
Estaria bueno q auqnue sea una clase sea en el hospital, viendo pacientes internados por alguna intoxicacion.

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Buenas, por mi parte agradezco mucho la dinámica de los jueves en los trabajos prácticos con Eugenia y la forma en la que se desarrollaron, me parecieron esenciales como preparación para el parcial, las discusiones a la hora de resolver los casos clínicos enriquecen mucho mas y fijan los conceptos teóricos. Por otro lado no entiendo algunos manejos de la cátedra con respecto a la elección de que los teóricos sean virtuales ya que hemos tenido varios inconvenientes, no solo no llegando a ver todos los temas y estando justos con tiempo de entrar al parcialito que rendíamos post teórico. También el hecho de que la cursada sea bimestral y no vemos todos los temas que nos ayudan a la hora de rendir un examen final, tampoco se considero ni se tuvo en cuenta el feriado del 21 de septiembre para que lo recuperemos de alguna forma sabiendo de ante mano esta situación, el hecho de que si faltabas un martes y el jueves ibas se consideraba como ausente tampoco tiene mucho sentido, y por ultimo el manejo a la hora de subir las notas de la segunda fecha del parcial, que fueron recién subidas a dos días del recuperatorio me parece de poca consideración para los estudiantes.

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Fortalzas: material de estudio completo y accesible desde el comienzo de la curzada, clases teoricas y prácticas exelentes para sacar dudas y orientar el estudio
Debilidades: poco tiempo de cursada para asimilar todo el contenido

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Mi experiencia con la materia fue buena, debo admitir que la subestimé, siento que aprendí un montón en las partes prácticas, muy interactivas y con buena onda. Las clases teóricas de los martes me sirvieron mucho para orientar el estudio, pero que sean virtuales y los problemas de conectividad de la docente creo que perjudicaron la actividad, sin embargo, la docente siempre se noto bien predispuesta a contestar consultas. Quizás los teóricos interactivos presenciales como lo fue el tp serían una buena opción.

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Hola! opino que las clases prácticas estuvieron muy buenas, presentar casos clínicos fotos y videos, nos sirvieron muchísimo a la hora de entender y aprender los temas. Por el contrario en las clases teóricas no sentí lo mismo, ya que sentía que faltaba contenido y muchas veces se acortaba la clase por el ingreso tarde de los docentes! Ya que la info por el entorno es rápida de ver, sería bueno que en esos casos nos comunicaran así nos podemos organizar mejor! También a pesar de que sea una clase teórica podría ser un poco más dinámica o interactiva! Gracias por todo de todas maneras fue una muy buena cursada!

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Hola, la cursada particularmente me gusto mucho, la parte presencial de los casos clínicos me encanto, me pareció super útil, hasta los días en los que no iba leída me llevaba algo de la clase, super fructífero.
En cuanto a los teóricos virtuales de los martes lo que me molesto fue la falta de puntualidad sin aviso, las primeras 3 clases esperamos entre 20/30 mins, cuando nosotros andamos a las corridas para poder llegar, como se nos exige puntualidad, un aviso por el foro o vía mail ante alguna circunstancia que atrase el teórico no vendría mal.
El material de la catedra me parece super util para el estudio, ordenado y prolijo. Saludos!

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Aprovecho este espacio para aportar mi opinión sobre la cursada, me gustaría que se puedan dar más temas y de manera presencial para evitar el trajín de varios inconvenientes que tuvimos para concluir las clases virtuales. Las clases de TP con Fernanda fueron muy buenas, muy aplicadas a la clínica! Sería ideal que exista un día de simulación para lo que sería los métodos de eliminación para tener una idea y que el aprendizaje sea más práctico.

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Buenas tardes: yo tengo dos observaciones para hacer. En primer lugar siento que siendo que es un bimestre el que tenemos para cursar (8 semanas) estaría bueno que se den clases en la totalidad de las mismas ya que hay temas que por mas que esten subido el contenido al entorno no se llega a debatir en clases y es de interés, mas allá del examen creo que los temas que se tocan son de suma importancia y no llegamos a desarrollarlos. Y en segundo lugar creo que estaría bueno que las clases de los martes sean presenciales, pues tuvimos varios inconvenientes de conectividad durante las primeras 3 clases, sumado a una realidad que es que nadie esta exento de un corte de luz/internet/falla de computadora que implica no solo perderse la clase sino que el docente tenga que estar admitiendo una vez comenzado el tema.
Respecto a las clases de los jueves las encontré muy completas y es un muy buen espacio para despejar dudas.