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Se define perfil del educador al agrupamiento de conocimientos, habilidades, destrezas en lo personal o laboral que un educador debe tener para desarrollar su labor educativa.

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Se establece que el perfil del educador es el inicio de un currículo con énfasis en lo afectivo, ético e intelectual de la persona, junto con el control del trabajo profesional.

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Conocer el perfil docente que desempeñan los profesores y si este es coherente con el que requiere el entorno actual de la globalización, que exige un desempeño ético y moral, una contribución crítica, humana y el desarrollo de competencias.

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https://youtu.be/plD09Jo-bcE

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La docencia pueda tener el calificativo de profesional, un profesional es alguien quien plantea, concibe y elabora una solución y asegura su aplicación, además, cuenta con un conocimiento previo sobre la solución a los problemas, cada que aparece un problema sobre la marcha se busca una solución.

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El Perfil del Estudiante, es el conjunto de valores que deben adquirir y asumir a lo largo de su proceso educativo, y con los cuales debe identificarse en su vida personal y comunitaria.

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El estudiante es un objeto pasivo, reproductor de conocimientos, lo que se manifiesta en su falta de iniciativa, pobreza de intereses, inseguridad y rigidez. Para él aprender es algo ajeno, obligatorio, por cuanto no se implica en éste como persona.

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Debe conocer a profundidad los problemas y características del aprendizaje operatorio de los estudiantes y las etapas y estadios del desarrollo cognoscitivo general. Su papel fundamental consiste en promover una atmósfera de reciprocidad, de respeto y auto confianza para el niño, dando oportunidad para el aprendizaje autoestructurante de los estudiantes, principalmente a través de la "enseñanza indirecta" y del planteamiento de problemas y conflictos cognoscitivos.

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El maestro debe reducir su nivel de autoridad en la medida de lo posible, para que el estudiante no se sienta supeditado a lo que él dice, cuando intente aprender o conocer algún contenido escolar y no se fomente en él la dependencia y la heteronomía moral e intelectual.

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Las estrategias de aprendizaje son procedimientos (conjuntos de pasos, operaciones, o habilidades) que un estudiante emplea en forma consiente, controlada e intencional como instrumentos flexibles para aprender significativamente y solucionar problemas.

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Si eres docente o quieres ingresar a esta carrera, seguramente en alguna ocasión habrás escuchado sobre las estrategias de enseñanza, pues es un factor clave en la formación de los docentes y en su labor. Ya que, gracias a las estrategias de enseñanza se puede favorecer el aprendizaje significativo en cada estudiante.

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La evaluación para el aprendizaje de los alumnos permite valorar el nivel de desempeño y el logro de los aprendizajes esperados; además identifica los apoyos necesarios para analizar las causas de los aprendizajes no logrados y tomar decisiones de manera oportuna.

-          Rúbricas de evaluación

-          Cuadernos de los alumnos

-          Portafolio de evidencias

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Las estrategias de evaluación, por el tipo de instrumentos que utilizan, pueden tener las siguientes finalidades:

-Estimular la autonomía

-Monitorear el avance y las interferencias

-Comprobar el nivel de comprensión
-Identificar las necesidades

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https://youtu.be/8NLBB1XexdQ

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Estrategias e instrumentos de evaluación | Revisión Exprés

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https://youtu.be/Okne-dubFwM

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Estrategias de enseñanza y de aprendizaje

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https://youtu.be/kaU2B5ofRVM

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Rasgos del perfil de egreso Primaria | MODELO EDUCATIVO 2018