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Las habilidades sociales en niños y adolescentes. Su importancia en la prevención de trastornos psicopatológicos

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1. Vulnerabilidad genética: Como se mencionó anteriormente, la predisposición genética puede aumentar la susceptibilidad a ciertos trastornos.

2. Experiencias traumáticas: Los traumas tempranos, como el abuso sexual, el maltrato infantil o la exposición a eventos traumáticos, pueden aumentar el riesgo de trastornos psicológicos en la niñez y la adolescencia.

3. Modelos parentales: La observación de comportamientos problemáticos o la presencia de trastornos mentales en los padres puede aumentar la probabilidad de que los niños desarrollen problemas similares.

4. Estrés crónico: La exposición continua a situaciones de estrés sin un apoyo adecuado puede aumentar el riesgo de trastornos emocionales y conductuales.

5. Factores culturales y sociales: La cultura, las expectativas sociales y las normas pueden influir en cómo se expresan y se manejan los problemas de salud mental en diferentes grupos de niños y adolescentes.

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1. Factores Biológicos:

Genética: La predisposición genética puede influir en la vulnerabilidad a ciertos trastornos, como la depresión, la esquizofrenia o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Neurobiología: Alteraciones en el funcionamiento del cerebro, desequilibrios químicos y problemas neurológicos pueden desempeñar un papel en el desarrollo de trastornos psicológicos en niños y adolescentes.

2. Factores Psicológicos:

Estrés: Experiencias traumáticas, abuso o estrés crónico pueden aumentar el riesgo de trastornos como el trastorno de estrés postraumático (TEPT) o la ansiedad.

Personalidad: Rasgos de personalidad específicos pueden aumentar la susceptibilidad a ciertos trastornos, como la impulsividad en el caso del TDAH.

3. Factores Sociales y Ambientales:

Familia: El entorno familiar, incluyendo la dinámica familiar, la calidad de las relaciones y la presencia de conflictos, puede influir en el desarrollo de trastornos en niños y adolescentes.

pares: Las relaciones con amigos y compañeros de escuela también pueden desempeñar un papel importante en el desarrollo de trastornos del comportamiento y problemas emocionales.

Factores socioeconómicos: La pobreza, la falta de acceso a recursos y las condiciones de vida pueden aumentar el riesgo de trastornos.

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La psicopatología de la niñez y la adolescencia se refiere al estudio de los trastornos mentales que afectan a los niños y adolescentes. Esta área de la psicología considera múltiples aspectos biopsicosociales y factores predisponentes que pueden contribuir al desarrollo de trastornos psicológicos en estas etapas de la vida

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glosario trastornos mentales y de comportamiento 

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glosario trastornos mentales y de comportamiento 

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es un manual donde nos enseña los diferentes trastornos sus caracteristicas y diasgnostico

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Organización del manual El manual se inicia con las instrucciones para su uso (pág. 1), seguidas por la Clasificación DSM-IV (v. págs. 13-24), que proporciona una lista sistemática de los códigos y categorías. A continuación se describe el sistema multiaxial para el diagnóstico (v. págs. 27-37) y los criterios diagnósticos de cada trastorno acompañados por un texto descriptivo (págs. 39-703). Por último, el manual incluye 11 apéndices.

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Salud mental y Psiquiatría | Trastornos mentales de en la infancia y adolescencia (10/13)

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introduccion psicopatologia del niño y adolecente

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Psicopatología de niño y del adolescente

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Psicopatologías en la infancia y la juventud: Grado online en Psicología