# data[].attributes.headline
ผลการเรียน ม.3

# data[].attributes.subject
ผลการเรียน ม.3

# data[].attributes.headline
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์  การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน (ปพ.๕) 

# data[].attributes.subject
ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์  การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน (ปพ.๕) 

# data[].attributes.headline
สอบท่องโน๊ตเพลง

# data[].attributes.subject
สอบท่องโน๊ตเพลง

# data[].attributes.attachment_link.title
สอบท่องโน๊ตเพลง44.mp4

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในกา

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันในระดับสถานศึกษา หรือระดับเครือข่าย และแสดงบทบาท  ในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ด้วยความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร มีวิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมายและภารกิจร่วมกัน เพื่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กร และสร้างนวัตกรรมจากการเข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยนำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาวิชาชีพมาพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผล  ต่อคุณภาพผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียน ได้รับการแก้ไขปัญหาในการเรียน ได้เหมาะสม และความแตกต่างระหว่างบุคคลทำนักเรียนมีผลการเรียนที่ดีขึ้นรวมถึงได้รับการพัฒนาจากสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนที่ครูได้พัฒนาขึ้น และนำมาใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนร้อยละ ๗๐ ได้รับการแก้ไขเมื่อเกิดปัญหาทางการเรียนรู้และปัญหาอื่นๆ ที่พบเห็นอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ มีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น และได้รับการพัฒนา แก้ปัญหาในการเรียนอย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้ประสานความร

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน โดยมีไลน์กลุ่มชั้นเรียนเพื่อประสานความช่วยเหลือระหว่างครูแลผู้ปกครอง มีการจัดประชุมผู้ปกครอง การประสานเครือข่ายเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ แก้ปัญหาของผู้เรียนในประเด็นที่สอดคล้องกัน เช่น เครือข่ายทางวิชาชีพ PLC ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าร่วมปฏิบัติงาน

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

- หัวหน้าอาคารสถานที่

- ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3

- กิจกรรมโฮมรูม

- เยี่ยมบ้านนักเรียน

- งานเวรเขตพื้นที่

- ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนได้เรียนรู้ในกิจกรรมที่หลากหลายตามโครงการและกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้กำหนดขึ้นตลอดปีการศึกษา   นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการพัฒนา มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางวิชาการที่โรงเรียนจัดขึ้นเกิดประโยชน์อย่างมีระบบ  ตรวจสอบได้

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าดำเนินการริเริ

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าดำเนินการริเริ่มให้มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ไขปัญหา ด้านความโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย การใช้ line group กลุ่ม กระตุ้นการ จัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลายจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเผยแพร่ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียน ผู้ปกครอง และเผยแพร่รูปแบบการจัดทำข้อมูลของผู้เรียนในชั้นที่รับผิดชอบ

ผลลัพธ์ (Outcomes)

ข้าพเจ้าใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล ตามที่สถานศึกษากำหนด เพื่อจัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ประสานความร่วมมือกับผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน มีการจัดกิจกรรมที่พัฒนา และส่งเสริมนักเรียนที่เหมาะสมในแต่ละกลุ่ม มีการส่งต่อนักเรียนกลุ่มมีปัญหาและกลุ่มพิเศษให้ได้รับการดูแลช่วยเหลือหรือรับการส่งเสริมพัฒนาที่เหมาะสม และมีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองผ่าน line group การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล การโฮมรูม และการทำความสะอาดเขตพื้นที่

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้พัฒนามีการส

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้พัฒนามีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้จากสื่อผสม แบบฝึกทักษะ ใบความรู้ โปสเตอร์ คลิปวีดีโอ พาวเวอร์พ้อย google classroom เพื่อให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลายให้เหมาะสมกับผู้เรียน มีการวัดผลและประเมินพัฒนาการ ทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนได้รับการพัฒนาในการเรียนการสอนจากสื่อการสอนและแบบฝึกทักษะ ใบความรู้ โปสเตอร์ คลิปวีดีโอ พาวเวอร์พ้อย google classroom ระบบแพลตฟอร์มต้านทุจริต ออนไลน์ ในหน่วยการเรียนรู้นั้นๆ  นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ เกิดทักษะการเรียนรู้ทักษะการคิด ทักษะการทำงาน ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการเชื่อมโยง และทักษะการสื่อสาร ตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ส่งผลให้นักเรียนมีความเข้าใจและมีสมรรถนะตามตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตร

# data[].attributes.headline
แผนการเรียนรู้ ม.1

# data[].attributes.subject
แผนการเรียนรู้ ม.1

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้มีการจัดทำข

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศชั้นเรียน ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี เพื่อเก็บข้อมูลให้สอดคล้องกับสถาณการณ์ เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้  ศึกษาวิเคราะห์ ปัญหาของตัวผู้เรียนเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนโดย แบบบันทึกหลังการสอนใแบบวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล  แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนมีระบบข้อมูลสารสนเทศ สะดวกต่อการใช้งานและมีประสิทธิภาพ และสามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันทีนักเรียนร้อยละ ๑๐๐ มีข้อมูลในระบบ สารสนเทศครบถ้วน ในทุกด้านเป็นระบบและรายบุคคล

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอน ม.1

# data[].attributes.headline
แผนการเรียนรู้ ม.5

# data[].attributes.subject
แผนการเรียนรู้ ม.5

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนพัฒนาตนเองนายศรัทธา  อินพหล 2568

# data[].attributes.attachment_caption
การร้องโน้ตเพลงลาวดำเนินทราย อัตราจังหวะ ๒ ชั้น

# data[].attributes.headline
การร้องโน๊ตเพลงลาวดำเนินทราย อัตราจังหวะสองชั้น

# data[].attributes.subject
การร้องโน๊ตเพลงลาวดำเนินทราย อัตราจังหวะสองชั้น

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)

# data[].attributes.attachment_link.title
ดนตรี ม.1 หน้าที่ 18 การร้องโน้ตเพลงลาวดำเนินทราย อัตราจังหวะ ๒ ชั้น

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนา (PA)

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนา (PA)

# data[].attributes.attachment_link.title
PA1-แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน-ครูศรัทธา2568

# data[].attributes.headline
วงออร์เคสตรา

# data[].attributes.subject
วงออร์เคสตรา

# data[].attributes.attachment_link.title
Brown Vintage Group Project Presentation

# data[].attributes.headline
โน้ตเพลงลาวดำเนินทราย

# data[].attributes.subject
โน้ตเพลงลาวดำเนินทราย

# data[].attributes.headline
ผ่านการทศสอบหลักสูตร ED Cafe AI สำหรับการจัดการชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
ผ่านการทศสอบหลักสูตร ED Cafe AI สำหรับการจัดการชั้นเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_1_Edcafe

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink and Purple Illustrative Music Quiz Presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
สีส้ม สีเขียว น่ารัก สดใส พรีเซนเทชั่น งานนำเสนอ

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_3_การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย_AI

# data[].attributes.attachment_link.title
สีน้ำเงิน ทันสมัย การนำเสนอโครงงาน พรีเซนเทชั่น

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI กับการทำวิจัยและเขียนโครงการ

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI กับการทำวิจัยและเขียนโครงการ

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_4_AI_กับการทำวิจัย_และการเขียนโครงการ

# data[].attributes.headline
แบบทดสอบดนตรี ม.1 พว ก่อนเรียน

# data[].attributes.subject
แบบทดสอบดนตรี ม.1 พว ก่อนเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบดนตรี ม.1 พว ก่อนเรียน

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตรวัดผลง่ายๆสไตล์ AI

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตรวัดผลง่ายๆสไตล์ AI

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_5_วัดผลง่าย_ๆ_สไตล์_AI

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ศรัทธา อินพหล

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตรสอนสนุกสร้างสรรค์ด้วย_Metaverse

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตรสอนสนุกสร้างสรรค์ด้วย_Metaverse

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_6_สอนสนุกสร้างสรรค์ด้วย_Metaverse

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตรสร้างสื่อให้ปังด้วยCanva AI & Botnoi voice

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตรสร้างสื่อให้ปังด้วยCanva AI & Botnoi voice

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_7_สร้างสื่อให้ปังด้วยCanva_AI_&_Botnoi_voice

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ (Coding, STEM)

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ (Coding, STEM)

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_8_AI_สร้างนวัตกรรมการเรียนรู้_(Coding,_STEM)

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตรระบบ   Cloud กับการ Code อย่างง่ายฯ

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตรระบบ   Cloud กับการ Code อย่างง่ายฯ

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่_9_ระบบ_Cloud_กับการ_Code_อย่างง่าย_ฯ

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตรทำเว็บไซต์“Google site สร้างเกม AI”สอนได้ทุกวิชาง่ายๆใน 5 นาที

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตรทำเว็บไซต์“Google site สร้างเกม AI”สอนได้ทุกวิชาง่ายๆใน 5 นาที

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่10ทำเว็บไซต์_“Google_site_สร้างเกม_AI”_สอนได้ทุกวิชา_ง่ายๆ_ใน_5_นาที!!!

# data[].attributes.headline
นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาดนตรี ม.1,ม.3,ม.5 เพิ่มเติมเลือกเสรี ม.4-6 และบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนร้อยละ ๗๐.00 มีความสุขและมีพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามโครงสร้างหลักสูตรที่กำหนด

# data[].attributes.subject
นักเรียนได้เรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาดนตรี ม.1,ม.3,ม.5 เพิ่มเติมเลือกเสรี ม.4-6 และบันทึกผลหลังการสอนที่สะท้อนผลในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ นักเรียนร้อยละ ๗๐.00 มีความสุขและมีพัฒนาการตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามโครงสร้างหลักสูตรที่กำหนด

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้ามีการจัดบรรยาก

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้ามีการจัดบรรยากาศห้องเรียนที่เหมาะสม โดยการพัฒนา เพื่อให้สอดคล้องกับความแตกต่างตามผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี และได้จัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้มีแสงสว่างเพียงพอ มีพัดลมและหน้าต่างเพียงพออากาศถ่ายเทสะดวก  การจัดโต๊ะเรียนแบบกลุ่ม และแบบแถวคู่ตามความเหมาะสมของผู้เรียน มีข้อตกลงในชั้นเรียนที่ชัดเจน มีป้ายห้องเรียนสีขาว เวรประจำวัน ตารางการใช้ห้องเรียน บอร์ดให้ความรู้ และยังมีมุมต่างๆ เพื่อเอื้อต่อการเรียนรู้ในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนมีความพึงพอใจ และได้ช่วยเหลือทำความสะอาด ห้องเรียนของตนเองและร่วมจัดทำป้ายนิเทศและผลงานต่าง ๆ ร่วมกัน นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีความสนใจ และกระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมส่งผลให้นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้ส่งผลต่อทักษะด้านต่าง ๆ ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
อบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ประเภท ผู้บริหาร และครูกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆรูปแบบ ON DEMAND "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา"

# data[].attributes.subject
อบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ประเภท ผู้บริหาร และครูกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆรูปแบบ ON DEMAND "เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา"

# data[].attributes.attachment_link.title
pisa.18_กำแพงเพชร

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)

# data[].attributes.attachment_link.title
ดนตรี ม 4 6 หน่วยที่ 1 วงดนตรีไทยและวงดนตรีสากล 3

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI กับการพัฒนาคุณภาพองค์กร

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร AI กับการพัฒนาคุณภาพองค์กร

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร_หลักสูตรที่11AI_กับการพัฒนาคุณภาพองค์กร

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร Google Art & & Culture เปิดโลกศิลปะ

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร Google Art & & Culture เปิดโลกศิลปะ

# data[].attributes.headline
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.subject
ผ่านการทดสอบหลักสูตร การออกแบบห้องเรียนยุคใหม่ด้วย AI 

# data[].attributes.attachment_link.title
วุฒิบัตร _หลักสูตรที่12_SI_over_AI_และ_การใช้_AI_อย่างมีจริยธรรม

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนนักเรียนได้ระดับเหรียญเงินวงสตริง ม.ต้น งานศิลปหัตถกรรม

# data[].attributes.subject
ครูผู้สอนนักเรียนได้ระดับเหรียญเงินวงสตริง ม.ต้น งานศิลปหัตถกรรม

# data[].attributes.attachment_link.title
ใบประกาศวงสตริงงานศิลปะหัตถกรรม68-6

# data[].attributes.headline
ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทองร้องเพลงลูกทุ่งหญิง ม.ปลาย งานศิลปหัตถกรรม

# data[].attributes.subject
ครูผู้สอนนักเรียนได้รับรางวัลเหรียญทองร้องเพลงลูกทุ่งหญิง ม.ปลาย งานศิลปหัตถกรรม

# data[].attributes.headline
แผนการสอน ม.5เทรอม1

# data[].attributes.subject
แผนการสอน ม.5เทรอม1

# data[].attributes.headline
โครงการสอน ม.5เทรอม1

# data[].attributes.subject
โครงการสอน ม.5เทรอม1

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการสอนรายวิชาดนตรีพื้นฐาน ม.5.1.68.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการสอนวิชาเพิ่มเติม ม.4-6

# data[].attributes.subject
โครงการสอนวิชาเพิ่มเติม ม.4-6

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงสร้างรายวิช่าเพิ่มเติม ดนตรีสากล(ม.4-6)

# data[].attributes.headline
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.subject
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ผลงานนักเรียน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้มีการอบรมบ่

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้มีการอบรมบ่มนิสัยให้เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงามของผู้เรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้ จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์

ผลลัพธ์ (Outcomes)

นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะที่ดีทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น โรงเรียน และสังคม นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนดไว้

- นักเรียนรู้ที่เป็นไปตามสภาพจริง/บริบทของสถานศึกษา สามารถแก้ปัญหาของนักเรียนตามความแตกต่างรายบุคคล

- นักเรียนมีคุณลักษณอันพึงประสงค์เป็นไปตามที่หลักสูตรกำหนด

- นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนเป็นไปตามที่หลักสูตรกำหนด

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าได้นำความรู้คว

# data[].attributes.body
ข้าพเจ้าได้นำความรู้ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการพัฒนานวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน และเพื่อเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังได้ศึกษาความรู้เพิ่มเติม เพื่อให้ทันต่อเทคโนโลยีในปัจจุบัน ตลอดจน เพื่อเพิ่มพูนทางด้านเทคโนโลยีทางวิชาชีพ

ผลลัพธ์

- นักเรียนได้รับการแก้ปัญหาและมีพัฒนาการที่ดีขึ้น

- นักเรียนได้รับการแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ อย่างเหมาะสม โดยเน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล และใช้กิจกรรม PLC ร่วมแก้ไขและสร้างนวัตกรรม

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเด็นท้าทาย (1)

# data[].attributes.headline
ดนตรี_ม.4-6_น.3_โน้ตดนตรีไทยและสากล.pdf

# data[].attributes.subject
ดนตรี_ม.4-6_น.3_โน้ตดนตรีไทยและสากล.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
3. ดนตรี_ม.4-6_น.3_โน้ตดนตรีไทยและสากล.pdf

# data[].attributes.headline
โน้ตเพลงลาวดำเนินทราย

# data[].attributes.subject
โน้ตเพลงลาวดำเนินทราย