# data[].attributes.body
TIRTA merupakan sebuah kata lain dari air, di mana seorang guru membayangkan siswanya adalah air, maka menjadi seorang guru harus bisa menghalangi hambatan-hambatan siswa agar tidak ada yang menyumbat dalam prosesnya menggapai tujuannya.

# data[].attributes.headline
Ika : Percakapan dengan menetapkan T (Tujuan), I (identifikasi), R (Rencana aksi) dan TA (Tanggung jawab).

# data[].attributes.subject
Ika : Percakapan dengan menetapkan T (Tujuan), I (identifikasi), R (Rencana aksi) dan TA (Tanggung jawab).

# data[].attributes.body
TIRTA adalah singkatan dari Tujuan, Identifikasi, Rencana aksi, dan tanggung jawab, merupakan alur yang dipakai dalam coaching.

# data[].attributes.body
TIRTA merupakan akronim dari Tujuan, Identifikasi, Rencana Aksi, dan Tanggung Jawab.

# data[].attributes.body
Tirta adalah teknik coaching yang memiliki struktur atau alur Tujuan, Identifikasi Masalah, Rencana Aksi dan Tanggung Jawab

# data[].attributes.body
Tirta adalah percakapan berbasis coaching yang dibutuhkan untuk menyelesaikan suatu masalah T (tujuan) I ( idenntifikasi) R ( Rencana Aksi TA9 Tanggung JAwab)

# data[].attributes.body
Salah satu alasan mengapa coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena pendekatan ini membimbing siswa untuk tumbuh sesuai dengan kodrat mereka, mengembangkan kualitas kepribadian dan kecerdasan, serta menanamkan nilai-nilai yang akan membantu mereka menjadi anggota masyarakat yang bermanfaat.

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan sebagai sarana pengembangan diri dan optimalisasi potensi baik bagi guru atau pun murid

# data[].attributes.body
Tirta adalah di ibaratkan seperti air mengalir dari hulu ke hilir seperti itu di ibaratkan murid merdeka, mengalir lepas ke hilir potensinya

# data[].attributes.body
Coaching alur TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur dimulai dari T (Tujuan), I (Identifikasi) Masalah, (R) Rencana aksi, dan TA (Tanggung jawab). Pada alur Tujuan, berfungsi untuk merumuskan tujuan yang jelas dan spesifik yang ingin dicapai oleh coachee.

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan karena dapat membantu untuk menciptakan budaya belajar yang positif di sekolah. Coach dapat membantu guru untuk membangun hubungan yang positif serta menciptakan lingkungan yang mendukung pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Ika : Karena Coaching mampu mengembangkan dan memberdayakan orang lain tanpa mendikte secara berlebihan, hal ini sejalan dengan filosofi pendidikan KHD "Menuntun"

# data[].attributes.subject
Ika : Karena Coaching mampu mengembangkan dan memberdayakan orang lain tanpa mendikte secara berlebihan, hal ini sejalan dengan filosofi pendidikan KHD "Menuntun"

# data[].attributes.body
Coaching dapat membantu siswa dalam pengelolaan waktu dan perencanaan studi. Seorang pelatih dapat membimbing mereka dalam merencanakan tugas, memprioritaskan pekerjaan, dan menciptakan strategi yang efektif untuk mencapai hasil yang diinginkan.

# data[].attributes.body
Coaching alur TIRTA merupakan coaching yang memiliki struktur atau alur Tujuan, Identifikasi Masalah, Rencana aksi, dan Tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan karena coaching merupakan salah satu alat untuk memaksimalkan potensi murid

# data[].attributes.body
Coaching dapat membantu guru dalam menuntun dan mencapai tujuan peserta didik, mengembangkan keterampilan dan potensi, serta meningkatkan kinerja mereka

# data[].attributes.body
coaching di perlukan karena coaching merupakan sarana untuk mengembangkan dan memaksimalkan potensi murid.

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan sebagai dinamika baru dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Misal dalam pelaksanaan Supervisi Akademik yang selama ini sifatnya satu arah, maka dengan teknik coaching suasananya akan lebih nyaman dan menyenangkan karena terjadi dialog dua arah yang endingnya memberikan solusi atas problem yang terjadi.