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La Educación Ambiental en nuestras escuelas y territorios. Construyendo éticas y estéticas para habitar el mundo.

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La Educación Ambiental en nuestras escuelas y territorios. Construyendo éticas y estéticas para habitar el mundo.

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El abordaje de esta problemática llevada al aula en 6 año de E.E.AT n°52 "M.B". se sitúa en la controversia de la contaminación del Arroyo Coronel en Feliciano, producto del crecimiento urbano y la idea de paisaje como atributo, que hace emerger la necesidad de valorar los paisajes de la cotidianeidad, desde una concepción sanitaria y estética.

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1- A lo largo de este proceso de formación en el que los conflictos de aprendizajes nos llevarán a confrontar los problemas ambientales locales con el paradigma de la complejidad.

2- A fin de fortalecer la construcción de relaciones entre la cultura escolar instituidas, las prácticas educativas e ideales de progreso humano con los principios de la modernidad y la crisis ambiental subyacente.

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Contaminación del arroyo Coronel versus proliferación de vectores y modificación del paisaje.

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La sociedad y su ambiente.

Un enfoque sistémico.

Vinculación entre la política ambiental y el desarrollo sustentable.

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Aprendizaje interactivo.

Aprendizaje Cooperativo. (Métodos de caso)

Recirculación de la información

Recurso:

Proyección de videos

Salida de campo (a territorio)

Carpeta de campo.

Fotografías.

Debates dirigidos.

Elaboración de informes.

Charlas de concientización y socialización.

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Portafolio

Elaboración de Padlet