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1RED: Convivencia Escolar (Google Classroom)

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1RED: Convivencia Escolar (Google Classroom)

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Link: https://classroom.google.com/c/NzEwMzUyOTY0Nzc5?cjc=gt2722l

(Es necesario iniciar sesión con una cuenta de Google para ser regitrado como estudiante).

Analisis de contenido: El curso de Convivencia Escolar, alojado en Google Classroom integra una serie de OVA´s como videos, textos e inforgrafias que facilitan la comprensión de conceptual de la cominicación asertiva y lo articula con tareas que permitan la incorporación de dichos conceptos en el actuar diario.

Adicionalmente permite llevar registro de las personas que participan del cursos, su avance en los contenidos y las entregas.

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Grado: 8A y 8B

Tema: Comunicación asertiva

Subtemas:

Uso del lenguaje claro y directo. (DBA Uso del lenguaje)

Desarrollar la habilidad de comunicar ideas y opiniones de manera clara y directa para facilitar la comprensión en las interacciones cotidianas.(RED: Kahoot)

Expresión de emociones y necesidades de forma respetuosa. (DBA Autoreconocimiento emocional)

Aprender a expresar emociones y necesidades propias de forma respetuosa y asertiva, promoviendo una comunicación que fortalezca las relaciones interpersonales. (RED: Classroom)

Escucha activa y empatía. (DBA Interacción respetuosa con pares)

Fomentar la escucha activa y la empatía para comprender y valorar las perspectivas de los demás, mejorando así la convivencia y la cooperación en el aula. (RED: Canva)

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¡Hola a todos y todas!

¡Bienvenidos al inicio de nuestro curso sobre convivencia escolar. Durante las próximas dos semanas, exploraremos juntos cómo mejorar nuestras habilidades de comunicación, cómo resolver conflictos de manera efectiva y cómo trabajar en equipo mientras manejamos nuestras emociones.
Este curso está diseñado para ser interactivo y práctico, así que prepárense para participar en actividades, discusiones, y proyectos que los ayudarán a aplicar lo aprendido en situaciones reales. Mi objetivo es que al finalizar este curso, cada uno de ustedes se sienta más seguro al comunicarse, resolver conflictos y colaborar con los demás.
Estoy emocionado de comenzar esta jornada de aprendizaje con ustedes. ¡Vamos a aprovechar al máximo este tiempo y aprender juntos!
Si tienen alguna pregunta o duda en cualquier momento, no duden en contactarme.
¡Adelante, y mucho éxito en este camino hacia una mejor convivencia!
Saludos, Ismael Mieles

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Mi nombre es Ismael Mieles, Magister en Psicología y Docente, estaré a cargo del desarrollo de las actividades.

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Desarrollar habilidades de comunicativas asertivas en los estudiantes de octavo grado, que les permitan expresarse de manera clara y directa, comunicar emociones y necesidades con respeto, haciendo uso de la escucha activa y la empatía con el fin de fortalecer la convivencia y las relaciones interpersonales en su entorno.

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1. Estructurar y compartir sus ideas y opiniones de manera estructurada y comprensible en actividades presenciales y virtuales, demostrando claridad en la comunicación verbal y escrita.

2. Identificar y comunicar sus emociones y necesidades de forma respetuosa y asertiva durante las interacciones en línea, evitando conflictos o malentendidos.

3. Responder adecuadamente a los mensajes de sus compañeros, demostrando comprensión y atención en contextos presenciales y virtuales como los chats, foros y otras herramientas de interacción.

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Consideraciones :

Es una herramienta interactiva que fomenta la participación activa y el interés de los estudiantes mediante cuestionarios y juegos de repaso.

Permite evaluar conocimientos en tiempo real de forma lúdica, lo que ayuda a reforzar conceptos clave sobre comunicación asertiva.

Fomenta la competencia sana entre estudiantes, aumentando la motivación y permitiendo evaluar su comprensión sin generar ansiedad.

Limitaciones:

Falta de profundidad en los temas: Kahoot es ideal para repasar conceptos básicos, pero no facilita discusiones profundas o reflexiones sobre situaciones complejas de comunicación.

Tiempo limitado para respuestas: Los estudiantes pueden sentirse presionados por el cronómetro, lo que afecta su capacidad para reflexionar antes de responder.

Acceso limitado a preguntas abiertas: La plataforma se centra en respuestas de opción múltiple, limitando la oportunidad de respuestas abiertas, que son valiosas para expresar opiniones o reflexiones.

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Consideraciones:

Facilita la gestión de materiales y tareas, permitiendo organizar recursos sobre comunicación asertiva y asignar actividades a los estudiantes en un mismo lugar.

Interacción en tiempo real: Sus herramientas de comentarios y retroalimentación permiten una comunicación directa entre estudiantes y docentes.

Versatilidad en actividades: Admite enlaces, documentos, presentaciones y videos, permitiendo una variedad de actividades (debates, ejercicios de rol) adaptadas a la enseñanza de comunicación asertiva.

Limitaciones:

Interacción limitada: La falta de videoconferencias integradas reduce la posibilidad de interacción cara a cara y de simulaciones en vivo, que son útiles para practicar habilidades de comunicación.

Dependencia de internet: Una conexión estable es fundamental para que los estudiantes puedan acceder a materiales y participar, lo que puede ser una barrera para algunos.

Curva de aprendizaje para estudiantes y docentes que no están familiarizados con la plataforma, lo que podría limitar su aprovechamiento inicial.

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Consideraciones para su selección:

Facilita la creación de contenido visual atractivo, como infografías o pósters, que ayuda a los estudiantes a entender y recordar conceptos de comunicación asertiva.

Fomenta la creatividad y permite que los estudiantes expresen sus ideas de forma visual, creando recursos sobre técnicas asertivas o reflexiones sobre el tema.

Herramientas colaborativas: Los estudiantes pueden trabajar juntos en proyectos visuales en tiempo real, lo cual es útil para desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

Limitaciones:

Requiere habilidades básicas de diseño: No todos los estudiantes están familiarizados con herramientas de diseño, lo cual puede crear una curva de aprendizaje.

Funcionalidades limitadas en la versión gratuita: Algunas herramientas y plantillas avanzadas requieren suscripción, limitando la creatividad y opciones de los estudiantes que usen la versión gratuita.

No facilita la interacción directa: Aunque permite colaboración en documentos, no tiene opciones para chat o videollamadas, lo que limita el intercambio inmediato de ideas.

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Link: https://create.kahoot.it/share/convivencia-escolar-y-respeto/3d0a24e7-cb46-4a48-a862-6e9a4c534b4c

Analisis de contenido: El test creado sobre la plataforma kahoot no solo permite evidenciar el aprendizaje conceptual de los elementos de la comunicación asertiva sino tambien establecer una sana competencia entre estudiantes que motive a lo largo del desarrollo del curso el aprendizaje autonomo y la consulta con el fin de obtener mejores resultados en la competencia.

Uso en el proceso educativo: Kahoot no solo permite la evaluación sino tambien la retroalimentación, por lo que en el mismo proceso evaluativo los estudiantes pueden aprender.

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Convivencia Escolar y Respeto - Details - Kahoot!

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Sesión 1. Uso de recursos educativos digitales (RED)

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Sesión 1. Uso de recursos educativos digitales (RED)

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Kahoot: Los estudiantes usaran esta herramienta para evidenciar la adopción de conceptos y buenas practicas referentes a la comunicación asertiva.

Google Classroom: Las actividades y el material para el curso serán dados y seles hará seguimiento por medio de la herramienta de google classroom.

Canva: Se usará para la generación de inforgrafias en la entrega final que permita evidenciar el dominio conceptual de la comunicación asertiva en los estudiantes.

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Link: https://www.canva.com/

Análisis de contenido: La plataforma Canva permite a los estudiantes representar visualmente los conceptos de la comunicación asertiva mediante la creación de infografías, presentaciones y pósters. Estos materiales no solo consolidan el aprendizaje conceptual, sino que también fomentan la expresión creativa y el desarrollo de habilidades de comunicación visual, lo que motiva a los estudiantes a profundizar en los temas de manera autónoma y a presentar la información de manera atractiva y comprensible para los demás.

Uso en el proceso educativo: Canva no solo facilita la creación de contenido visual, sino que también permite una colaboración en tiempo real, donde los estudiantes pueden recibir retroalimentación de sus compañeros y docentes durante el proceso de diseño. Esto fomenta el aprendizaje activo y el ajuste de sus ideas y presentaciones, promoviendo así una comprensión más profunda y práctica de los elementos de la comunicación asertiva.

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Sesión 2. Evaluación del nuevo contenido.

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Sesión 2. Evaluación del nuevo contenido.

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Canva: Los estudiante mostraran su infrografia sobre la comunicación asertiva y la explicarán de forma sincronica si es posible o por medio de un video.

Kahoot: Los estudiantes presentarán un nuevo Quizz para evaluar si revisaron los contenidos y que tanto estan dispuestos a doptar las directrices para una comunicaicón asertiva e el aula.

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Votar por los valores que consideran fundamentales en una convivencia escolar positiva. Se crea una nube de palabras para identificar los valores más mencionados.

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