# data[].attributes.body
Bagaimana pengalaman Bapak/Ibu saat terlibat dalam perencanaan dan penganggaran program di lingkungan satuan pendidikan masing-masing?

# data[].attributes.body
Apa saja tantangan/kendala yang Bapak/Ibu hadapi saat membuat perencanaan dan penganggaran program dengan menggunakan rapor pendidikan? Apa solusi yang ditempuh untuk mengatasi tantangan/kendala yang ada?

# data[].attributes.body
Topik apa yang ingin Bapak/Ibu ketahui lebih dalam terkait dengan Perencanaan Berbasis Data?

# data[].attributes.body
Bersama-sama rekan guru merencanakan kebutuhan murid berdasarkan lapor pendidikan

# data[].attributes.headline
Kami melakukan analisis rapor pendidikan, dari rekomendasi PBD kami melakukan penyusunan RKAS, meski belum maksimal.

# data[].attributes.subject
Kami melakukan analisis rapor pendidikan, dari rekomendasi PBD kami melakukan penyusunan RKAS, meski belum maksimal.

# data[].attributes.body
Pengalaman yang saya lakukan adalah dengan cara mengamati item yang terlemah dari rapor pendidikan dan cara berikutnya adalah dengan manggunakan skala prioritas

# data[].attributes.headline
Melalui analisis rapor pendidikan , kebutuhan peserta didik dan rekan guru

# data[].attributes.subject
Melalui analisis rapor pendidikan , kebutuhan peserta didik dan rekan guru

# data[].attributes.body
cara yang berikutnya pernah juga dilakukan dengan mengajukan usulan kepada bagian-bagian dari komponen yang ada disekolah, item apa saja yang dibutuhkan untuk dipleno-kan

# data[].attributes.body
Menganalisis rapor pendidikan dan bersama semua rekan guru dalam merencanakan RKAS

# data[].attributes.headline
Waktu dalam pengerjaan, kurang berorientasi jangka panjang dalam perencanaan. maka perlu mengidentifikasi akar masalahnya terlebih dahulu baik dari mutu pembelajaran maupun kualitas sumber daya sekolah (DS)

# data[].attributes.subject
Waktu dalam pengerjaan, kurang berorientasi jangka panjang dalam perencanaan. maka perlu mengidentifikasi akar masalahnya terlebih dahulu baik dari mutu pembelajaran maupun kualitas sumber daya sekolah (DS)

# data[].attributes.headline
Tantangan yang dihadapi, ada beberapa kegiatan yang belum terkaper dikarenakan penyesuaian anggaran

# data[].attributes.subject
Tantangan yang dihadapi, ada beberapa kegiatan yang belum terkaper dikarenakan penyesuaian anggaran

# data[].attributes.body
tantangannya memilih yang terpenting diantara yang penting lainnya. Solusinya melihat mana yang harus di prioritaskan terlebih dahulu.

# data[].attributes.body
bersama-sama dengan guru merencanakan kebutuhan berdasarkan rekomendasi raport pendidikan dan berdasarkan skala prioritas serta kebutuhan disekolah

# data[].attributes.headline
Analisis rapor pendidikan, terkait akar masalah yang ada dan bagaimana menurunkannya menjadi RKT dan RKAS (DS)

# data[].attributes.subject
Analisis rapor pendidikan, terkait akar masalah yang ada dan bagaimana menurunkannya menjadi RKT dan RKAS (DS)

# data[].attributes.body
bersama personil sekolah ikut berpartisipasi Merencanakan sesuai dengan kebutuhan dan perioritas

# data[].attributes.body
Analisis rapor pendidikan...

# data[].attributes.body
keterbatasan anggran dengan kegiatan dan kebutuhan sekolah yang lain. solusinya memprioritaskan kegiatan dan kebutuhan yang lebih penting

# data[].attributes.headline
Menentukan skala prioritas dari suatu masalah, di karenakan anggaran sekolah yang bisa di katakan minim, solusi yang ditempuh berdiskusi dengan pemangku kepentingan dalam menentukan skala prioritas

# data[].attributes.subject
Menentukan skala prioritas dari suatu masalah, di karenakan anggaran sekolah yang bisa di katakan minim, solusi yang ditempuh berdiskusi dengan pemangku kepentingan dalam menentukan skala prioritas

# data[].attributes.headline
Pengalaman selama ini untuk merencanakan kerja tahunan disusun oleh seluruh warga sekolah untuk menentukan skala prioritas yang akan dilakukan satu tahun kedepan, hasil dari skala prioritas tersebut  nantinya akan dijadikan pedoman dalam penyusunan RKAS satu tahun kedepan 

# data[].attributes.subject
Pengalaman selama ini untuk merencanakan kerja tahunan disusun oleh seluruh warga sekolah untuk menentukan skala prioritas yang akan dilakukan satu tahun kedepan, hasil dari skala prioritas tersebut  nantinya akan dijadikan pedoman dalam penyusunan RKAS satu tahun kedepan 

# data[].attributes.headline
cara mentukan anggaran dan jumlah kebutuhan

# data[].attributes.subject
cara mentukan anggaran dan jumlah kebutuhan

# data[].attributes.body
Tantangannya keterbatasan anggaran, solusinya menentukan skala prioritas

# data[].attributes.headline
tantangan yang dihadapi belum menggukan sepenuhnya rekomendasi dari rapor pendidikan, solusinya dengan memaksimalkan sesuai dengan rekomendasi

# data[].attributes.subject
tantangan yang dihadapi belum menggukan sepenuhnya rekomendasi dari rapor pendidikan, solusinya dengan memaksimalkan sesuai dengan rekomendasi

# data[].attributes.body
menganalisis raport pendidikan dan membuat rkas

# data[].attributes.headline
Topik yang ingin saya ketahui lebih dalam terkait PBD adalah cara yang lebih spesifik dan mudah untuk menentukan program atau kegiatan yang direncanakan.

# data[].attributes.subject
Topik yang ingin saya ketahui lebih dalam terkait PBD adalah cara yang lebih spesifik dan mudah untuk menentukan program atau kegiatan yang direncanakan.

# data[].attributes.body
menganalisis lapor pendidikan