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Ana Clara Nascimento dos Santos

2ª série C- Matutino

Data de nascimento: 05/02/2008

Relatório médico: Transtorno Global de Ansiedade

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Ana Clara é uma menina doce, muito educada, tímida, responsável e assídua nos atendimentos individualizados.

A estudante apresenta dificuldade na resolução de situações problemas envolvendo a divisão e medidas de tempo, conseguindo interpretar o problema mas tem muita dificuldade em resolve-lo. Manifesta, também, dificuldade em realizar cálculo mental simples, recorrendo a contagem dos dedos e/ou traços; dificuldade na interpretação de gráficos e pouca habilidade em desenvolver atividades que envolvem raciocínio lógico matemático.

Ana Clara consegue acompanhar o currículo, necessitando apenas de algumas adaptações organizacionais:

●Nas aulas das disciplinas de exatas, disponibilizar mais tempo para organizar seus pensamentos e terminar a sua atividade/avaliação;

●Permitir o uso da tabuada;

●Usar situações concretas, nos problemas.

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LÍNGUA PORTUGUESA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LÍNGUA INGLESA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LÍNGUA INGLESA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de ARTES

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de ARTES

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de EDUCAÇÃO FÍSICA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de EDUCAÇÃO FÍSICA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

A aluna mostrou-se afastada das vivências do componente, principalmente das aulas práticas, sendo necessário um chamamento para sua participação. Em relação a interação, torna-se necessário estimular maior diálogo com outros colegas da sala. Pois, a mesma mantém uma relação interpessoal com a sala mais restrita. Conseguiu avançar em relação ao aproveitamento nas avaliações.

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de SOCIOLOGIA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de SOCIOLOGIA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de  FILOSOFIA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de  FILOSOFIA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de HISTÓRIA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de HISTÓRIA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de GEOGRAFIA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de GEOGRAFIA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de BIOLOGIA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de BIOLOGIA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de FÍSICA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de FÍSICA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de QUÍMICA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de QUÍMICA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de MATEMÁTICA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de MATEMÁTICA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de VAMOS FALAR DE GRANA

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de VAMOS FALAR DE GRANA

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de HISTÓRIA DOS MEUS ANCESTRAIS

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de HISTÓRIA DOS MEUS ANCESTRAIS

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LINGUAGEM, LITERATURA E EMPODERAMENTO SOCIAL

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de LINGUAGEM, LITERATURA E EMPODERAMENTO SOCIAL

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de TOMANDO DECISÕES A PARTIR DOS NÚMEROS

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de TOMANDO DECISÕES A PARTIR DOS NÚMEROS

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de SAÚDE INTEGRAL, AGRICULTURA E SOBERANIA ALIMENTAR

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3- Resumo do desenvolvimento da aluna na disciplina de SAÚDE INTEGRAL, AGRICULTURA E SOBERANIA ALIMENTAR

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3.1 Nome do professor

3.2 Progresso Acadêmico:

. Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.3 Desenvolvimento social e emocional:

- o aluno interagiu com o grupo?

- Apresentou trabalhos?

- Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.4 Participação nas atividades

- Demonstra interesse nas aulas?