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Agradezco su curiosidad y ganas de aprender a trabajar en laboratorio para descubrir nuevos fenómenos. En esta ocasión les pido que adjunten sus descubrimientos en imágenes y comenten qué fue lo más impactante y nuevo que descubrieron en esta tarea y las anteriores a lo largo del año.

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estudiantes en el laboratorio de química fenomenal

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Algo que descubrimos y nos pareció interesante durante esta experiencia, fue cómo cambia la reacción y pH dependiendo de cómo tratamos a la solución y reactivo, como en el caso del detergente, que probamos mezclando con agua, o mezclando con la solución del repollo y en cada caso el resultado fue diferente. Este procedimiento lo realizamos gracias a la recomendación del profesor y lo consideramos interesante para compartirlo.

Además, consideramos muy interesante cada uno de los laboratorios que realizamos durante el año, llamando a nuestra curiosidad e intuición para seguir aprendiendo.

Alumnas: Emma Russo, Agustina Abdo, Catalina Borelli y Josefina Rodriguez.

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Resultados que obtuvimos en la experiencia de laboratorio

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Lo más importante y nuevo que descubrimos estudiando este tercer año en Química fue cómo los conceptos teóricos que aprendimos, como las leyes de los gases, las reacciones químicas y los cálculos estequiométricos, tienen aplicaciones prácticas en la vida diaria y en la industria. Además, nos sorprendió entender cómo los átomos y moléculas interactúan para formar compuestos complejos y cómo pequeñas variaciones en sus estructuras pueden generar propiedades completamente distintas. Fue emocionante conectar la teoría con experimentos en el laboratorio y ver cómo se traducen en resultados concretos.

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Gianna Gonzalez, Zurita, Keber, Lastra Dan

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Gianna Gonzalez, Zurita, Keber, Lastra Dan

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Lo que llamó nuestra atención en este laboratorio fueron los dos distintos resultados q obteníamos en cada solución dependiendo de lo qué agregábamos a estas. Creemos q cada uno estuvo interesante, ya que con ayuda de la guía y encargados del laboratorio como profesores y asistentes, podíamos llegar a nuestro objetivo y si es que no, cada uno del grupo daba una conclusión del experimento o el porque no llegabamos al resultado deseado y cuáles fueron los errores al momento de realizar este experimento. En conclusión en cada laboratorio aprendimos una cosa más sobre cada tema dado.

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Para nosotros lo más impactante de este experimento fue observar cómo el repollo morado cambiaba de color al interactuar con distintas sustancias. Nos llamó la atención especialmente el cambio a un rojo intenso con los ácidos y a tonos azulados con las bases, mostrando de forma visual el pH de cada solución. Descubrimos lo práctico que puede ser un indicador natural para diferenciar ácidos y bases. Además, recordamos tareas anteriores, como cuando preparamos hidróxido de magnesio en el laboratorio y observamos reacciones químicas en acción. Estas experiencias nos ayudaron a entender mejor cómo las sustancias reaccionan y cambian, tanto en condiciones controladas como en la vida cotidiana.