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Foi solicitado aos alunos o relatório das questões das trilhas, a fim e identificar o nível de proficiência dos alunos. O objetivo do relatório é o aluno registrar s questões com maior ou menor acerto. Dessa forma, refletir a respeito de suas fragilidades  ou dificuldades.

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Produção do Cordel Junino. Trabalho feito mediante a Literatura de Cordel.

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Dinâmica - Gerador de Histórias Divertidas.📖✏️📝📝

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Dinâmica - Gerador de Histórias Divertidas.📖✏️📝📝

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Aula de Redação - Neste presente momento, a dinâmica consiste na produção textual por agrupamento produtivo. Assim sendo,e forma desplugada os alunos escolheram suas cartas de forma,com personagens, ações,lugar complementos diversos, de forma lúdica elboraram suas narrativas. A ação contou com o apoio presencial do PEC Rodolfo,PCG Kelly e da PCA Miriam. As produções serão evidenciadas na Plataforma Redação e Leitura.😊

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Ao observar os índices insatisfatórios da plataforma Leia São Paulo, utilizei a aula de substituição para incentivar e engajar os alunos a lerem obras mediante as esolhas deles. Dessa forma, auxiliando -os n leitura e nos índices do Leia São Paulo.

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O objetivo da gamificação é trabalhar de maneira lúdica interativa o uso adequado das conjunções de forma contextualizad. 📚📚📖✏️📝📝

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O objetivo do seminário de O.E é aprofundar os conhecimentos dos aluno por nível de proficiência. A dinâmica consiste na escolha de dois textos plataforma ( iniciante,ntermediario ou avançado), dessa forma os grupos fizeram a explanação do conteúdo entre os pares).

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Projeto - Núcleo de Educação em Câncer : XII Concurso de Redação. - Hospital de Amor ❤️❤️❤️

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O objetivo da palestra é conscientizar os alunos sobre as causas e consequências do bullying e cyberbullying, a seguir houve a realização de uma Dinâmica,onde os alunos fizeram seus desenhos sobre o comando da psicóloga Rayni.

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Foco e solução: Ação: Identificar a solução junto com a professora Josi que, devido a instabilidade da plataforma de redação  no CMSP, realizamos uma ação conjunta para solucionar o problema e conseguir auxiliar os alunos do 1ºB na postagem das redações.

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Foco e solução: Ação: Identificar a solução junto com a professora Josi que, devido a instabilidade da plataforma de redação  no CMSP, realizamos uma ação conjunta para solucionar o problema e conseguir auxiliar os alunos do 1ºB na postagem das redações.

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Confecção dos Lapbooks- o objetivo é incentivar e engajar os alunos na escrita e leitura dos clássicos, de forma, desplugada com o objetivo de produzirem a partir das observações e interpretação seu lapbook.

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Palestra sobre o combate da exploração sexual infantil e dos adolescentes sob orientação.

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Debate Regrado

https://www.instagram.com/reel/C69G9-aOQmW/?igsh=dDR4c2FqeHIwMGE0

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Na tutoria Coletiva - a ação de trabalhar o bullying na sala de aula é essencial para criar um ambiente de aprendizado seguro e acolhedor, a fim de promover suas várias formas, ajudando -os a reconhecer e entender os impactos negativos que o bullying tem nos indivíduos e na comunidade escolar. Promover a conscientização, empatia e respeito, prevenção e intervenção e principalmente o diálogo interativo.

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Homenagem ao aluno Lucas Duquini - em atendimento ao seu projeto de vida.

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Projeto -Seminário Interdisciplinar Português e Matemática 

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Projeto -Seminário Interdisciplinar Português e Matemática 

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Objetivo: aprimorar e potencializar a troca de conhecimento interdisciplinar, a liderança colaborativa a entre os pares ( forma plugada).
Alunos 2A e B .

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Objetivo: Valorizar e potencializar o Protagonismo Juvenil utilizando ferramentas tecnológicas ( podcast) replicabilidade fora dos muros da escola. A atividade atente a plataforma Leia SP - "O Diário de Anne Frank" com a participação dos alunos do 3A e B.

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Disposição ao desenvolvimento contínuo - Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza

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Disposição ao desenvolvimento contínuo - Escola de Formação dos Profissionais da Educação Paulo Renato Costa Souza

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Curso de Desenvolvimento de Liderança (PDL), tem como objetivo aprimorar os conhecimentos pedagógicos,formativos para a utilização das plataformas digitais.

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No 1 bimestre, trabalhamos o gênero - Crônica Argumentativa, estimulando a leitura e a produção escrita, levando em conta os termos estruturantes do gênero em questão. O objetivo é utilizar as plataformas digitais para que eles redijam as redações, em conformidade, com o Material Orientador da Seduc. - Alunos : 1  anos.

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Excelência em Gestão e Corresponsabilidade 

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Excelência em Gestão e Corresponsabilidade 

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Ao observar a necessidade da PEI E.E
Prof. José Augusto Lopes Borges,com relação as informações cadastrais, Clube Juvenil, Eletivas e Tutores , em consonância com a vice-diretora Flávia Delbem, criamos no drive todas informações , a fim de, auxiliar os professores na organização das documentações pedagógicas do programa de Ensino Integral.

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Material Digital Seduc - Em atendimento ao material digital cujo o conteúdo - Conversas literárias I e II as alunas apresentaram a pesquisa sobre Eduardo Galeano e o seu engajamento nos movimentos de contracultura e a poesia marginal. A culminância resultou em uma roda de conversa e as reflexões sobre a obra " As veias abertas da América Latina"

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Sobre minha liderança os alunos confeccionaram atividades para fixarem no mural -1,2e 3 anos. objetivo -de conscientizar  sobre a importância desse recurso vital e motiva-los a produzir gêneros textuais diversos para aprimorar a produção escrita.

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O objetivo consiste no  engajamento dos alunos leitores mediante ao conto . A proposta consiste na releitura do gênero literário com o objetivo de transformar o texto narrativo em HQ - Retomada do discurso direto e indireto.

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Corresponsabilidade - Participação na organização e registros em parceria com os alunos gremistas (Fevereiro)

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Produção Textual do Infográfico - todos alunos envolvidos e engajados

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Prof. Angélica ( coordenadora do 2A) e as líderes de classe Giovana e Rafaela auxiliando na produção dos projetos do Clube Juvenil.

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Apresentação dos slides sobre o Clube Juvenil 

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Apresentação dos slides sobre o Clube Juvenil 

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Produção Textual - Produção do gênero: Crônica Argumentativa 

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Alunos apresentando suas propostas aos alunos

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Objetivo -  Trabalho em conjunto com as professoras Sebastiana e Natália , a fim de adotar práticas pedagógicas com o intuito de incluir os alunos Lucas Duquini e Breno José no projeto.

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Auxílio na montagem do mural - frases de motivadoras nas máscaras.

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Corresponsabilidade com os alunos gremistas - LB Folia

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Corresponsabilidade com os alunos gremistas - LB Folia

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Mediante ao auxílio da prof Gel ( interlocutora em libras o aluno Vitor Hugo Bessa produzo infográfico - Tema: Índice de violência contra as mulheres no Brasil , o material foi adaptado para atender suas necessidades específicas.

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Mediante a ação do professor Marcos , contribui com o projeto ao ceder um tempo da aula de Língua Portuguesa para que os alunos do 3 ano A , pudessem homenagear as alunas e as professoras presentes.

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Progonismo Sênior - Todas as quartas feiras estarei responsável pela sala de leitura. Plantão de dúvidas e engajamento na leitura