# data[].attributes.attachment_link.title
Diálogos por la Educación - Entrevista con el Dr. Abraham Magendzo

# data[].attributes.attachment_link.title
Educación en y para los derechos humanos - Ana maria rodino 390nAoe5 6Coh

# data[].attributes.attachment_link.title
La historia de la Ruta Pacífica de las Mujeres

# data[].attributes.body
El video "La Ruta Pacífica de las Mujeres en Colombia" destaca el papel fundamental que juega este movimiento feminista en la búsqueda de una resolución pacífica del conflicto armado y su defensa por los derechos de las mujeres como parte integral de la construcción de la paz en el país. Algunas de las ideas principales del video incluyen:

La importancia del enfoque feminista: se basa en un enfoque feminista para abordar el conflicto armado en Colombia. Reconoce las perspectivas únicas y las experiencias de las mujeres en medio del conflicto, así como su capacidad para contribuir a la construcción de la paz.

La lucha por la negociación pacífica: El movimiento defiende una resolución negociada del conflicto armado en Colombia, en contraposición a la violencia y la confrontación. Busca formas de diálogo y reconciliación que permitan alcanzar la paz de manera justa y sostenible.

El papel activo de las mujeres: resalta el papel activo de las mujeres como agentes de cambio en la construcción de la paz. Destaca sus esfuerzos por promover la justicia social, la equidad de género y la no violencia como pilares fundamentales para la paz en Colombia.

La denuncia de la violencia de género: El movimiento también se dedica a denunciar la violencia de género que ocurre en el contexto del conflicto armado, incluidas las agresiones sexuales y el desplazamiento forzado de mujeres y niñas.

# data[].attributes.body
Abraham Magendzo Kolstrein, es un reconocido experto en educación y derechos humanos. En sus entrevistas, ha destacado varias ideas sobre la enseñanza de los derechos humanos, entre estas tenemos las siguientes:

La necesidad de integrar la educación en derechos humanos en los sistemas educativos como un componente fundamental para promover la paz, la justicia y la igualdad en la sociedad.

la enseñanza y aprendizaje en Derechos Humanos según Magendzo, debería empezar desde edades muy tempranas en los estudiantes ya que estos están asociados a comportamientos que se reflejarán en las aulas.

Propone un enfoque multidimensional, es decir, un enfoque integral en la enseñanza de los derechos humanos que abarque no solo el conocimiento teórico sobre los derechos, sino también la reflexión crítica, el desarrollo de habilidades para la resolución pacífica de conflictos y la promoción de actitudes de respeto y tolerancia hacia la diversidad.

Destaca el papel crucial del docente como agente de cambio en la promoción de los derechos humanos en el aula. Sugiere que los educadores deben ser capacitados y apoyados para incorporar eficazmente los principios de los derechos humanos en su práctica pedagógica.

Apoya un enfoque de aprendizaje experiencial que permita a los estudiantes no solo comprender los derechos humanos en un nivel intelectual, sino también experimentarlos y aplicarlos en situaciones de la vida real, promoviendo así una mayor internalización de los valores humanos universales.

Destaca la importancia de contextualizar la enseñanza de los derechos humanos de acuerdo con las realidades locales y las necesidades específicas de cada comunidad, asegurando que los contenidos sean relevantes y significativos para los estudiantes.

Estas ideas subrayan la necesidad de una educación en derechos humanos integral, centrada en el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que promuevan el respeto, la dignidad y la justicia en la sociedad. Pero sobre todo resalta el Dr. Magendzo la importancia de tomarse en serio esta educación y no solamente como un discurso.

# data[].attributes.body
La educación con enfoque de derechos humanos como práctica constructora de inclusión social. De Ana María Rodino, quien es autora de numerosos articulos cientificos sobre educación y derechos humanos. Aborda la importancia de incorporar los derechos humanos en la educación como medio para promover la inclusión social. Destacando las siguientes ideas:

· Destaca que la educación no solo debe centrarse en la transmisión de conocimientos, sino también en el desarrollo integral de los individuos y en la promoción de una cultura de respeto a los derechos humanos.

· Para ella, el enfoque de derechos humanos en la educación implica reconocer la dignidad inherente de cada persona y garantizar que todos tengan igualdad de oportunidades para desarrollarse plenamente. Esto implica no solo el acceso a la educación, sino también la calidad de la misma y la eliminación de cualquier forma de discriminación.

· Rodino, argumenta que la educación con enfoque de derechos humanos contribuye a la construcción de una sociedad más justa y equitativa al promover valores como la igualdad, la tolerancia y la solidaridad. Además, enfatiza la importancia de la participación activa de los estudiantes en su propio proceso educativo y en la vida democrática de la sociedad.

En conclusión, el texto apoya una educación que no solo transmita conocimientos, sino que también promueva la inclusión social y el respeto a los derechos humanos como pilares fundamentales para el desarrollo humano y la construcción de una sociedad más justa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Luis Pincheira (2020). ENTREVISTA A ABRAHAM MAGENDZO KOLSTREIN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS

# data[].attributes.body
De acuerdo con el video de la Dra. Elizabeth Sanchez Martinez, sobre el derecho humano a la educación. aplicado al contexto de México. Podemos argumentar de conformidad con los demas videos y materiales utilizados para esta presentación, que sí bien se busca reivindicar la educación como un derecho humano y fundamental al menos en los primeros niveles educativos, tambien podemos colegir que dentro de esta educación temprana no se educa en derechos humanos como lo sugiere el Dr. Abraham Magendzo, que seria el momento adecuado para empezar a impartir esta educación, no obstante en los niveles educativos mas avanzados de pregrados y posgrados tampoco se imparte dicha educación, a no ser que sea el estudio especifico que se este adelantado, lo cual a la postre termina invisibilizando la importancia de educar en derechos humanos, para así crear mayor cohesión e inclusión social como lo señala la Dra. Rodino. Es por ellos que quienes nos formamos en derechos humanos tenemos el compromiso de ser multiplicadores de esta educación.

# data[].attributes.attachment_caption
La educación con enfoque de derechos humanos como práctica constructora de inclusión social Ana Maria Rodino