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Farmacia

Industria Farmacéutica y Cosmética

Atención Clínico Farmacéutica

Laboratorio Clínico y Forense

Gestión Comercial y Administración de Recursos

Campo Laboral: El campo laboral de un Químico Farmacéutico es extenso y variado, desde farmacias y hospitales hasta laboratorios de investigación, Además se pueden desempeñar en campos como el control de calidad, la administración, el desarrollo e investigación de nuevos productos, tanto como en la formulación y gestión de políticas de salud.

Industria farmacéutica

Desarrollo, formulación y producción de medicamentos.

Control de calidad y aseguramiento de calidad.

Investigación y desarrollo (I+D) de nuevos fármacos.

Farmacovigilancia (monitoreo de efectos adversos de medicamentos).

Laboratorios clínicos

Análisis de muestras biológicas (sangre, orina, etc.).

Diagnóstico clínico mediante pruebas bioquímicas, microbiológicas, inmunológicas, etc.

Farmacias y hospitales

Dispensación de medicamentos.

Atención farmacéutica y asesoramiento al paciente.

Control de inventario y almacenamiento adecuado de medicamentos.

Participación en comités de farmacia y terapéutica.

Regulación sanitaria

Trabajo en entidades gubernamentales (como ministerios de salud o agencias regulatorias) en control sanitario, registro de medicamentos y vigilancia sanitaria.

Industria cosmética y alimentaria

Desarrollo de productos cosméticos y nutracéuticos.

Control de calidad e inocuidad de productos alimentarios.

Docencia e investigación

Enseñanza en universidades e institutos técnicos.

Investigación básica y aplicada en ciencias químicas, farmacéuticas y biomédicas.

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Beneficios y Becas

La Universidad ha establecido un sistema de becas para dar a apoyo a sus estudiantes, las cuales se basan en el mérito académico y en criterios socio-económicos. Para acceder a éstas, hay que cumplir con ciertos Requisitos de Postulación.

Contamos con un completo programa de becas que contempla rebajas de hasta el 100% en el arancel anual de la colegiatura, de acuerdo a la carrera a la que se postula y el puntaje obtenido en la Prueba de Transición. Los cupos son limitados y requieren de postulación previa mediante el Simulador de Becas y Beneficios.

Ir a Beneficios y Becas

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Química y Farmacia, escuela que se destaca por su sello clínico con infraestructura y equipamiento de primer nivel en sus laboratorios.

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La infraestructura de la UNAB en Viña del Mar está diseñada para apoyar la formación de los estudiantes en Química y Farmacia, brindándoles acceso a herramientas y espacios que simulan el entorno profesional en el que se desempeñarán. Esto les permite desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para trabajar en la industria farmacéutica, hospitales, laboratorios clínicos y otros campos relacionados, como se indica en la oferta de la carrera, según la Universidad Andrés Bello.

cuenta con infraestructura especializada para la carrera de Química y Farmacia, incluyendo laboratorios equipados con tecnología de punta, como campanas de extracción modernas y automatizadas con luz UV. También dispone de simuladores y espacios de simulación para la preparación de medicamentos y otros aspectos de la carrera

Laboratorios de Química y Farmacia con mesones accesibles a silla de ruedas y mobiliario renovado.

Dos campanas de extracción modernas, automatizadas, con luz UV y regulador de intensidad.

Espacios específicamente diseñados para asignaturas como Tecnología Farmacéutica, Tecnología Cosmética, Control de Calidad y Laboratorio de Farmacoquímica

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La Universidad Andrés Bello no cuenta con especializaciones formales durante el pregrado de Química y Farmacia. Sus especializaciones van directo a diplomados, de los cuales existen dos (dentro de la universidad):

Diplomado en Farmacia Clínica y Herramientas de Seguimiento Farmacoterapéutico en atención Primaria

Este diplomado está dirigido a aquel Químico Farmacéutico que desee desarrollarse en el área de atención primaria, farmacias populares, farmacias comunitarias y aquellos que deseen hacerlo en el área de farmacia clínica. Su principal propósito es formar Químicos Farmacéuticos capacitados para promover el uso correcto y seguro de medicamentos a través de la atención farmacéutica y el seguimiento farmacoterapéutico en pacientes atendidos en atención primaria.

El diplomado tiene una duración de 111 horas pedagógicas, es de modalidad Live y cuenta con dos cursos modulares:

Educación en salud y seguimiento farmacoterapéutico.

Farmacia clínica.

Diplomado en Farmacia Clínica y Farmacoterapia del Adulto

Este diplomado está dirigido a aquel Químico Farmacéutico que desee desarrollarse en el área clínica, como zona hospitalaria y/o ambulatoria, con pacientes adultos. Su principal propósito es formar Químicos Farmacéuticos capaces de detectar, prevenir, asesorar y resolver problemas de salud asociados a medicamentos en adultos hospitalizados o ambulatorios. Además, contará con enfoque ético, liderazgo, comunicación efectiva y promoverá el uso correcto y seguro de los medicamentos.

El diplomado tiene una duración de 5 meses, es de modalidad Live y cuenta con cuatro cursos:

Tópicos de Enfermedades No Transmisibles del Adulto

Tópicos de Enfermedades Transmisibles del Adulto

Uso de Medicamentos en el Paciente Crítico y de Urgencia

Exámen final

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Cartan Gant distribucion de tiempo QyF.xlsx

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MI FUTURO | MINEDUC. (s. f.). https://www.mifuturo.cl/buscador-de-empleabilidad-e-ingresos/

Química y Farmacia en la UNAB tiene una empleabilidad de 98,3% al primer año, y 98,6% al segundo año, con un salario promedio de: 2 millones 100 mil al cuarto año de ejercer.

Este sueldo y alto porcentaje de empleabilidad demuestra la alta competitividad de los profesionales formados por la UNAB, siendo Química y Farmacia una de las carreras mejor remuneradas en el país.

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PPT

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Entrevista: Malla curricular primer semestre

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Entrevista: Malla curricular primer semestre

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Introducción a las ciencias farmacéuticas
Es como un pincelado de todo, que es lo que es fármaco, que es un medicamento, qué nos regula a nosotros, qué es ANAMED, el ISP, de todo, hasta hacer un alcohol gel, salen todos felices de ese lab. Cómo se crean los laboratorios, cómo se investigan o crean los medicamentos, como se hacen los estudio clínicos, este ramo tiene un poquito de todo base para el conocimiento farmacéutico que hay.

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En el campo clínico hay un uso de la farmacología en el paciente y es una educación al paciente, a la comunidad, detección de reacciones adversas, evaluación de las terapias, verificar las dosis, apoyar al equipo médico en cuanto al uso racional de los medicamentos.

Es un importante campo laboral que se está ampliando mucho y nuestro sello en la universidad, es un sello clínico, no sólo se va a trabajar en hospitales y cesfam, es un sello que identifica cada una de nuestras actividades en un paciente, cuando hacemos un análisis o un medicamente, es porque hay un paciente que los necesita y tiene que ser de buena calidad. Nosotros tenemos más clínicas que otras carreras de otras universidades.

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Comisión Nacional de Acreditación de Chile:

Organismo acreditador nacional cuya misión es promover, evaluar y acreditar la calidad de las Instituciones de Educación Superior de Chile, así como de sus carreras y programas.

COMAEF:

Es un organismo acreditador, autónomo e imparcial que reconoce la calidad de los programas académicos en las áreas del conocimiento de las ciencias farmacéuticas de todos los niveles educativos que imparten las instituciones de educación

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¿Qué competencias fundamentales busca desarrollar la carrera de Química y Farmacia desde el primer año?

¿Cómo está estructurada la malla curricular en términos de teoría, práctica y asignaturas clínicas?

¿Qué diferencias formativas existen entre esta carrera y otras similares del área de la salud, como Bioquímica o Tecnología Médica?

Sobre los años de estudio y titulación: ¿Cuántos años dura la carrera y cuál es el título profesional que se obtiene?

¿Existe la posibilidad de adelantar ramos o tomar asignaturas optativas en otras facultades?

Sobre especializaciones y proyección académica: ¿La carrera ofrece menciones, diplomados o programas de especialización dentro del pregrado?

¿Qué posibilidades de continuidad académica existen, como magísteres o doctorados, dentro o fuera de la UNAB?

Sobre infraestructura y campo clínico: ¿Con qué tipo de laboratorios, instrumentales y espacios formativos cuenta la universidad para esta carrera?

¿Desde qué año se comienza a realizar práctica profesional o actividades clínicas?

Sobre campo laboral y empleabilidad: ¿En qué ámbitos pueden desempeñarse los egresados: industria farmacéutica, hospitales, farmacias comunitarias, investigación?

. ¿Cómo ha sido la empleabilidad de los egresados ​​en los últimos cinco años?

¿Qué vínculos mantiene la carrera con laboratorios, farmacias o instituciones del área para facilitar la inserción laboral?

Sobre campo clinico: ¿Que tan largas son las practicas y cuales son el formato de estas mismas?

¿Cuales son las mayores dificultades que experimentan los alumnos en sus practicas?

¿Cuantos estudiantes pueden haber por campo clinico?

¿Cuales son las situaciones mas comunes que experimenta un estudiante en campo clinico?

¿Las practicas se coordinan por sede o a nivel nacional?

¿Quien es el coordinador nacional, y de sede si es que hay?

Otros aspectos esenciales: ¿Existen actividades de vinculación con el medio o proyectos que integran a los estudiantes desde etapas tempranas?

¿Cómo describiría el perfil ideal del estudiante que ingresa a esta carrera?

¿Qué desafíos académicos suelen enfrentar los estudiantes en los primeros años?

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¿Qué tan exigente encuentras la carrera en términos de carga académica y tiempo de estudio?

¿Qué ramos has encontrado más desafiantes y cuáles han sido tus favoritos?

¿Sientes que los profesores están realmente comprometidos con la formación de los estudiantes?

Sobre la vida universitaria: ¿Hay buen ambiente entre los estudiantes de la carrera?

¿Existen instancias para participar en congresos, ferias científicas o actividades extracurriculares?

Sobre el enfoque práctico: ¿Qué tipo de actividades prácticas han marcado tu aprendizaje hasta ahora?

¿Tienen acceso temprano a laboratorios ya instrumentales reales del área profesional?

Sobre expectativas laborales:

¿Tienes claro en qué área te gustaría trabajar después de egresar?

¿La universidad apoya con prácticas o pasantías en instituciones relevantes?

Consejos y percepciones personales: ¿Qué consejo le daría a alguien que está pensando en entrar a esta carrera?

¿Volverías a elegir Química y Farmacia si tuvieras que postular de nuevo?

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Funciones importantes que realiza un profesional farmacéutico:

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Funciones importantes que realiza un profesional farmacéutico:

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Revisión de prescripciones médicas

Dispensación segura de medicamentos.

Consejería farmacéutica a pacientes.

Prevención de errores de medicación.

Educación sobre el uso racional de medicamentos.

Gestión de inventarios de fármacos y dispositivos médicos.

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Es una copa con una serpiente que deja caer su veneno dentro. Es el símbolo de los farmacéuticos porque representa cómo algo que puede ser peligroso (como el veneno) puede transformarse en medicina, si se usa con sabiduría.

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Dentro de los grandes campos laborales nuestros también está la gestión, el manejo de recursos humanos, el manejo de dinero, manejo de presupuestos, apreciación de medicamentos en centros públicos, en adquisición de medicamentos o centros de reabastecimiento, industrias farmacéuticas se requiere gestión.

Hay que saber cómo manejar el dinero y a las personas, el área de gestión ve marketing, farmacoeconomía, evaluación de proyectos, etc.

Incluso si quieren aprender algo propio se les enseña a que realicen su proyecto, lo evalúen económicamente visto desde el punto de vista entero (marketing y todo eso) y sacan sus propios proyectos y lo tienen que defender, eso es más del área de gestión.

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Opinión sobre infraestructura de estudiante QyF UNAB

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Opinión sobre infraestructura de estudiante QyF UNAB

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yo encuentro que la unab está súper capacitada en el tema de implementos en los laboratorios que tenemos, aparte de que hay ayudantes del laboratorio que están pendientes a si nos falta o quebramos algo, y siempre con buena disposición y material, encuentro que el nivel de laboratorio al ser bueno, nos permite hacer muchos procedimientos importantes sin complicarnos tanto por lo mismo. Y también la unab nos deja bien preparados para la ejercer la carrera en un futuro, tanto por la exigencia como por todo lo que nos enseñan, desde que comenzamos la carrera nos enfocan bien y nos preparan para en el futuro ser buenos profesionales, y a la vez ya saber y entender todo lo que haremos

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Actualmente la escuela tiene 3 o 4 diplomados aprobados y nos encontramos diseñando un quinto y sexto, hace unos años atrás, 2018 me parece, el ministerio decretó 5 especializaciones farmacéuticas. Ya tenemos una especialidad diseñada y aprobada en el área clínica.

Hasta el momento la especialidad en farmacia clínica sólo la tenía la universidad de chile antes de que fueran aprobadas por el ministerio como un reconocimiento, ahora la tiene además la U católica y nosotros, eso es un tremendo logro, significa que los farmacéuticos que hacen farmacia clinica, van a trabajar en un equipo médico, en UCI sobre todo, en tiempos de pandemia, los farmacéuticos tuvieron que trabajar con jornada completa.

Tenemos muy buenos profesores en esa área, ya que ellos se dedican a eso, ahora que vamos a tener la especialidad podemos formar muchos más farmacéuticos clínicos. Además, la gracia de que esté reconocido por el Ministerio, es que un especialista no va a ganar lo mismo que un general.

Las otras especialidades son bien buenas, una es farmacia clínica, farmacia hospitalaria, laboratorio clínico, salud pública y laboratorio forense, es bueno que se estén reconociendo las especialidades, porque antes uno hacía un magister y todo eso pero no reconocía nada.

Ahora el decano nos pidió diseñar un Magíster, así que la idea es articularla con las últimas asignaturas, que sean las primeras del Magíster, cosa que se pueda convalidar.

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Hay algunas pasantías, nuestro director nacional estuvo a fines de febrero principios de marzo en Granada, donde nosotros tuvimos un proyecto con la universidad de Granada y  universidades grandes; unas europeas y otras latinoamericanas, este proyecto comenzó antes de la pandemia, por lo que la digitalización no estaba masificada como ahora, por lo que las universidades imparten farmacia vía online, el proyecto con Granada va avanzando pero aún no está confirmado. Hay conversaciones e intenciones de que puedan lograr una doble titulación y eso es super bueno, sobre todo en universidades europeas, así que ojalá resulte, ya que están muy encaminadas esas conversaciones, viendo si era posible comenzar aquí en Chile y terminar allá en España.

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Entrevista: Malla curricular segundo semestre

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Entrevista: Malla curricular segundo semestre

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Si aprueba Química general I puede tomar Quimica general II y Química orgánica I
Si aprueba Biología Celular puede tomar Morfología, que no es sólo anatomía, fusiona anatomía, histología y embriología.
Si aprueba matemáticas puede tomar física.

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Entrevista: Malla curricular tercer semestre

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Entrevista: Malla curricular tercer semestre

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Química general II abre Química Analitica I

Morfología abre Fisiología
Física abre fisicoquímica aplicada
Química Orgánica II

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Entrevista: Malla curricular cuarto semestre

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Entrevista: Malla curricular cuarto semestre

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Si aprueban Química Orgánica y Fisiología, pueden tomar bioquímica que es cátedra y laboratorio.
Quimica analitica e instrumental
Farmacocinética y biofarmacia (primer ramo de la carrera)
Si aprueban fisiología pueden tomar fisiopatología

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Entrevista: Malla curricular quinto semestre

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Entrevista: Malla curricular quinto semestre

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Aprobando bioquímica y su laboratorio pueden tomar microbiología
Aprobando orgánica y análisis instrumental, pueden tomar farmacoquímica (ahí empieza la química orgánica a aplicarse a todos los fármacos, primer laboratorio nuestro)
Aprobando farmacocinética pueden tomar farmacología humana I, no tiene laboratorios pero sí talleres.

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Entrevista: Malla curricular sexto semestre

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Entrevista: Malla curricular sexto semestre

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Tecnología farmacéutica I

Primer ramo de elaboración de medicamentos, los sólidos, comprimidos, cápsulas y los sistemas de liberación modificadas XR, LPL, acción prolongada, el apellido en los comprimidos.

Farmacología humana II (601, 604)
Aprobando microbiología puedes tomar Fundamentos de Biología Molecular y Biotecnología, ya que ahí es elaboración de biofármacos, la biología molecular aplicada a la elaboración de fármacos.

Farmacoquímica II
Botánica y farmacognosia, ese un ramo super lindo, a mi me encanta. Es la medicina derivada de los vegetales, el origen de los fármacos extraído de los vegetales, aprenden a hacer extractos, aprenden a identificar si tiene flavonoides o alcaloides.

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Entrevista: Malla curricular séptimo semestre

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Entrevista: Malla curricular séptimo semestre

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Paralelo al Farmacología humana III, empieza la profe Sandra con su Farmacovigilancia y Educación en Salud, ahí primera vez que los alumnos se enfrentan con simulaciones, simulaciones con pacientes, médicos, tienen que interpretar un papel de internos de farmacia, en donde de acuerdo a las patologías del paciente y los medicamentos con los que esté siendo tratado se ve el problema relacionado con los problemas adversas, en rigor es una cuarta etapa de fabricar medicamentos, explicándolo de forma resumida, la fabricación tiene varias etapas, la última etapa es cuando el medicamento se va a la población y ahí uno vigila los problemas adversos en la población. Por ejemplo, cuando se colocó la vacuna del covid a algunos los llamaban para ver si les dio un calambre o algún problema, eso es farmacovigilancia. Para determinar si la vacuna tenía más efectos adversos de los que se indicaron a la hora de ser liberada. Esa es nuestro labor de evaluar los medicamentos, cuando un paciente dice que este medicamente le da dolor de cabeza, uno debe notificar al ISP, por lo que también se enseña a cómo notificar al ISP sobre reacciones adversas, se detectan en farmacias, cesfam, hospitales y en laboratorios donde nosotros trabajamos, lo que se relaciona con salud pública.

Todo esto hacen los alumnos acá, diría que somos la única escuela en Chile en hacer simulaciones para Química y farmacia, a diferencia de otras carreras como medicina, enfermería pero en otras u no hacen simulación de química y farmacia, es bueno, porque es con actores y todo es simulado. Además, aprenden a cómo educar, en un lenguaje apropiado, para que la persona que está ahí, que no es del área de salud, que no es científica, puede comprender lo que el farmacéutico le indica sin necesidad de tener que saber conocimientos médicos, la mayoría de las personas que piden un medicamento no le entienden nada al doctor, por lo que uno tiene que explicarle todo bien.

Un farmacéutico no sólo entrega el medicamento, dispensa un medicamento, eso implica que además de entregar un medicamento educa sobre el medicamento.

Bioquímica Clínica también va ligado para allá, porque yo como paciente, puedo estar tomando un examen clínico y al mismo tiempo un medicamento que altere ese resultado. Por lo que eso igual puede ser un efecto adverso, por eso a uno le preguntan qué medicamentos está tomando. También tiene un laboratorio.

Tecnología Farmacéutica II, en el I se ven sólidos y en el II todo lo que son líquidos y sistemas dispersos, inyectables, jarabes, suspensiones, cremas, emulsiones, pastas, geles, todo eso.

Farmacología Humana III, se ven mucho todo lo que es antibióticas, antivirales, oncológicos y esas, siempre se quejan de ese ramo.

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Entrevista: Malla curricular octavo semestre

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Entrevista: Malla curricular octavo semestre

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Si aprobaron farmacovigilancia, pueden tomar Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica I, se ven contenidos más como medicina, por ejemplo, hipertensión, diabetes, en relación a la farmacoterapia de esa patología más simples, dislipidemia, enfermedades respiratorias, asmas, neumonías infecciosas, tiene  que ver con los medicamentos asociados a una patología y cómo se enfrentan los cuidados con ese medicamento.

Toxicología Clínica y Forense
A los chiquillos les gusta mucho este ramo, no solamente el análisis en el servicio médico legal, también la toxicología clínica, qué hacer cuando un paciente llega intoxicado con fármacos, pesticidas, con lo que sea, cuales son las acciones a tomar farmacológicamente y de primeros auxilios, también cuando fallecen las personas hay todo un análisis químicos detrás, para saber la causa de defunción y todas las alcoholemias van ahí derechito a los fármacos.

Si aprueban hasta el octavo semestre, tienen el grado académico licenciado, qué significa eso, ustedes no pueden ejercer como farmacéuticos pero si pueden tomar un magíster, por ejemplo en biología celular.

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Entrevista: Malla curricular noveno semestre

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Entrevista: Malla curricular noveno semestre

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Integrador I: Laboratorio Químico, Clínico, Forense y Biofarmacéutico

Se regulan todo lo que han aprendido de los laboratorios a lo largo de la carrera

Gestión y Control de Calidad Farmacéutico de Alimentos

Farmacoeconomía y Marketing

Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica II
Ahí va por especialidades, ahí son 4 especialidades grandes, pediatría que son dosis y pacientes especiales, uno se comunica con niños y niñas. Oncología, UCI, Geriatría que son los medicamentos de las personas mayores.

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Entrevista: Malla curricular décimo semestre

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Entrevista: Malla curricular décimo semestre

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Integrador II: Atención Clínica
Es online, de las tres sedes simultáneamente, lo hace la profe Sandra junto a muchos otros profes, simulaciones onlines y el examen igualmente es online.

Ética y Legislación Farmacéutica

Farmacia Hospitalaria
Toda la gestión y todo lo que se maneja dentro de un hospital para poder abastecer a un servicio asociado

Gestión de Recursos y Evaluación de Proyectos
Ramo muy de gestión, logística, finanzas, cómo optimizar el uso de recursos, para finalmente dar el examen es crear un proyecto que quieran hacer, como fábricas de cervezas artesanales, hacen la evaluación del mercado, la competencia, dónde la quieren ubicar, cuánto van a gastar en arriendo, muchos hacen lineas cosmeticas, algunos de reciclajes, tienen que exponer y defender, son super entretenidos.

Práctica en Farmacia Comunitaria
Durante el verano se hace la práctica en farmacia para luego pasar al internado.

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Entrevista: Malla curricular onceavo semestre

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Entrevista: Malla curricular onceavo semestre

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Internado Farmacéutico
Se llama internado farmacéutico pero en el fondo son 3 modalidades de titulación, una es irse a un internado clínico como hospitales y tienen un tutor farmacéutico clínico, son 6 meses, aquí van a UCI y UTI, hay que tener un carácter bien especial para estar esos meses en UCI, aparte de que te guste la clínica, también tiene que tener una fortaleza, nosotros hacemos una evaluación que se hace una entrevista en junto a un psicólogo de la escuela para ver que estén bien preparados para enfrentar muchas veces muertes o paros cardiacos, que son chocantes para uno.

Otra modalidad, es que uno puede adherirse a una unidad de investigación aca dentro de la universidad, nosotros tenemos ahora la profesora Nicol que está abriendo su investigación propia en cultivos celulares, para probar ciertas moléculas orgánicas, hay también ofrecimientos de la quimicas organicas, también en las áreas químicas o biológicas, nos ofrecen tesis para los chiquillos.

Luego están los seminarios de título, uno los puede hacer acá dentro, en áreas de cosméticos o tecnologías farmacéuticas, son desarrollos de productos o pruebas de productos.

La otra opción es ir a un lugar, si es que nos conseguimos cupos, van a la industria farmacéutica, van al servicio médico legal, van al laboratorio clínico del hospital naval, depende de lo que a uno le guste, yo sugiero siempre elegir el área donde les guste trabajar, porque se desarrolla un trabajo durante 6 meses, por ejemplo, si una industria quiere volver a formular un producto que les está dando problemas, le van a dar un trabajo de investigación y desarrollo. Nosotros con harta anticipación hacemos una encuesta para medir los cupos y uno ya sabe más o menos para que lado va.

Donde mayoritariamente trabajan los farmacéuticos, es en farmacia comunitaria, idealmente dueños de farmacéuticos, otros trabajan en cadenas y no tienen ningún problema, algunos trabajan en elaboración, ahora en este tiempo se han abierto muchos cupos en atención primaria, en el último gobierno de Bachelet, ella compró una idea que dio la organización panamericana de salud, que recomendó a todos los países que en atención primaria debían haber farmacéuticos para optimizar el uso y gastos de los medicamentos, entonces si no hay farmacéuticos ahí no hay un uso racional de los medicamentos. En ese tiempo la presidenta Bachelet presentó un proyecto que se llama fondo farmacéutico, al congreso y fue aprobado, dado a eso, hay fondos para pagarles a esos farmacéuticos en atención primarias y se abrieron todos estos cupos, ha sido muy buena atención, los farmacéuticos no sólo se preocupan del abastecimiento, sino de entrevistar al paciente.

La industria farmacéutica, tiene espacios en diferentes áreas, uno siempre piensa que el farmacéutico produce, pero primero desarrolla, luego produce, hace control de calidad, farmacovigilancia, marketing farmacéutico. Yo creo que donde más hay, es en farmacia comunitaria, aunque cada vez hay más gente en atención primaria.

Los internados pueden ser en varias regiones, hay muchos que son de otras regiones y pagar arriendo acá en el verano es muy caro, entonces muchos se van a sus regiones, hasta a punto arenas, siempre y cuando tengamos una farmacia con la que tengamos convenio.

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Primero que todo, en la UNAB, Química y farmacia fue la primera carrera en ser acreditada, fue por 3 años, luego acreditamos por 4 años y después por 5 años, luego se acabaron las acreditaciones por parte de la CNA para las carreras, entonces nosotros decidimos acreditarnos internacionalmente, ya que el CNA sólo estaba acreditando Medicina, Odontología y las carreras de educación, y a la universidad en su conjunto. Eso fue en 2019, ahí dijimos no podemos quedarnos sin acreditación y nos acreditamos por 6 años internacionalmente, ahora la CNA volvió a aperturar la acreditación de las carreras y que iba a empezar por las carreras de salud, así que ahí estamos preparando nuestro informe para ver si vamos el 2025 o el 2026, ya que la CNA no ha dado muchas luces de cuáles carreras irán primero, pero sí, la acreditación tiene que ir asi como institución y de la carrera, porque así uno se mira todo el rato como uno puede mejorar, porque si una malla cambia, es por algo. Para eso hay que estar todo el tiempo mirando qué pasa afuera, qué tienen las universidades extranjeras, en qué nos estamos quedando, qué nos falta, hacemos encuesta a los alumnos y egresados, así vamos ajustando las mallas.

En la malla actual, yo añadiría una psicología en salud, metodología en la investigación para trabajos de investigación y tal vez una segunda práctica sería ideal.

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Entrevista: Opinion de la carrera; desafíos y fortalezas

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Entrevista: Opinion de la carrera; desafíos y fortalezas

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Le diría que nadie sabe lo difícil que es la carrera, uno siempre vislumbra carreras difícil del área de salud como medicina, pero para esta carrera se requiere mucha perseverancia, habilidad para laboratorio, también habilidades sociales y los ramos igual son pesados. No es una carrera fácil, tienen que dedicar harto tiempo de estudio. Lo otro, que les guste mucho la ciencia, esto es pura ciencia. En la malla hay de todo, uno dice que sólo hay un semestre de matemáticas, pero la verdad es que matemáticas lo va a seguir en toda la vida, por ejemplo en el cálculo de dosis, las biologías y químicas igual los van a seguir por siempre. Además, uno nunca deja de estudiar porque siempre se van actualizando los conocimientos y medicamentos, yo siempre les digo a los chiquillos cuando dan su examen de grado, todos felices, antes uno podía vivir sin ningún postgrados, pero para su generación hay demasiados diplomados y el campo laboral se va haciendo más competitivo, si quieren entrar un área que les guste mucho, comiencen a estudiar un diplomado, magíster o especialidad, porque va a haber mucha competencia, es igual que en todas las carreras de salud. Todos los días, se inventan medicamentos nuevos.

Yo creo que los chicos que llegan de bachillerato, nos han dado muy buenos resultados, sobre todo porque igual es muy competitivo. Tienen que estudiar mucho, porque al final es una vida a la que están medicando, se saltan una coma en una dosis y pueden provocar un problema de salud, o los anticonceptivos, cuando ocurre un error igual puede ser por el farmacéutico. En todas esas cosas hay que estar.

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Entrevista: Empleabilidad y convenios laborales

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Entrevista: Empleabilidad y convenios laborales

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No, no hay ningún convenio, lo que sí la empleabilidad es de un 98%.

La universidad apoya a los egresados, mediante la dirección de egresados, ellos suben tu curriculum y estás visible para las empresas. Aunque por eso yo les digo de hacer el internado en un área donde te gusta, porque si lo haces bien, apenas se desocupa un cupo te llaman. La empleabilidad es buena y el primer sueldo igual

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Entrevista: Convenios con asociaciones farmacéuticas 

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Entrevista: Convenios con asociaciones farmacéuticas 

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Convenios hay con las tres grandes cadenas y ahora ya se firmó convenio con una asociación que hay de farmacias, donde los dueños son farmacéuticos, desde este año se permitieron las prácticas en farmacias autogestionadas.

Es decir, si tú eres de la cuarta región y las farmacias con las que tenemos convenio ya no tienen cupo pero hay una farmacia donde hay un farmacéutico que te puede guiar, tú puedes gestionar el “convenio” y se legaliza ante de la universidad.

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Los convenios en campos clínicos, lo gestiona la dirección de campos clínicos, se maneja a nivel institución, nosotros ocupamos mucho incorporaciones municipales y servicios de salud Viña del Mar - Quillota, servicio médico legal y el hospital naval está dentro de los cupos médicos.

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En Viña, contamos con infraestructura propia, tres laboratorios y actualmente se está solicitando un 4to laboratorio porque han aumentado mucho los estudiantes, en concepción tienen 3 laboratorios y en santiago 5, estos laboratorios son propios de la carrera y van desde el quinto semestre en adelante. Los primeros laboratorios están dependiendo del departamento de ciencias químicas y ciencias biológicas, son 7 químicas y 6 tienen laboratorio