# data[].attributes.headline
На уроках технологій

# data[].attributes.subject
На уроках технологій

# data[].attributes.headline
Турнір з міні-футболу серед юнаків , присвячений пам'яті Героїв Небесної Сотні.

# data[].attributes.subject
Турнір з міні-футболу серед юнаків , присвячений пам'яті Героїв Небесної Сотні.

# data[].attributes.headline
На роках фізкультури. Волейбол

# data[].attributes.subject
На роках фізкультури. Волейбол

# data[].attributes.headline
Національно-патріотичне виховання. Похід до могили воїнів УПА

# data[].attributes.subject
Національно-патріотичне виховання. Похід до могили воїнів УПА

# data[].attributes.headline
Гурткова робота

# data[].attributes.subject
Гурткова робота

# data[].attributes.headline
Команда учнів школи взяли участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі"Сокіл"("Джура")

# data[].attributes.subject
Команда учнів школи взяли участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі"Сокіл"("Джура")

# data[].attributes.headline
Військово - патріотична гра "Сокіл"("Джура")

# data[].attributes.subject
Військово - патріотична гра "Сокіл"("Джура")

# data[].attributes.headline
Ознайомлення учнів зі стрілецькою зброєю та військовою амуніцією

# data[].attributes.subject
Ознайомлення учнів зі стрілецькою зброєю та військовою амуніцією

# data[].attributes.headline
Обмін досвідом

# data[].attributes.subject
Обмін досвідом

# data[].attributes.headline
Візит прикоронників з Грушівської застави

# data[].attributes.subject
Візит прикоронників з Грушівської застави

# data[].attributes.headline
Зустріч школярів з представником Харківського інституту танкових військ

# data[].attributes.subject
Зустріч школярів з представником Харківського інституту танкових військ

# data[].attributes.attachment_link.title
Портфоліо Турба В.М.

# data[].attributes.headline
СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ, ПОВОДЖЕННЯ З НЕЮ, ДОГЛЯД ТА ЗБЕРІГАННЯ

# data[].attributes.subject
СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ, ПОВОДЖЕННЯ З НЕЮ, ДОГЛЯД ТА ЗБЕРІГАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ТЕМА 4.2, СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ, ПОВОДЖЕННЯ З НЕЮ, ДОГЛЯД ТА ЗБЕРІГАННЯ

Познайомити учнів з послідовністю неповного розбирання автомата; Виховувати почуття впевненості та безвідмовності автомата.

Навчальні питання:

1.Призначення автомата, бойові властивості та загальна будова, принцип роботи автомата.

2.Порядок розбирання і складання автомата.

Місце проведення: кабінет з предмета "Захист Вітчизни". Час: 45 хв.

Навчальні посібники: підручник "Захист Вітчизни" (2006 p.). Матеріальне забезпечення: плакати, макет ударно-спускового механізму.

ВСТУПНА ЧАСТИНА: 10 хв.

Шикування учнів, рапорт командира вчителеві, перевірка юнаків, привітання.

Оголошення теми, мети та порядку проведення уроку.

Призначення автомата Калашникова

Автомат Калашникова калібру 5,45 мм або 7,62 мм є ін дивідуальною зброєю і призначений для знищення живої сили й ураження вогневих засобів противника. Для ураження проти вника в рукопашному бою до автомата прикріплюється штик-ніж. З автомата ведеться автоматичний або одиничний вогонь. Автоматичний вогонь є основним: він ведеться короткими (до 5 пострілів) і довгими (до 10 пострілів).

Бойові властивості автомата АК-74, АКМ

Загальна будова автомата

Автомат складається з таких десяти основних частин (стенд АК-74): ствол із ствольною коробкою, прицільним пристроєм і піс толетною рукояткою; кришка ствольної коробки; затворна рама з газовим поршнем; затвор; поворотний механізм; газова труб ка зі ствольною накладкою; ударно-спусковий механізм; цівка; магазин; компенсатор (в АКМ) або дуловий гальмо-компенсатор (в АК-74). У комплект автомата входять: штик-ніж, приладдя, ремінь, шомпол і сумка для магазинів.

Порядок неповного розбирання автомата.

Розбирається і складається автомат на столі або на чис тій підстилці. Частини і механізми складають у порядку роз бирання. Поводитися з ними слід обережно, не класти одну частину на іншу, не докладати зайвих зусиль, не робити різ ких ударів.

Неповне розбирання автомата виконується так:

2.Вийняти пенал з приладдям. Притиснути пальцем правої руки кришку гнізда приклада так, щоб пенал під дією пружини вийшов з гнізда; розкрити пенал і вийняти з нього протир ку, йоржик, викрутку, вибивач і шпильку. Якщо автомат із складаним прикладом, то пенал знаходиться в кишені сумки для магазинів.

Відокремити шомпол. Відтягнути кінець шомпола так, щоб його головка вийшла з-під упора на основі мушки, і витягти шомпол догори.

Відокремити дулове гальмо-компенсатор.

Відокремити затвор від затворної рами. Взяти затворну раму в ліву руку затвором догори, правою рукою відвести затвор назад, прокрутити його так, щоб головний виступ затвора вийшов з фігурного вирізу затворної рами, і висунути за твор уперед.

Порядок складання автомата. Складання автомата здійснюється в зворотній послідовності. Під час складання необхідно звіряти номери частин і механізмів автомата.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: вивчити підручник, с. 109-116.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій 

# data[].attributes.attachment_link.title
СТРІЛЕЦЬКА ЗБРОЯ, ПОВОДЖЕННЯ З НЕЮ, ДОГЛЯД ТА ЗБЕРІГАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.description
Навчально-виховна мета:Вивчити з учнями бойові властивості, загальну будову АК-74; Познайомити учнів з послідовністю неповного розбирання автомата;...

# data[].attributes.headline
"Основи стрільби. Способи визначення відстаней до цілей.”

# data[].attributes.subject
"Основи стрільби. Способи визначення відстаней до цілей.”

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
″Основи стрільби. Способи визначення відстаней до цілей.”

# data[].attributes.attachment_link.description
Сформувати в учнів поняття про основи стрільби із стрілецької зброї. Вивчити з учнями поняття: постріл, його періоди, прямий постріл, відбій, траєкторія.

# data[].attributes.headline
Малокаліберна та пневматична гвинтівки.

# data[].attributes.subject
Малокаліберна та пневматична гвинтівки.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Малокаліберна та пневматична гвинтівки.

# data[].attributes.attachment_link.description
Oзнайомити учнів з призначенням і загальною будовою малокаліберної гвинтівки. Навчальні питання:
1.	Призначення та характеристики гвинтівок ТОЗ-8 та ТО’3-…

# data[].attributes.headline
 "Ручні осколкові гранати та поводження з ними.”

# data[].attributes.subject
 "Ручні осколкові гранати та поводження з ними.”

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
″Ручні осколкові гранати та поводження з ними.”

# data[].attributes.attachment_link.description
Сформувати в учнів поняття про ручні осколкові гранати. Вивчити з учнями правила поводження з ручними осколковими гранатами.
Навчальні питання
1.…

# data[].attributes.headline
Конспект  уроку для учнів 7-го класу. Легка атлетика

# data[].attributes.subject
Конспект  уроку для учнів 7-го класу. Легка атлетика

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій 

# data[].attributes.attachment_link.title
Конспект уроку для учнів 7-го класу "Легка атлетика"

# data[].attributes.attachment_link.description
виховувати морально і фізично здорову особистість із почуттям відповідальності за своє здоров'я.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Конспект уроку для учнів 7-го класу ”Футбол”

# data[].attributes.attachment_link.description
Повторити техніку пересування та техніку володіння м’яча;
Повторити техніку виконання удару по м’ячу на точність.
Навчити техніці зупинки м’яча внутрішньо…

# data[].attributes.headline
План-конспект уроку фізичної культури для учнів 8-го класу. урок баскетбол.

# data[].attributes.subject
План-конспект уроку фізичної культури для учнів 8-го класу. урок баскетбол.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ОСНОВНА ЧАСТИНА

1) Стійка захисника, який "утримує" гравця з м'ячем : ноги напівзігнуті, маса тіла рівномірно розподілена на обидві ноги, тулуб трохи нахилений уперед. Руки ледь зігнуті у ліктях і розведені.

Стійка захисника, який перешкоджає кидку

Необхідно зробити крок та випад уперед однією ногою у бік нападника, який готується до кидка. Одночасно підняти одну руку догори-вперед (щоб випередити кидок, що готується), другу руку - вбік-донизу (перешкоджаючи веденню м'яча у небезпечному напрямку), намагаючись перешкодити кидку м'яча.

2) Кидок однією рукою зверху в русі після ведення застосо вується для атаки корзини з близьких відстаней за умови про ходу до щита з веденням м'яча.

Виконуючи кидок правою рукою, гравець ловить м'яч з кроком однойменної ноги. Потім виконує крок лівою і, відштовхнувшись нею, стрибає вгору. Під час другого кроку і стрибка, м'яч виносить ся вгору і перекладається на руку, що здійснює кидок. У найвищій точці в роботу включається кисть, направляючи м'яч у корзину.

3) Кидок однією рукою в стрибку основний засіб нападу із се редніх та дальніх відстаней. Зловивши м'яч, необхідно зробити довгий крок однією ногою, а потім приставити до неї другу, трохи присівши, готуючись до стрибка. Одночасно із стрибком обидві руки з м'ячем піднімаються вперед-вгору, м'яч перекладається в одну руку. У найвищій точці стрибка, випрямляючи руку в ліктьовому суглобі, рухом кистей і пальців здійснюється кидок

4) Навчальна гра в баскетбол.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій 

# data[].attributes.attachment_link.title
План-конспект уроку фізичної культури для учнів 8-го класу.

# data[].attributes.attachment_link.description
Вчити захисні стійки баскетболіста. Розвивати в учнів координаційні здібності під час виконання кидку однією рукою зверху в русі після ведення. Виховувати...

# data[].attributes.headline
Розвиток спритності та швидкісно-силових якостей учнів.

# data[].attributes.subject
Розвиток спритності та швидкісно-силових якостей учнів.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Правила техніки безпеки під час уроків з легкої атлетики. 2. Розвивати спритність та швидкісно-силові якості. Човниковий біг. Стрибкова підготовка. 3. Навчати техніці старту, стартового розбігу та бігу по дистанції на 30 м. 4. Виховувати в учнів потребу до систематичних занять фізичною культурою, свідоме ставлення до зміцнення свого здоров´я, розвивати фізичні та морально-вольові якості.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій 

# data[].attributes.attachment_link.title
План-конспект уроку з фізичної культури ЛЕГКА АТЛЕТИКА 8 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Правила техніки безпеки під час уроків з легкої атлетики. 2. Розвивати спритність та швидкісно-силові якості. Човниковий біг. Стрибкова підготовка. 3. Н...

# data[].attributes.headline
Технологічний процес виготовлення виробу. Складання виробів. Прийоми з’єднання деталей.

# data[].attributes.subject
Технологічний процес виготовлення виробу. Складання виробів. Прийоми з’єднання деталей.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Технологічний процес виготовлення виробу. Складання виробів. Прийоми з’єднання деталей.

# data[].attributes.attachment_link.description
Мета: навчальна - сформувати в учнів поняття про технологічний процес з‘єднання деталей виробів; ознайомитись з принципами вибору способів з’єднання;
розв…

# data[].attributes.headline
Планування роботи з проектування та виготовлення виробу. Вибір іграшки на основі визначених зразків.

# data[].attributes.subject
Планування роботи з проектування та виготовлення виробу. Вибір іграшки на основі визначених зразків.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Планування роботи з проектування та виготовлення виробу. Вибір іграшки на основі визначених зразків

# data[].attributes.attachment_link.description
ознайомити учнів зі змістом проектної роботи «Виготовлення дерев’яної іграшки» , скорегувати план дій, підготувати заготовку до розмітки, розвивати уміння…

# data[].attributes.headline
Сценарій ігрової програми «Козацькі забави»

# data[].attributes.subject
Сценарій ігрової програми «Козацькі забави»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Конспект-сценарій ”Козацькі забави”

# data[].attributes.attachment_link.description
Розширити знання учнів про запорізьких козаків, їх традиції, побут, звичаї. Сформувати шанобливе ставлення до запорожців, спонукати до наслідування їх кращ…

# data[].attributes.headline
Сценарій дитячо – юнацької військово – спортивної гри



“Сокіл» («Джура»)

# data[].attributes.subject
Сценарій дитячо – юнацької військово – спортивної гри



“Сокіл» («Джура»)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Турба Віталій

# data[].attributes.attachment_link.title
Військово-патріотична гра ”Сокіл” (”Джура”)

# data[].attributes.attachment_link.description
виховання у юнаків та дівчат глибоких і твердих національно-патріотичних переконань, підготовка молоді до творчої праці, до військової служби та захисту св…

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з техологій 6 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з техологій 6 клас

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з техологій 7 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з техологій 7 клас

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 8 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 8 клас

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 9 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 9 клас

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 10 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 10 клас

# data[].attributes.headline
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 11 клас

# data[].attributes.subject
Каледаро-тематичне планування з трудового навчання 11 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
2019-2020 н.р. кал-тем план 11 клас (І, ІІ сем)- модуль Техніки дек-вжит мист-ва