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Dentro de la institución se realizará el día 11 de septiembre las siguientes actividades:

Taller “colores y voces” títeres por la inclusión con estudiantes de primaria.

Mural “la empatía como motor de la inclusión”

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Dentro de la institución se realizará el día 10 de septiembre las siguientes actividades:

Taller “colores y voces” títeres por la inclusión con estudiantes de primaria.

Mural “la empatía como motor de la inclusión”

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Dentro de la institución se realizará el día 12 de septiembre las siguientes actividades:

Taller “colores y voces” títeres por la inclusión con estudiantes de primaria.

Stand “la empatía como motor de la inclusión” con estudiantes de bachillerato

Taller de padres “Brillando con autonomía, más allá de los límites

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Adjunto programa de semana de inclusión.

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Infografía Técnicas de Aprendizaje Divertido Azul y Verde

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Objetivo:

Promover la inclusión educativa valorando la diversidad, habilidades, capacidades e intereses, creando un ambiente de respeto y pertenencia.

9 de septiembre

Actividad: taller diverso (estudiantes)

1.Mi identidad en una maleta.

Con imágenes, dibujos y mucha creatividad, los estudiantes crearán en una hoja su "maleta" con elementos que representen su identidad.

Luego se realizará la socialización de cada estudiante.

Y como reflexión se realizará la siguiente pregunta: ¿Qué aprendimos de nuestros compañeros?

¿Cómo enriquece esto nuestra clase?

2. El mural de la inclusión.

Entre todos los estudiantes decorarán un mural con sus "maletas" y frases sobre inclusión.

3. Video reflexivo: el cazo de Lorenzo.

4. Actividad: construyendo puentes evitando barreras.

Se entregará a los docentes un folleto con mensajes que promuevan la inclusión educativa y con preguntas reflexivas que cuestionen el rol del docente como agente de cambio e inclusión.

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Objetivo:

Promover la inclusión educativa valorando la diversidad, habilidades, capacidades e intereses, creando un ambiente de respeto y pertenencia.

8 de septiembre

Actividad: taller diverso (estudiantes)

1. Mi identidad en una maleta.

Con imágenes, dibujos y mucha creatividad, los estudiantes crearán en una hoja su "maleta" con elementos que representen su identidad.

Luego se realizará la socialización de cada estudiante.

Y como reflexión se realizará la siguiente pregunta: ¿Qué aprendimos de nuestros compañeros?

¿Cómo enriquece esto nuestra clase?

2. El mural de la inclusión.

Entre todos los estudiantes decorarán un mural con sus "maletas" y frases sobre inclusión.

3. Video reflexivo: el cazo de Lorenzo.

10 de septiembre

Actividad: familias incluyentes

Se entregarán píldoras inclusivas a los padres de familias con imágenes que inviten a reflexionar sobre inclusión, diversidad, tolerancia y respeto por la diferencia.

Se enviará a los grupos de WhatsApp de padres familias el vídeo: respetar la diferencia, valorar la diversidad.

11 de septiembre

Actividad: construyendo puentes evitando barreras.

Se entregará a los docentes un folleto con mensajes que promuevan la inclusión educativa y con preguntas reflexivas que cuestionen el rol del docente como agente de cambio e inclusión.

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Se exhibirán carteles con frases que invitan a valorar la diversidad y a promover la inclusión y el respeto por la diferencia en los distintos espacios de la institución. Se genera articulación con docentes de ética y valores de secundaria para que en la clase durante la semana trabajen planeación titulada “Tu diferencia, mi respeto”. El día 5 se realizara taller en algunos grados de primaria.

Acciones con las familias:
Se compartirán infografías sobre inclusión y diversidad a través de los grupos de WhatsApp, buscando fomentar el respeto, la empatía y el reconocimiento de las diferencias desde los hogares.  El 5 de septiembre Se brindará taller de sensibilización con padres de familia "Cambiemos la mirada: inclusión desde el corazón de la familia"

Actividad con docentes:
Se enviará vía WhatsApp frase significativa, como gesto simbólico para sensibilizar y reconocer la valiosa labor que los docentes desempeñan en la construcción de una institución más inclusiva.

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Durante la semana se exhibirán carteles con frases que invitan a valorar la diversidad y a promover la inclusión y el respeto por la diferencia en los distintos espacios de la institución.

Lunes 1 de septiembre:A primera hora, todos los docentes estarán con sus respectivos grupos e informarán que se da inicio a la Semana de la Inclusión. Para ello, se entregará una planeación titulada “Tu diferencia, mi respeto”.

Martes 2 de septiembre:Se realizará un acto cultural (en proceso la confirmación de muestra artística, institución externa). Además, se habilitará un espacio de micrófono abierto: “Historias que inspiran”, con la participación especial del invitado Jonatan Grajales.

Miércoles 3 de septiembre:
Se presentará el mural “Pacto por la Inclusión”, invitando a estudiantes, docentes y familias a participar en una firma simbólica como compromiso con el respeto y la equidad.

Durante toda la semana estará disponible un Buzón de Sugerencias Inclusivas en un lugar visible del colegio. Este espacio permitirá a la comunidad educativa proponer ideas para fortalecer un trato justo, respetuoso y equitativo entre todos.

Acciones con las familias:Se compartirán infografías sobre inclusión y diversidad a través de los grupos de WhatsApp, buscando fomentar el respeto, la empatía y el reconocimiento de las diferencias desde los hogares.

Actividad con docentes:Se entregará un separador de libros con una frase significativa, como gesto simbólico para sensibilizar y reconocer la valiosa labor que los docentes desempeñan en la construcción de una institución más inclusiva.

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Actividad con Estudiantes:

8 y 9 de Septiembre 2025

Durante la jornada de la mañana y de acuerdo a disponibilidad de grupos.

Conversatorio con los estudiantes sobre el concepto de diversidad y respeto (actividad participativa - juego de roles)

Actividad con Docentes:

10 y 11 de Septiembre 2025

Durante la jornada de la mañana y de acuerdo a disponibilidad de los Docentes.

Actividad con los docentes mediante el desarrollo de frases alusivas al respeto por la diversidad (carteles y mensajes relacionados)

Actividad con Padres de Familia:

12 de Septiembre de 2025

En la mañana, de acuerdo a disponibilidad dada por la I.E

Presentación de video relacionado a (valores en la convivencia y el respeto por la diversidad) posteriormente dialogo, además envió de imágenes relacionadas a Inclusión.

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Fecha: 12 de septiembre.

Actividad estudiantes: juego sensibilización sobre inclusión y diversidad por medio de un concéntrese con imágenes relacionadas frente al tema propuesto. Esto se hará en todos los grupos.

Actividad padres: Infografías referentes a la inclusión y la diversidad, enviadas por los grupos de WhatsApp de los padres.

Actividad docentes: separa libros, con frases alusivas al tema propuesto; esto se entregará con un dulce.

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Fecha: 11 de septiembre.

Actividad estudiantes: juego sensibilización sobre inclusión y diversidad por medio de un concéntrese con imágenes relacionadas frente al tema propuesto. Esto se hará en la sede principal en secundaria.

Actividad padres: infografías referentes a la inclusión y la diversidad, enviadas por los grupos de WhatsApp de los padres.

Actividad docentes: separa libros con frases alusivas al tema propuesto; este separa libros llevará un dulce.

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Fecha: del 8 al 10 de septiembre.

Actividad estudiantes: juego sensibilización sobre inclusión y diversidad por medio de un concéntrese con imágenes relacionadas frente al tema propuesto. Esto se hará en todos los grupos.

Actividad padres: Infografías referentes a la inclusión y la diversidad, enviadas por los grupos de WhatsApp de los padres.

Actividad docentes: Separa libros con frases alusivas al tema propuesto; esto se les entregará con un dulce.

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Septiembre 10: Recibimiento a los estudiantes: Vacúnate en contra de la indiferencia: Se aplicará una vacuna simbólica, en contra de la indiferencia, se arreglara un sitio especial con mensajes alusivos a la cultura inclusiva, se realizara carteleras por grupo, se enviaran píldoras por los grupos sobre la diversidad. Encuentro con los padres, compartir vivencias sobre la discapacidad y reconocimiento al acompañamiento a sus hijos

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Septiembre 8 Recibimiento a los estudiantes: Vacúnate en contra de la indiferencia: Se aplicara una vacuna simbólica en contra de la indiferencia, se arreglará un sitio especial con mensajes alusivos a la cultura inclusiva. Septiembre 9 Realización de carteleras por grupo, alusivas al respeto por la diferencia. Septiembre 11 Envío píldoras por los grupos de Whatsapp de los directores de grupo sobre la diversidad Septiembre 12 Encuentro con los padres, compartir vivencias sobre la discapacidad y reconocimiento al acompañamiento de sus hijos.

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Estudiantes: “Juego de roles inclusivo”

Fomentar comprensión y respeto por las diferencias. (Taller) 2,3 Sep

Padres: “Todos cabemos: inclusión desde casa” (encuentro participativo)

2,3 Sep

Docentes : “Círculo pedagógico inclusivo”

Intercambiar experiencias y estrategias efectivas en el aula inclusiva.

(Espacio de encuentro) 2,3 Sep

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Vacúnate contra la indiferencia.

Pégate al parche de la inclusión

septiembre 10 del 2025.

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Peregrinos Abrazando la diversidad

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septiembre 8 y 9 con las sedes de primarias "día de cine" con película referente a la inclusión luego en cada sede se realizara la decoración de unos carteles referentes a la inclusion con el fin de reforzar el respeto por la diversidad.

septiembre 10, en la sede de secundaria se entregaran a cada grupo pequeñas frases alusivas a la inclusion y cada grupo creara un mural donde se evidencie la inclusion educativa y social

con padres de familia y con docentes se compartirá un video sobre la inclusión

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SEPTIEMBRE 11 Y 12, se proyectara en todos los grupos un video alusivo a la inclusion y luego cada grupo realizara los murales respectivos haciendo alusión al respeto por la diversidad y como se vive la inclusion dentro de la institución

Con padres de familia y docentes se compartirá un video sobre inclusion

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Dentro de la institución se realizará entre el 1,2,8 y 9 de septiembre las siguientes actividades:

Taller “colores y voces” títeres por la inclusión con estudiantes de primaria.

Stand “la empatía como motor de la inclusión” con estudiantes de bachillerato

Taller de padres “Brillando con autonomía, más allá de los límites”

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INSTITUCION VILLA DEL PILAR. La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad.

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INSTITUCION VILLA DEL PILAR. La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad.

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Se realizara una semana muy divertida la cual llamaremos " La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad. "

El primer día realizaremos entre todos la decoración y ambientación de nuestro lema, este será por grados.

Tendremos un cine foro con los grados superiores el cual tendrá como resultado del lema que trabajaremos, la realización de canciones, poesías realizadas por los estudiantes

Tendremos un conversatorio sobre la responsabilidad que se vive en nuestras aulas sobre el tema " La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad" este se realizará con la sección de primaria el cual tendremos como resultado un bello mural.

Realizaremos una hermosa presentación sobre la diversidad en todo el colegio sección primaria y secundaria sobre nuestro lema La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad.

Terminaremos la semana con una charla con el doc David escudero sobre el autismo en la niñez para los padres de familia.

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1 de Septiembre: Actividad con estudiantes, Promoción de la Diversidad y el Respeto( Sensibilización en los grupos y posteriormente actividad con carteleras) valorando la participación y la creatividad; Septiembre 3: Actividad con familias( por los grupos de cada grado) Envió de collage con imagenes alusivas a la inclusión y la diversidad. Septiembre 5: Actividad con docentes( Por el grupo institucional y la agenda semanal) Envió de pildoras inclusivas.

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Actividad con docentes: video "todos somos Diferentes" lunes 8 de septiembre

Actividades con Padres podcast "puentes de inclusión" 9 de Septiembre de 2025

Actividades con Estudiantes: Cine Foro fecha 10 de septiembre

"Mural dejando huella" Jueves 11 de septiembre.

Actividad Conociendo otras formas de comunicarnos.

Video estudiantes "Miradas que incluyen" fecha viernes 12 de septiembre.

Juego retos “Jugando Sin Barreras”

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Actividad con padres: Podcast, "puentes de inclusión" , fecha martes 9 de septiembre.

Actividad con docentes: Nota de periodoco institucional estudiantes, fecha Miercoles 10 de septiembre.

Actividad con estudiantes : jueves 11 de Septiembre

Video institucional "respeto a la diferencia" (estudiantes )

Acctividad Mural dejando huella, viernes 12 de septiembre

primaria mural dejando huella.

Secundaria actividad Juego de retos fisico y mental "jugando sin barreras"

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Actividad central: el tren de la diversidad Objetivo: cada director de grupo es el representante de un vagón el cual lleva información sobre lo que pensamos, sentimos, como actuamos ante los demás y nuestras diferencias.

Dinámica: los directores con la profesional de apoyo realizan diversas actividades de sensibilización ( píldoras videos, experiencias y así van llenado su vagón). Al final queda el tren completo con todos los grados cada grado es un vagón y se hace un mural .

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San Pio X, Andrés Bello y Perpetuo Socorro

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San Pio X, Andrés Bello y Perpetuo Socorro

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construcción de un mural: "LA DIVERSIDAD NOS ENRIQUECE, EL RESPETO NOS UNE", dicha actividad esta diseñada para trabajarla con los personeros escolares y docentes orientadores.

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Carteleras alusivas, actividades como : reconocimiento y valoración de habilidades y talentos individuales, conectados con nuestras diferencias, identificación de emociones, mural de la amistad... en los diferentes grupos dirigida por docentes.

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LEMA:

“SAVIO INCLUYENTE CON EL CORAZÓN “

Decoración del colegio con menajes alusivos a la diversidad por aulas

Distintivos de cada salón

Cuento sobre inclusión “ el caso de Lorenzo “ en primaria

Actividad Todos somos únicos

Donde cada estudiante escribe o dibuja que lo hace especial

Actividades sobre emociones

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Durante la semana de la cultura inclusiva que se desarrollará del 8 al 12 de septiembre las siguientes instituciones educativas tienen programadas actividades orientadas a promover la inclusión y el respeto por las diferencias de la siguiente manera:

Los docentes de cada IE del 8 al 10 de septiembre abrirán un espacio de dialogo sobre inclusión y diversidad dentro de sus clases

La IE Rural San Peregrino el 11 de septiembre con el lema: " Peregrinos abrazando la diversidad y en Santo Domingo Savio el 12 del mismo mes con el lema "Savio incluyente con el corazón" nos arroparemos con toda la comunidad y decoraremos los colegios en los días asignados con mensajes alusivos a la cultura inclusiva desde las 7:00am, por grupos desde transición hasta once nos colocaremos un distintivo y nos desplazaremos por cuatro bases así :

Base 1: observaremos un video llamado " Por cuatro esquinitas de nada"

Objetivo: Fomentar una actitud inclusiva al mostrar que todos sin importar sus diferencias tienen derecho a pertenecer y ser aceptados en los mismos espacios.

posteriormente hacemos una reflexión sobre la enseñanza que nos deja.

Base 2:  “Todos Somos Diferentes, Todos Importamos"

Objetivo: Reconocer y valorar las diferencias individuales como una riqueza dentro del grupo.

Actividad: “El espejo diverso”: Cada estudiante se presenta diciendo una cualidad propia (puede ser algo físico, cultural o de personalidad). Luego, otro compañero o compañera debe decir en qué se parece y en qué se diferencia, fomentando el respeto por las diferencias.

Base 3: “Ponte en Mis Zapatos”

Objetivo: Fomentar la empatía y la comprensión hacia personas con discapacidades o necesidades diversas.

Actividad: Los estudiantes realizan actividades con limitaciones simuladas (por ejemplo, caminar con los ojos vendados y guiarse por la voz de un compañero, escribir con la mano no dominante, escuchar instrucciones con tapones).   Luego, se hace una reflexión grupal sobre cómo se sintieron y qué aprendizajes pueden     aplicar a la vida real.

Base 4: " Mi voz cuenta"

Objetivo: Garantizar que todos los estudiantes se sientan escuchados y valorados en sus opiniones y experiencias.

Actividad: “El mural de la inclusión”: cada estudiante dibuja o escribe en papel kraft  lo que significa para ellos una escuela inclusiva.

También pueden escribir mensajes positivos para sus compañeros o propuestas para mejorar la convivencia escolar.

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LEMA :

“PEREGRINOS OBRANDO LA DIVERSIDAD “

Decoración del colegio con menajes alusivos a la diversidad por aulas

Distintivos de cada salón

Cuento sobre inclusión “ el caso de Lorenzo “ en primaria

Actividad Todos somos únicos

Donde cada estudiante escribe o dibuja que lo hace especial

Actividades sobre emociones

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Mural "PACTO POR LA INCLUSIÓN" con todos los grados.

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“El Árbol de la Inclusión”

Objetivo:

Fomentar la reflexión sobre la importancia de la inclusión y la diversidad, y visibilizar cómo cada persona aporta algo valioso al grupo.

🌳 Está actividad se hará de manera simultánea en toda la institución educativa y dirigida por el alta voz y acompañará el docente de aula.

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Tertulia inclusiva, será con docentes

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ABRAZANDO LA DIFERENCIA

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Leonardo Da Vinci -  San Juan Bautista de la Salle

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Leonardo Da Vinci -  San Juan Bautista de la Salle

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Tema: La ruleta de la discapacidad

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"Un regalo para la vida- aportando a la Convivencia desde la Diferencia” a través de correo por medio de cartas.

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“Vacúnate contra la indiferencia” actividad para todos en sedes con padres, docentes y estudiantes

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Taller de la diversidad.

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Elaboración de carteleras y mensajes alusivos a la inclusión, por grupos

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"Pájaros Mensajeros"

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El "Mural de la Diversidad" y "Conversatorio Inclusivo"

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Vacúnate contra la indiferencia.

Pégate al parche de la inclusión

8, 9, 11 y 12 de septiembre del 2025. Primeras horas de la mañana.

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Frases alusivas al respeto por la diversidad - Del diccionario a la vida cotidiana

Video foro: Diversidad y convivencia

Conversatorio sobre la diversidad

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"Mi huella de inclusión".

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de conocer a otras personas y de sumar las diferencias de todos y todas

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Actividad Estudiantes:

·         Talleres de sensibilización con estudiantes por grupos 1 Sep al 3 Sep

Actividad Padres:

·         Campañas que promuevan el lenguaje respetuoso, la empatía y la aceptación de las diferencias (reuniones con familias) 1 Sep al 3 Sep

Actividad Docente:

·         Construcción colectiva de principios de inclusión en espacios, donde se construyan acuerdos sobre los principios, valores y compromisos que orienten una escuela más incluyente.( conversatorio, infografías) 1 Sep al 3 Sep

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Jornadas de sensibilización con diferentes actores.

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Cine Forum - proyectar películas que promuevan la inclusión y el respeto por la diversidad.

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Juegos como concentrese, infografías y uso de separa libros con frases alusivas al respeto del otro

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Rincón de la inclusión: aporte de mensajes positivos y reflexiones frente a los temas, los días 1, 3, 4,5 y 8 de septiembre de 7 a 1 respectivamente