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EL negocio de la era de la información gira alrededor de la obsolescencia planificada y de la re-creación constantes de productos y aplicaciones en un espiral sin fin donde casi todo son intereses y políticas comerciales.

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Wolton señala que el problema actual es la voluntad real de comprensión entre las personas, la carencia de una cultura común de respeto y la manipulación por sobre abundancia informativa.

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Autores como Pavlik (2001) y Gillmor (2004) 

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Autores como Pavlik (2001) y Gillmor (2004) 

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Creen que precisamente las aplicaciones Web 2.0 contrarrestan esta indigencia promoviendo una nueva voz autónoma y sin los intereses creados de los mass media.

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Este capítulo es un radar de ideas críticas y reflexiones sobre el presente de la web 2.0, un esbozo a contracorriente del exitismo que abunda en los medios y en la literura comercial.

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Este capítulo es un radar de ideas críticas y reflexiones sobre el presente de la web 2.0, un esbozo a contracorriente del exitismo que abunda en los medios y en la literura comercial.

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Este capítulo es un radar de ideas críticas y reflexiones sobre el presente de la web 2.0, un esbozo a contracorriente del exitismo que abunda en los medios y en la literura comercial.

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Este capítulo es un radar de ideas críticas y reflexiones sobre el presente de la web 2.0, un esbozo a contracorriente del exitismo que abunda en los medios y en la literura comercial.

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El amateuriso como bandera, describe cómo esta evolución de la web, se caracteriza por una arquitectura participativa y el fortalecimeinto de la inteligencia colectiva, principios que podría asociarse con un espíritu amateur en cierta medida. Sin embrgo, se aclara que no toda la producción Web 2.0 debe juzgarse como amateur.

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A tener en cuenta es que las nuevas generaciones de aplicaciones no nacen de forma espontánea, sino que promueven siempre un espacio normativo de prescripción e imposición de valores.

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Existen Lazos que se fortalecen con la escritura colaborativa y las comunidades sociales de la web 2.0 claves para la vida en comunidad y para promover el crecimiento de las redes, aunque todo el poder queda en manos de los grandes conectores. El ser humano vive en un mundo pequeño donde todo está enlazado con todo y donde la tecnología de finales del siglo XX ha permitido reducir aún más las distancias de esa interrelación.

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Señala que las redes reales tiene dos leyes:

Crecimiento

Adjunción preferencial

Las prioridades de las redes son:

1. Cantidad de enlaces

2. Fitness

3. Antigüedad.

Estas leyes y prioridades pueden resultar muy útiles para comprender el funcionamiento de Internet y de los nodos principales que captan toda la atención de los usuarios.

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En el "amateurismo como bandera" no se menciona específicamente con relación a la Web 2.0. Los resultados se enfocan más en definir y describir el concepto de Web 2.0 en general en los siguientes: 

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En el "amateurismo como bandera" no se menciona específicamente con relación a la Web 2.0. Los resultados se enfocan más en definir y describir el concepto de Web 2.0 en general en los siguientes: 

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Un tipo de pensamiento de corto alcance que dificulta distinguir entre conocimiento y ruido.

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Aquella que indica que la capacidad de comunicación que poseen individuos y empresas se triplica cada doce meses.

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El optimismo de Pavlik (2001) y Gillmor (2004) refuerza la función del periodismo colaborativo o periodismo 3.0.

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Lo cierto es que un sistema de publicación eficiente y de fácil uso (blogs, wikis, entre otras comunidades on-line) no hace a una persona periodista, ni experto.

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Frankfurt en On Bullshit (2006).

Uno de los rasgos más destacados de nuestra cultura es la gran cantidad de “bullshit” que se da en ella. Cada uno de nosotros contribuye con su parte alícuota.

El bullshit sólo propone palabras o acciones pretenciosas sin ningún deseo de expresarse con la verdad, casi con indiferencia de ella.

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Se trata de la compleja figura del periodismo polivalente (Scolari et al,2006),en un proceso de transformación del entorno profesional (Pavlik,2001).

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En este panorama de confusión y ruido, la potencia de los tags y de Google en una búsqueda eficiente otorga al usuario mayor capacidad para filtrar la información.

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Señala el autor que el bullshit “no se inventa para inculcar al oyente una falsa creencia acerca de un estado de cosas, sino que su intención principal es presentarle a éste una falsa impresión de lo que pasa por la mente del hablante.

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Lo cierto es que en algunas sociedades, el bullshit llega a ser un cáncer social que deteriora al máximo la confianza en los grupos de poder (políticos, funcionarios, periodistas, eclesiásticos, empresarios, medios, etc.).

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Carr cuestiona que los ideólogos de la web 2.0 promuevan la hegemonía de lo amateur, en tanto que la mayoría de sus herramientas son productivas para crear comunidades, pero no aportan calidad a nivel de contenidos, sólo experiencias de producción no profesional poco fiables.

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Carr se pregunta: ¿Y si los efectos prácticos de la web 2.0 sobre la cultura y la sociedad son malos, en vez de buenos? Imperfección, defectos, desconfianza, son adjetivos que utiliza carr para referirse a los resultados de productos de la web 2.0.

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Un tanto más alejado de su relación con la Web 2.0 es la aceleración productiva de los usos tecnológicos, a costa de fuerza de trabajo y recursos humanos carentes de adaptación.

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El autor menciona los componentes críticos para la alfabetización digital del siglo XXl: utilizar las TICs para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información con el objeto de vivir en una sociedad del conocimiento.

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Los usuarios no utilizan las aplicaciones web 2.0 con el mismo fin para el que fueron creadas, si no que las reconstruyen según sus necesidades y practicas sociales, haciendo que la industria se tenga que adaptar a demandas no previstas originalmente.

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En algunas ramas de la psicología son conocidos como cinco hostiles.

Se caracterizan por ser desconfiados, perciben todo con desprecio y tiene una inclinacion hacia la agresión.

Sus rasgos se relacionan en alguna medida con los bullshitters a lo que se hace referencia en el texto.

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Dentro del análisis general, el punto específico las ideas críticas de la web 2.0 a lo largo del tiempo ha traído una serie de críticas que, de por sí merecen ser analizadas más detenidamente.

En esta ocasión podemos entender que las nuevas genraciones de aplicaciones web no nacen de forma espontánea, sino al contrario, promueve siempre un espacio normativo sencillamente de la prescripción e imposición de valores.

Además el incremento de la velocidad de acceso y el procesamiento de la información no implica eficiencia, al tiempo que altera el ritmo de adaptación y aprendizaje; esto genera una marginación económica y social. Es decir, la velocidad a la que se comparte la información puede fomentar un pensamiento de corto alcance, dificultando la reflexión profunda y la distinción entre conocimiento y la detección del mensaje.

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Mencionamos algunas apectos que resalta el capítulo:

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Mencionamos algunas apectos que resalta el capítulo:

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1. Se impide que tecnologias mas económicas y eficientes puedan acceder a los nuevos mercados.

2. Existe un rechazo a las personas que no estan adaptadas a las últimas tecnologías y aplicaciones

3. Gran dificultad para el conocimiento, ya que la tecnología es un medio de ayuda y facilita nuestra vida lo que hace que seamos cada vez más dependientes de ésta.

4. Un periodista debe ser mucho mas crítico en la web 2.0, debe buscar las causas de los acontecimientos que suceden y tomar distancia de los intereses de su propio medio.

5. Las redes tienen unas leyes y unas prioridades que resultan muy fácil para el entendimiento de internet.